EXERCÍCIOS TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO 1 A 5

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TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO
1a aula
		
	 
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	Exercício: GST1747_EX_A1_201403395391_V1 
	28/03/2018 21:44:57 (Finalizada)
	Aluno(a): DENIZE DE MARINS MENDES
	2018.1 EAD
	Disciplina: GST1747 - TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO 
	201403395391
	 
	Ref.: 201404147453
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Baseados nos estudos de Nonaka e Takeuchi (1997), existe uma distinção do termo "conhecimento". Segundo eles, o conhecimento é formado por uma estrutura ambígua, ou paradoxal, na qual podemos identificar dois componentes aparentemente opostos: o conhecimento tácito e o conhecimento explícito.
Escolha a única alternativa que representa o conhecimento tácito:
		
	
	Trata-se de um conhecimento cristalizado que pode ser transmitido por palavras, números, fórmulas.
	 
	É o conhecimento encontrado nas pessoas que formam as organizações, como conhecimento de normas e procedimentos, cultura organizacional, experiências profissionais e, principalmente, suas percepções com relação à organização.
	
	Para os autores é o conhecimento que pode ser articulado na linguagem formal, especificações, manuais.
	
	É um conhecimento mensurável, além de ser mais racional e teórico
	
	Pode ser ministrado em aulas e palestras.
	
	 
	Ref.: 201404581245
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O poder econômico e de produção estão relacionados à capacidade de criar e transferir conhecimento do que aos seus ativos tangíveis.
Os ativos intangíveis são a chave de sucesso das empresas. são eles:
(Assinale a alternativa CORRETA).
		
	 
	Criatividade e inovação.
	
	Sistemas Gerenciais e estratégicos.
	
	Rede de comunicação e servidores.
	
	Hardware e software.
	
	Instalação física e pessoal.
	
	 
	Ref.: 201404050777
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Nonaka & Takeuchi identificaram quatro modos de conversão entre conhecimento tácito e explícito. Através desses quatro modos de conversão, é possível transformar o aprendizado individual em coletivo, possibilitando a realização de tarefas que dificilmente poderiam ser realizadas individualmente.
Analise as sentenças abaixo sobre gestão do conhecimento e, em seguida, assinale a única alternativa correta:
I) O conhecimento tácito está presente no cérebro humano e por isso ele é formal e sistemático.
II) O conhecimento explícito é aquele que sofreu um processo de migração do cérebro humano e por isso ele é informal e não sistemático.
III) O conhecimento tácito não está codificado em documentos escritos e o conhecimento explícito é formal e sistemático. Assinale a alternativa correta:
		
	
	Apenas o item II está correto.
	
	Apenas os itens II e III estão corretos.
	 
	Apenas o item III está correto.
	
	Apenas o item I está correto.
	
	Apenas os itens I e III estão corretos.
	
	 
	Ref.: 201403678113
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Segundo Nonaka e Takeuchi, existem diferenças básicas entre o pensamento japonês e o ocidental sobre o conhecimento. Qual das alternativas abaixo não corresponde a abordagem oriental?
		
	 
	Dados quantificáveis e informações codificadas
	
	Força-tarefa
	 
	Corpo e mente
	
	Individual e organizacional
	
	Burocracia
	
	 
	Ref.: 201403498557
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Pedro desde pequeno observava seu pai desmontar e consertar qualquer aparelho elétrico e eletrônico. Quando fez 15 anos, Pedro resolveu entrar em um cursinho e aprendeu muitos detalhes com seu professor e todas as apostilas do curso. Assinale a opção que representa o modo de conversão do conhecimento relatado:
		
	 
	Combinação
	
	Comparação
	
	Internalização
	
	Socialização
	 
	Externalização
	
	 
	Ref.: 201403497672
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A fórmula matemática que diz que o perímetro de um quadrado é a soma das medidas de seus quatro lados, ou seja, P = 4L, representa o modo de conversão do conhecimento denominado:
		
	 
	Externalização
	
	Combinação
	
	Socialização
	
	Internalização
	
	Caracterização
	
	 
	Ref.: 201404194579
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Segundo Nonaka e Takeuchi o conhecimento Tácito é
		
	 
	Não pode ser transmitido por documentos escritos e que está presente no cérebro humano.
	
	Público e codificável.
	
	pode ser expresso em palavras, números e facilmente comunicado sob a forma de dados brutos.
	
	conhecimento disponível academicamente.
	
	Formal e sistemático.
	
	 
	Ref.: 201403498566
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O grande desafio das empresas é transformar o conhecimento de seus colaboradores, identificando onde e como está armazenado o conhecimento com todos os seus atributos e como recuperá-lo. Nonaka & Takeuchi identificaram quatro modos de conversão para o processo de criação do conhecimento, dentre eles a socialização. Sobre socialização é correto afirmar que :
		
	
	é a criação de conhecimento através da educação, da escola, da universidade ou do treinamento formal, envolvendo a todos em uma grande rede social.
	
	é a migração do conhecimento explícito para o cérebro humano através de diversas metodologias e atividades de aprendizagem.
	
	é o processo de construção avançado do cohecimento subjetivo e simulado, permitindo somente a troca de conhecimentos implícitos.
	
	é a transformação ou articulação do conhecimento tácito em explícito, com migração do cérebro humano para documentos.
	 
	é o processo de compartilhamento de experiências, permitindo a interação entre conhecimentos tácitos.
	
	
		 
	TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO
2a aula
		
	 
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	Exercício: GST1747_EX_A2_201403395391_V1 
	28/03/2018 22:50:42 (Finalizada)
	Aluno(a): DENIZE DE MARINS MENDES
	2018.1 EAD
	Disciplina: GST1747 - TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO 
	201403395391
	 
	Ref.: 201403498689
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	No processo de criação do conhecimento a organização tem a função de fornecer o contexto apropriado para facilitar as atividades em grupo e também o acúmulo de conhecimento no âmbito individual. Quais as condições que promovem a criação da espiral do conhecimento ?
		
	 
	intenção, autonomia, flutuação, caos criativo, redundância e variedade de requisitos
	
	intenção, autonomia, flutuação, redundância de ordens por parte do gestor e variedade de requisitos
	
	intenção, dedicação e difusão interativa do conhecimento
	
	intenção, dedicação, difusão interativa, caos criativo e redundância de requisitos
	
	intenção, autonomia, caos criativo, variedade de requisitos e compartilhamento do dos ativos intangíveis
	
	 
	Ref.: 201404147580
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Segundo Nonaka e Takeuchi, existem diferenças básicas entre o pensamento japonês e o ocidental sobre o conhecimento. A proposta principal do trabalho desses autores foi formular uma nova teoria sobre a criação de conhecimento no âmbito organizacional. Para isso, eles investigaram três dimensões do tema: ontológica, epistemológica e temporal. Investigaram também as condições necessárias para a sua criação e exploração.
Analise as proposições a seguir:
I) Dimensão ontológica - Está fundamentada no ser e na construção do conhecimento pelo indivíduo, independente do modo pelo qual se manifesta.
II) Dimensão epistemológica - Está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e o explícito. Essa teoria estudou a interação entre o conhecimento tácito eo explícito, identificando quatro modos de conversão.
III) Dimensão temporal - Quando as interações na dimensão ontológica e epistemológica se sobrepõem ao longo do tempo (terceira dimensão desta teoria), é formada a espiral do conhecimento, que representa a dinâmica do processo de criação do conhecimento.
É correto, apenas, o que se afirma em:
		
	
	Apenas a proposição III está correta.
	
	Apenas as proposições II e III estão corretas.
	 
	Todas as proposições estão corretas.
	
	Apenas a proposição I está correta.
	
	Apenas as proposições I e II estão corretas.
	
	 
	Ref.: 201403500530
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Analise as sentenças abaixo sobre a espiral do conhecimento e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. As três dimensões que fazem parte da criação do conhecimento são: ontológica, epistemológica e temporal;
II. A dimensão temporal está fundamentada no ser e na construção do conhecimento pelo indivíduo, independente do modo pelo qual se manifesta; 
III. A dimensão ontológica está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e o explícito.
		
	
	Nenhuma das sentenças está correta
	 
	Somente a sentença I está correta
	
	Somente as sentenças II e III estão corretas
	
	Todas as sentenças estão corretas
	
	Somente as sentenças I e III estão corretas
	
	 
	Ref.: 201403669202
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Segundo ranking elaborado pela National Science Indicators (NSI), quais os países que mais produzem conhecimento?
		
	
	EUA, China, Japão e Austrália
	
	EUA, China, Alemanha e Brasil
	
	EUA, China, Japão e Holanda
	 
	EUA, China, Alemanha e Japão
	
	EUA, China, Japão e Coréia do Norte
	
	 
	Ref.: 201403498694
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O conhecimento vai sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando os conceitos aprendidos, relacionando com fatos e situações. Neste contexto, a criação do conhecimento possui três dimensões:
		
	
	Espiral do Conhecimento, Ontologia e Temporal
	
	Espiral do conhecimento, Ontologia e Epistemologia
	 
	Ontologia, Epistemologia e Temporal
	
	Epistemologia, Espiral do Conhecimento e Relacionamento do Conhecimento
	
	Epistemologia, Espiral do Conhecimento e Temporal
	
	 
	Ref.: 201403678056
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O conceito de espiral do conhecimento foi amplamente divulgado no início da década de 90. O conhecimento é difundido ultrapassando o nível individual para o grupal e depois para o organizacional (passo a passo).
Quais as dimensões do conhecimento?
		
	 
	epistemológica - informativo - ontológica
	
	temporal - ontológica - informativo
	
	epistemológica - informativo - temporal
	
	convertido - temporal - ontológica
	 
	ontológica - epistemológica - temporal
	
	 
	Ref.: 201404506374
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Para entrarmos no conceito relativo ao CHA, é necessário entendermos que assim como os conceitos relativos à Treinamento, Desenvolvimento e Educação possuem diversas definições, com o conceito de competências não é diferente. O CHA é um conjunto de:
		
	
	Criatividade, Habilidades e Ação.
	 
	Conhecimentos, Habilidades e Atitudes.
	
	Conhecimentos, Habilidades e Autoridade.
	
	Conhecimento, Harmonia e Atitude.
	
	Conhecimentos, Harmonia e Ação.
	
	 
	Ref.: 201404002651
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	"Gestão do Conhecimento significa organizar as principais políticas, processos e ferramentas gerenciais e tecnológicos à luz de uma melhor compreensão dos processos de geração, identificação, validação, disseminação, compartilhamento, proteção e uso dos conhecimentos estratégicos para gerar resultados (econômicos) para a empresa e benefícios para os colaboradores internos e externos (stakeholders)." (TERRA, 2005, p. 8). Selecione a opção incorreta.
		
	
	A disseminação do conhecimento consiste na prática da transferência do conhecimento, podendo ser pela contratação de pessoas, pelas conversas informais e não programadas, ou por reuniões e ações estruturadas que possibilitam a mobilidade do conhecimento pela organização.
	
	O processo de gerenciamento do conhecimento consiste em um ciclo de geração, codificação e coordenação e disseminação do conhecimento.
	
	Na disseminação da informação, o conhecimento explícito é formalmente capturado e compartilhado por meio da tecnologia da informação, enquanto o tácito não.
	 
	A disseminação da informação é uma ação global organizacional: todo o conhecimento deve ser transmitido para toda a organização independentemente da absorção de cada um.
	
	A amplitude da disseminação deve estar em acordo com a estratégia organizacional, com as políticas de pessoas, com o modelo de estrutura da empresa e com a tecnologia existente.
	
	
		 
	TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO
3a aula
		
	 
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	Exercício: GST1747_EX_A3_201403395391_V1 
	29/03/2018 00:06:48 (Finalizada)
	Aluno(a): DENIZE DE MARINS MENDES
	2018.1 EAD
	Disciplina: GST1747 - TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO 
	201403395391
	 
	Ref.: 201403499499
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A empresa XPTZ, com altos gestores, sente, no entanto, necessidade de reunir novas fontes de informação para expandir seus conhecimentos e promover o próprio crescimento. Por esta razão, seus gestores decidiram investir em:
		
	 
	personas que aprendem
	
	personas de pesamento
	
	personas de construção
	
	personas de marketing
	
	personas que organizam
	
	 
	Ref.: 201404006508
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Conceitos sobre inovação tecnológica. No caso da Google, por exemplo, havia uma grande necessidade humana de realizar buscas mais eficazes nos bilhões de sites disponíveis na Internet. Desta forma, o Google pode ser considerado como uma inovação tecnológica em várias dimensões.
Associe a coluna da esquerda com a coluna da direita:
1. Gerou um produto               (   ) Pesquisas aleatórias baseadas em um ranking de acessos
2. Gerou um bem                    (   ) Motor de busca
3. Gerou um novo processo      (   ) Metabusca na Internet
4. Gerou um novo mercado      (   ) Uma nova empresa
		
	
	1, 2, 3, 4
	
	2, 4, 3, 1
	
	4, 1, 2, 3
	
	3, 2, 4, 1
	 
	3, 1, 4, 2
	
	 
	Ref.: 201404002631
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Há 4 modos de conversão do conhecimento. Um desses modos de conversão se dá do conhecimento tácito para o explícito a partir de diálogo e reflexão coletiva significativos e gera como conteúdo um conhecimento conceitual. O modo de conversão descrito é denominado:
		
	
	Semantização
	
	Internalização
	
	Combinação
	 
	Externalização
	
	Socialização
	
	 
	Ref.: 201403498999
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Pode-se perceber que em algumas empresas, a inovação não foi uma inovação simples. Foi despendido pesquisa e desenvolvimento de novas ferramentas, que revolucionam o mercado em que atua. Portanto, trata-se de uma inovação de valor, que agrega alguns outros conceitos:
		
	
	Atendimento de necessidades não satisfeitas; Recursos ilimitados; Produto inovador.
	
	Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um novo mercado; Lançamento do produto com campanha de Marketing; Recursos ilimitados.
	
	Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um novo mercado; Produto inovador; Recursos ilimitados.
	 
	Atendimento de necessidades não satisfeitas;Viabilidade financeira; Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um novo mercado.
	
	Recursos limitados; Viabilidade financeira; Lançamento de produtos sem estratégia definida de marketing; Produto inovador.
	
	 
	Ref.: 201404050822
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	As inovações podem surgir de qualquer parte de uma organização. Elas podem ser internas e externas. São muitas, variadas e precisam ser colecionadas, coordenadas e geridas, por serem fundamentais para o futuro de uma empresa inovadora.
Assim, são consideradas fontes externas:
		
	
	Metabusca na internet.
	
	Ferramentas de busca.
	
	Produção.
	 
	Aquisição de tecnologia incorporada.
	
	Pesquisa & Desenvolvimento.
	
	 
	Ref.: 201404147618
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A interação entre universidades e empresas é um fator importante no processo da inovação, contribuindo para o desenvolvimento científico e tecnológico dos países, tendo a universidade como geradora do conhecimento e a empresa desempenhando o papel de tradutora das ideias geradas em algo novo e lançar no mercado esses novos produtos e processos.
Qual é a única opção que não pertence à interação pelo lado das empresas?
		
	
	Necessidade de compartilhar o risco e o custo das pesquisas pré-competitivas com outras instituições que dispõem de suporte financeiro governamental.
	 
	Base de conhecimento e infraestrutura de laboratórios disponível nas universidades e institutos de pesquisa.
	
	Custo crescente da pesquisa relacionada ao desenvolvimento de produtos e serviços necessários para assegurar posições vantajosas num mercado cada vez mais competitivo.
	 
	Interesse de desenvolver pesquisas em novas áreas, que resultem em produtos e processos de alto valor tecnológico.
	
	Necessidade de acelerar o processo de pesquisa, em decorrência do elevado ritmo de introdução de inovações no setor produtivo e da redução do intervalo de tempo que decorre entre a obtenção dos resultados de pesquisa e sua aplicação.
	
	 
	Ref.: 201403669894
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sobre os conceitos de inovação tecnológica e conhecimento nas organizações, assinale a ÚNICA resposta INCORRETA.
 
		
	
	A inovação radical acontece na media em que se muda drasticamente o produto ou serviço, provocando sua substituição.
	 
	A inovação Incremental ocorre na medida em que se incorpora alguma característica nova a um produto existente
	
	Através da espiral do conhecimento, uma organização pode fomentar a inovação em seu ambiente organizacional
	 
	O desenvolvimento de uma inovação tecnológica implica diretamente na obtenção de produtos ou processos radicalmente novos
	
	A inovação tecnológica geralmente se dá através de um processo incremental, interativo ou de aprimoramento sobre outros bens, produtos ou processos já existentes.
	
	 
	Ref.: 201404542584
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	São "ingredientes" para que exista na organização uma cultura voltada para o intraempreendedorismo ou empreendedorismo corporativo:
		
	
	desenvolver uma visão empreendedora, sem aceitar mudanças.
	
	alimentar o desejo de ser inovador, mas não compartilhar riscos e recompensas com os funcionários, tomando cuidado com mudanças.
	 
	alimentar o desejo de ser inovador, investir nas ideias das pessoas e compartilhar riscos e recompensas com os funcionários.
	
	absorver problemas nas reuniões de grupo, assumindo todos os riscos envolvidos no processo.
	
	criar uma estrutura organizacional com muitos níveis hierárquicos, a fim de investir nas ideias dos altos gestores.
	
		
		 
	TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO
4a aula
		
	 
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	Exercício: GST1747_EX_A4_201403395391_V1 
	29/03/2018 12:05:52 (Finalizada)
	Aluno(a): DENIZE DE MARINS MENDES
	2018.1 EAD
	Disciplina: GST1747 - TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO 
	201403395391
	 
	Ref.: 201403499080
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Quando observou durante meses os raios atravessarem objetos e deixarem impressões em chapas fotográficas, o alemão Wilhelm Conrad Roentgen (1845-1923), pensou erradamente que eles não tinham nada a ver com a luz, chamando-os de um tipo "x" de raios. Depois, o americano Thomas Alva Edison (1847-1931) criou um instrumento com tela fluorescente que deixava ver a radiografia ao vivo. Considerando o texto dado, podemos afirmar que:
		
	 
	O alemão descobriu os raios-x e o americano inventou um aparelho de raio-x.
	
	Nenhum dos dois tem qualquer mérito, pois outras pessoas já haviam pesquisado sobre o assunto.
	
	Os dois cientistas nos deram duas grandes invenções.
	
	O alemão é um grande inventor e o americano um grande inovador.
	
	Os dois cientistas inovaram.
	
	 
	Ref.: 201403498551
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Vários modelos tem sido propostos para desenvolver ou criar um ambiente organizacional inovador . Com relação aos modelos não-lineares ou interativos é correto afirmar:
		
	
	Que os mesmos estão baseados somente em construção de artefatos e de desenvolvimento de conhecimentos específicos relacionados com produtos e processos.
	
	O centro de inovação é o próprio conhecimento do colaborador (funcionário), que deve ser capacitado continuamente.
	
	A inovação é um processo social e pode ser gerada em diferentes ambientes e com diferentes metodologias.
	 
	O centro da inovação é a empresa, combinando interações internas e externas a ela, apoiando-se no conhecimento científico já existente ou buscando um novo.
	
	A inovação é um processo baseado na construção de artefatos e de desenvolvimento de conhecimentos genéricos relacionados com métodos e mercados.
	
	 
	Ref.: 201404006425
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A mudança tecnológica é um processo complexo que diz respeito à inovação e difusão de novos produtos e processos nas organizações. Uma vez que a inovação é imprescindível para o crescimento das organizações e para seu diferencial competitivo, vários tem sido os modelos propostos para desenvolvê-la ou criar um ambiente organizacional inovador.
Assinale qual das alternativas abaixo mostra corretamente o fluxo das fases do modelo linear:
		
	
	Comercialização => Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Desenvolvimento experimental => Produção
	
	Desenvolvimento experimental => Pesquisa básica => Produção => Pesquisa aplicada => Comercialização
	 
	Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Desenvolvimento experimental => Produção =>Comercialização
	
	Desenvolvimento experimental => Produção => Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Comercialização
	
	Desenvolvimento experimental =>Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Produção =>Comercialização
	
	 
	Ref.: 201404050839
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Para desenvolver as capacidades tecnológicas materiais e imateriais, a organização necessita definir estratégias tecnológicas apropriadas.
As estratégias tecnológicas mais conhecidas são:
		
	
	Fundamental, aplicada, experimental, dependente, tradicional e oportunista.
	
	Ofensiva, aplicada, imitadora, científica, tradicional e controle de qualidade.
	 
	Ofensiva, defensiva, imitadora, científica, tecnológica e controle de qualidade.
	
	Fundamental, aplicada, experimental, científica, tecnológica e controle de qualidade.
	 
	Ofensiva, defensiva, imitadora, dependente, tradicional e oportunista.
	
	 
	Ref.: 201404007480
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Com relação aos conceitos de invenção e inovação, analise as assertivas a seguir
I. Não há qualquerrelação de causa e efeito entre inovação e criatividade
II. Inovar é ser 100% original.
III. A inovação requer algum resultado para a sociedade
IV. A invenção surge de um processo criativo, sem objetivo comercial
Com base em sua análise, assinale as alternativas
		
	 
	Está correta apenas a assertiva III
	 
	Estão corretas apenas as assertivas III e IV
	
	Estão corretas apenas as assertivas I, III e IV
	
	Estão corretas apenas as assertivas II e III
	
	Estão corretas apenas as assertivas I e IV
	
	 
	Ref.: 201403498686
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Dr. Ypsilon é um pesquisador renomado na Universidade KLM, mas nos últimos dois anos apropriou-se dos resultados das pesquisas que fez na universidade, abrindo uma empresa para administrar o produto criado. Esta situação é um exemplo de:
		
	 
	Apropriação do conhecimento
	
	Implicitabiliade do conhecimento
	
	Tempo despendido no processo
	
	Interpretação subjetiva de conhecimento
	
	Universalidade do conhecimento
	
	 
	Ref.: 201404526207
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A alternativa que melhor representa a conjunção dos desenvolvimentos empresariais que compõe o chamado TRIPÉ DA SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL é:
		
	
	FINANCEIRO - MERCADOLÓGICO ¿ SOCIAL
	
	SOCIAL ¿ FINANCEIRO ¿ TECNOLÓGICO
	
	FINANCEIRO ¿ SOCIAL ¿ EMPRESARIAL
	 
	AMBIENTAL ¿ SOCIAL ¿ FINANCEIRO
	
	EMPRESARIAL ¿ TECNOLÓGICO ¿ SOCIAL
	
	 
	Ref.: 201404523479
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Está relacionado ao Desemprego Estrutural, EXCETO:
		
	 
	Reflexo de uma instabilidade temporária, como uma crise econômica, que, mesmo momentaneamente, interfira diretamente no funcionamento de toda a sociedade.
	
	Como exemplo de fatos que geram desemprego estrutural, temos a mecanização do campo, a automação industrial e os serviços de auto-atendimento.
	
	Máquinas inteligentes que realizam atividades repetitivas com perfeição, substituem os trabalhadores de pouca qualificação
	 
	Tem relação com as novas formas de organização do trabalho.
	
	Resultante da modernização do processo produtivo.
	
	
		 
	TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO
5a aula
		
	 
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	Exercício: GST1747_EX_A5_201403395391_V1 
	29/03/2018 13:35:45 (Finalizada)
	Aluno(a): DENIZE DE MARINS MENDES
	2018.1 EAD
	Disciplina: GST1747 - TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO 
	201403395391
	 
	Ref.: 201404002659
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Não é uma fase do processo empreendedor:
		
	 
	Desenvolver um sistema burocrático.
	
	Determinar e captar recursos necessários
	
	Identificar e avaliar a oportunidade
	
	Desenvolver o plano de negócio
	
	Gerir a empresa criada.
	
	 
	Ref.: 201403499125
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O empreendedor possui um conjunto de características próprias e não necessariamente precisa ter um negócio próprio ou ser um empresário para atuar usando o empreendedorismo. Podemos dizer que são características do empreendedor:
		
	 
	Negociação e rede de contatos; Comprometimento; Correr riscos calculados.
	
	Independência e baixa autoestima; Corre riscos de forma imprudente.
	
	Independência e autoconfiança; Não aceita o erro; Não estabelece metas.
	
	Estabelece metas; Não aceita o erro; Corre riscos.
	 
	Corre riscos; Estabelece metas; Comprometimento.
	
	 
	Ref.: 201404458383
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Luiz Paulo tem uma ideia inovadora que ele acredita ser solução para reaproveitamento de esgoto sanitário. No entanto, ele não tem capital suficiente para investir no desenvolvimento de seu projeto.
Qual a melhor opção para que seu projeto tenha sucesso?
		
	
	Luiz deve buscar investimento internacional e com esse recurso pesquisar por conta própria as soluções para, após o projeto estar apto, ofertar para empresas e governo.
	
	Luiz deve procurar uma empresa do ramo e oferecer a ideia, pois somente esse investimento será necessário para inovar;
	
	Como se trata de esgoto sanitário, o maior interessado é o governo. Assim, Luiz Paulo deve procurar prefeituras para oferecer o projeto e ir adaptando conforme for identificando falhas.
	
	Um projeto desse porte somente pode ser realizado com estudos de empresas internacionais.
	 
	Para garantir consistência e inovação, Luiz deve buscar parcerias entre universidades, empresas financiadoras e governo, buscando a Hélice Tripla da inovação.
	
	 
	Ref.: 201403703415
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Para se tornar um empreendedor é importante desenvolver os comportamentos necessários para atuar dessa forma em suas interações na sociedade e com o mundo. Conforme nossas aulas, aprendemos que existem diversas motivações para empreender. Citaremos o empreendedorismo por necessidade que trabalham no setor informal, podemos afirmar que :
		
	
	tem a possibilidade de receber verbas do governo
	 
	não tem outra opção de trabalho
	
	abrem um negócio devido a certeza do lucro
	
	existe a segurança do emprego fixo
	
	devem obter empréstimos com facilidade
	
	 
	Ref.: 201403499128
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Marion inventou um produto para escritório, mas não quis melhorá-lo, pois não acreditou que as pessoas o comprariam. Zac, seu filho, fez melhoramentos, registrou o produto e foi em busca de investimentos para lançá-lo no mercado. O comportamento de Zac demonstra:
		
	 
	Iniciativa, autoconfiança, estabelecimento de metas, aceitação de riscos, entre outros, que são características de um empreendedor.
	
	Apenas que é um inventor frustrado.
	
	Esperteza e caráter duvidoso, pois se apropriou indebitamente e ganhou dinheiro.
	
	Apenas iniciativa e autoconfiança, pois acreditou nos melhoramentos que fez.
	
	O desejo de roubar a invenção de sua mãe, para obter grandes lucros para si.
	
	 
	Ref.: 201403668884
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que completa a frase:
O significado do termo empreendedor está...
		
	
	indiretamente relacionado a um conjunto de comportamentos que possibilitam ao ser humano atuar e agir em suas interações como um catalisador de mudanças na sociedade.
	 
	diretamente relacionado a um conjunto de comportamentos que possibilitam ao ser humano atuar e agir em suas interações como um catalisador de mudanças na sociedade.
	
	diretamente relacionado a um conjunto de instruções que possibilitam ao ser humano atuar e agir em suas interações como um catalisador de mudanças na sociedade.
	
	obrigatóriamente relacionado a um conjunto de comportamentos que possibilitam ao ser humano atuar e agir em suas interações como um catalisador de mudanças na sociedade.
	
	diretamente relacionado a um comportamento que possibilita ao ser humano atuar e agir em suas interações como um catalisador de mudanças na sociedade.
	
	 
	Ref.: 201404147679
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	As pesquisadoras Aurora Zen e Madalena Fracasso abordam as contribuições para a formação e as modificações no termo empreendedor à luz das mudanças ocorridas por meio de três paradigmas tecnológicos: o primeiro é o da revolução industrial britânica, o segundo paradigma é o fordista e o terceiro é o paradigma da tecnologia da informação.
Identifique a única alternativa que NÃO pertence ao paradigma fordista:
		
	
	Ampliação dos limites da firma, que gera novas oportunidades de negócio.
	 
	Diferenciação do papel do investidor e do empreendedor.
	
	Inovação e importância de quema implementa no mercado (empreendedor).
	
	Diferenciação do papel do gerente e do empreendedor.
	 
	Surgimento do intraempreendedor.
	
	 
	Ref.: 201403499131
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A empresa IRMÃOS ASSOCIADOS fabrica pães caseiros, mas resolveu ampliar e diversificar sua produção. Que atitudes a empresa deverá ter para alavancar seu crescimento? Assinale a opção correta:
		
	
	Aceitar riscos, exigir eficiência e qualidade, ter uma pequena rede de contatos, basicamente de amigos e realizar um planejamento sistemático.
	
	Não aceitar riscos e nem ser autoconfiante demais, para não atrapalhar o comprometimento com o trabalho.
	 
	Ser persistente, aceitar riscos, estabelecer metas, planejar e monitorar sistematicamente o negócio.
	
	Não aceitar riscos, exigir qualidade e eficiência, além de realizar um planejamento cuidadoso.
	
	Ser moderadamente persistente, aceitar poucos riscos, sem a necessiadde de monitorar o negócio.