EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Atividade TeleAula II
	Em relação à fobia escolar, é correto afirmar que:
		Resposta Selecionada:
	d. 
Mudar o aluno de escola ou de professor não vai minimizar a fobia escolar da criança.
	Respostas:
	a. 
Se manifesta em pessoas de classes sociais menos favorecidas.
	
	b. 
É comum verificarmos casos de crianças com fobia escolar que estudam em escolas de periferia.
	
	c. 
Em casos de fobia escolar, o Conselho Tutelar deve ser acionado.
	
	d. 
Mudar o aluno de escola ou de professor não vai minimizar a fobia escolar da criança.
	
	e. 
As crianças com fobia escolar permanecem na escola e não querem ir para casa.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	No que se refere à linguagem, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
A linguagem é toda e qualquer forma de comunicação utilizada para dialogar com o outro e estabelecer uma interlocução coerente.
	Respostas:
	a. 
Linguagem é apenas comunicação oral e escrita.
	
	b. 
Os deficientes auditivos não possuem linguagem porque não oralizam.
	
	c. 
Os deficientes visuais não possuem linguagem porque não escrevem de forma convencional.
	
	d. 
A agressividade é um dos distúrbios da linguagem.
	
	e.
A linguagem é toda e qualquer forma de comunicação utilizada para dialogar com o outro e estabelecer uma interlocução coerente.
	Feedback da resposta:
	Resposta:  e
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Quando se tem um aluno com deficiência matriculado na escola regular, é necessário que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
O aluno tenha à sua disposição uma rede de apoio que o auxiliará em todas as suas necessidades, propondo todos os atendimentos de que necessitar.
	Respostas:
	a. 
A escola atue sozinha na tentativa de melhorar as condições impostas pela deficiência.
	
	b.
O aluno seja incentivado a sair da escola, pois a unidade escolar deve ser frequentada por pessoas que não tenham problemas de ordem clínica e/ou social.
	
	c.
A escola atue apenas com o professor de Atendimento Educacional Especializado para minimizar as necessidades das pessoas com deficiências.
	
	d. 
O aluno frequente apenas o atendimento clínico.
	
	e.
O aluno tenha à sua disposição uma rede de apoio que o auxiliará em todas as suas necessidades, propondo todos os atendimentos de que necessitar.
	Feedback da resposta:
	Resposta: e
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Sobre o bullying, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Se manifesta também por meio de apelidos que expõem uma característica negativa da pessoa.
	Respostas:
	a. 
É uma condição que acarreta estafa mental por conta do estresse do trabalho.
	
	b. 
Se manifesta somente por uma coação psicológica.
	
	c. 
É um transtorno de linguagem, pois os alunos ameaçam as pessoas com xingamentos.
	
	d. 
Se manifesta também por meio de apelidos que expõem uma característica negativa da pessoa.
	
	e. 
Nasce com a pessoa e por isso é difícil a sua cura.
	Feedback da resposta:
	Resposta:  d
	
	
	
Questionário Unidade II
 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A Educação Inclusiva não pode ser entendida apenas como uma perspectiva de atendimento das necessidades das pessoas com deficiências, mas de todos os grupos marginalizados socialmente, como os negros, os índios, os quilombolas, os homossexuais, dentre outros. Nesse sentido, buscar uma sociedade e uma escola inclusivas requer:
 
I. A construção de redes de apoio que visem ao atendimento dos grupos marginalizados.
II. Propor uma escola que se organize: nos tempos de aprendizagem, formas de atuação pedagógica e indicação de serviços que venham ao encontro das necessidades dos alunos com necessidades especiais.
III. O atendimento clínico e pedagógico é realizado por profissionais das áreas da educação e da saúde. Contudo, cada profissional desenvolve seu trabalho de forma autônoma sem estabelecer parcerias e objetivos comuns, que atendam as necessidades dos sujeitos com necessidades especiais.
IV. Uma prática que abarque o atendimento à diversidade, funcionando engrenada no oferecimento de serviços de saúde, educação e assistência social em busca de caminhos inclusivos.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
As alternativas I, II e IV estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Todas as alternativas estão corretas.
	
	b. 
As alternativas I, II e IV estão corretas.
	
	c. 
As alternativas I e II estão corretas.
	
	d. 
As alternativas III e IV estão corretas.
	
	e. 
As alternativas II e IV estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: B
Comentário: a busca de uma Educação Inclusiva requer mudanças em vários âmbitos; dentre eles, podemos destacar: práticas pedagógicas, funcionamento de escolas e serviços de apoio pedagógico e clínico, instituídos ou não, em redes de apoio.
	
	
	
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A Rede de Apoio propõe “a interface entre as áreas da saúde e educação, que tenham como propósito a união de esforços e recursos relacionados à inclusão escolar” (MEC, 2005, p. 45). No que se refere à Rede de Apoio é correto afirmar:
I. Entre as funções da Rede de Apoio estão: auxiliar as escolas e a comunidade escolar, as unidades de reabilitação e saúde; trabalhar com a formação de profissionais que possam apoiar a educação inclusiva; ajudar a comunidade na identificação e na utilização de recursos, inclusive informando-a sobre a legislação vigente para que os alunos tenham atenção integral.
II. A Rede funciona intersetorialmente e interdisciplinarmente e sua equipe poderá ser composta por profissionais da psicologia, da assistência social, da educação especial, da pedagogia, da fonoaudiologia, da fisioterapia e da terapia ocupacional.
III. Também poderão compor a equipe os conselheiros tutelares e os agentes comunitários.
IV. Compete às equipes da Rede de Apoio levantar as necessidades específicas das escolas, elaborar programas para orientá-las, acompanhar famílias e professores, fazer um levantamento de recursos oferecidos pela comunidade e articulá-los.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Todas estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Todas estão corretas.
	
	b. 
Todas estão incorretas.
	
	c. 
As alternativas I, II e III estão corretas.
	
	d. 
As alternativas I, II e IV estão corretas.
	
	e. 
Apenas a alternativa I está correta.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: a Rede de Apoio propõe trabalho cooperativo entre os profissionais da Educação e da Saúde. A equipe do Conselho Tutelar e os agentes comunitários também poderão compor o serviço oferecido pelas Redes de Apoio.
	
	
	
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A gagueira é uma das principais formas de distúrbio de ritmo ou disfluência e pode ocorrer por volta dos três e quatro anos, aos sete anos e com retorno na puberdade. É mais frequente em meninos. É uma anomalia de causa múltiplas, podendo ser de ordem:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Orgânica, neurológica, glandular e funcional.
	Respostas:
	a. 
Orgânica, neurológica, glandular e funcional.
	
	b. 
Orgânica, psicológica e funcional.
	
	c. 
Orgânica e psicológica.
	
	d. 
Glandular e funcional.
	
	e. 
Glandular e psicológica.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: a gagueira pode ser de ordem orgânica ocasionada por um distúrbio genético, neurológico causada por traumas no nascimento. Glandular ocorre por causa do aumento ou da diminuição da função das glândulas sexuais e da suprarrenal e funcional, manifesta-se por meio de traumas emocionais.
	
	
	
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Buscar uma sociedade inclusiva, justa e igualitária requer a organização de vários serviços, dentre estes, podemos destacar a atuação dopsicólogo e do assistente social. O psicólogo deve:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Trabalhar com a pessoa com necessidade especial e com os seus familiares. Além disso, busca-se um intercâmbio desse profissional com o professor da escola regular.
	Respostas:
	a. 
Realizar testes de Q.I. e quantificar a inteligência da pessoa para atestar se ela tem ou não deficiência intelectual.
	
	b.
Participar de simpósios e seminários que ampliem a formação do psicólogo escolar. As discussões desses simpósios retratam a importância e a eficiência da utilização dos testes de Q.I.
	
	c. 
Lidar com as Leis de Assistência Social que amparem e assegurem os direitos das pessoas com necessidades especiais.
	
	d. 
Ensinar aos professores como lidar com os alunos com necessidades especiais.
	
	e.
Trabalhar com a pessoa com necessidade especial e com os seus familiares. Além disso, busca-se um intercâmbio desse profissional com o professor da escola regular.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: E
Comentário: o psicólogo deve atuar de forma colaborativa com os demais atendimentos clínicos e pedagógicos desenvolvidos com a pessoa com necessidade especial. Além disso, caso seja necessário, poderá trabalhar também com os familiares da pessoa com necessidade especial.
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	De acordo com o Comitê Nacional de Dificuldades de Aprendizagem, nos Estados Unidos, distúrbios de aprendizagem é um termo genérico que se refere a um grupo heterogêneo de alterações manifestas por dificuldades significativas na aquisição e no uso da audição, fala, leitura, escrita, raciocínio ou habilidades matemáticas. Em relação aos distúrbios de aprendizagem é correto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
É necessário que o professor saiba identificar se a dificuldade de aprendizagem do aluno está relacionada ao distúrbio de aprendizagem ou à dificuldade do professor em trabalhar com as dificuldades do aluno.
	Respostas:
	a.
É necessário que o professor saiba identificar se a dificuldade de aprendizagem do aluno está relacionada ao distúrbio de aprendizagem ou à dificuldade do professor em trabalhar com as dificuldades do aluno.
	
	b.
Toda criança que é submetida a uma intervenção psicopedagógica para o tratamento do distúrbio de aprendizagem deve ser afastada da escola regular e retornar após a sua cura ou melhora.
	
	c. 
Somente os distúrbios de linguagem podem influenciar a aprendizagem dos sujeitos no ambiente escolar.
	
	d. 
Somente os distúrbios de comportamento podem influenciar a aprendizagem dos sujeitos no ambiente escolar.
	
	e.
É fácil diagnosticar o distúrbio de aprendizagem porque há um consenso entre os autores que estudam o assunto, sobre as características encontradas nesse quadro.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: o professor não é responsável pelo diagnóstico do distúrbio de aprendizagem, mas ele deve identificar se a dificuldade do aluno está relacionada a problemas de ordem pedagógica, ou se o discente tem um distúrbio neurológico de aprendizagem.
	
	
	
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em relação à disgrafia é correto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Manifesta-se por uma dificuldade em escrever letras e números, é também conhecida por distúrbio da letra feia.
	Respostas:
	a. 
É um distúrbio de linguagem que se manifesta especialmente com a leitura.
	
	b.
A sua característica principal é a escrita errada de palavras, mesmo quando o professor já tenha passado as regras ortográficas.
	
	c. 
Manifesta-se por uma dificuldade em escrever letras e números, é também conhecida por distúrbio da letra feia.
	
	d. 
Problemas com a compreensão de cálculos.
	
	e. 
A pessoa nessa condição tem dificuldade para verbalizar palavras.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: a disgrafia é um distúrbio de linguagem ocasionado por uma disfunção neurológica. Pessoas com esse quadro têm dificuldade de se lembrar do traçado das letras.
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em relação à linguagem Tatibitate, é correto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Manifesta-se por meio de uma linguagem infantilizada.
	Respostas:
	a. 
Manifesta-se por meio de uma linguagem infantilizada.
	
	b. 
A linguagem Tatibitate manifesta-se pela gagueira.
	
	c. 
A pessoa nessa condição fala de forma fanha.
	
	d. 
Ao falar troca o som de T por V ou P por B.
	
	e.
A pessoa com esse distúrbio tem dificuldade para falar e, como percebe que as pessoas a sua volta olham-na com reprovação, acaba não verbalizando.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: é um distúrbio em que a pessoa conserva voluntariamente a linguagem infantil.
	
	
	
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Há vários distúrbios, um deles é a dislexia. Em relação a esse problema é correto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A pessoa tem dificuldades com a linguagem, especialmente com a leitura.
	Respostas:
	a. 
A pessoa com esse distúrbio tem dificuldades em compreender situações-problema.
	
	b. 
É um distúrbio de ordem comportamental.
	
	c. 
Manifesta-se por meio da inibição em falar em público.
	
	d. 
A pessoa acometida por esse distúrbio não consegue ficar no ambiente escolar.
	
	e. 
A pessoa tem dificuldades com a linguagem, especialmente com a leitura.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: E
Comentário: a dislexia é um distúrbio da linguagem que se manifesta com maior intensidade na área da leitura.
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Mendes (2006) diferencia dois modelos de ensino em colaboração, a consultoria colaborativa e o ensino colaborativo. O ensino colaborativo é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Trabalho em conjunto entre o professor da sala regular e o professor especialista.
	Respostas:
	a. 
Um ensino em que o professor da escola regular trabalha em conjunto com o psicólogo.
	
	b. 
Um trabalho conjunto entre o psicólogo e o assistente social.
	
	c. 
Trabalho conjunto entre o professor da sala regular e o assistente social.
	
	d. 
Trabalho em conjunto entre o professor da sala regular e o professor especialista.
	
	e. 
Trabalho conjunto entre o professor especialista e o psicólogo.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: o ensino colaborativo propõe um trabalho em conjunto entre os professores da escola regular e o especialista da área de Educação Especial.
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O profissional de Serviço Social poderá, a partir de um trabalho em rede, fazer uma interlocução entre as instituições que se preocupam prioritariamente com políticas sociais, que buscam solução para problemas de saneamento básico, violência psicológica, física e vulnerabilidade social, problemas esses que certamente afetarão a inserção no meio educacional, a qualidade de ensino e o desempenho dos alunos. Dentro dessa perspectiva, quais iniciativas seriam de responsabilidade do assistente social?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Utilizar espaços como o CRAS (Centro de Referência da Assistência Social) para a realização de grupos com as famílias de alunos com deficiência ou em situação vulnerável, buscando a sua inclusão, bem como a de seus pais.
	Respostas:
	a. 
Recensear a população com necessidade especial de uma localidade ou região.
	
	b.
Realizar um atendimento pedagógico na tentativa de minimizar os efeitos advindos de sua condição desfavorável de deficiência, diferenças étnicas e sociais.
	
	c.
Verificar a viabilidade de acesso (transporte), recursos materiais de apoio à família em condição de vulnerabilidade social e econômica; mas, caso seja verificado algum problema dessa ordem, ele não poderá fazer nada e terá que enviar o problema paraa promotoria.
	
	d.
Não permitir medidas socioeducativas, protetivas, visitas domiciliares, intervenções comunitárias e demais atividades necessárias, pois não facilitam a construção de uma cultura inclusiva.
	
	e.
Utilizar espaços como o CRAS (Centro de Referência da Assistência Social) para a realização de grupos com as famílias de alunos com deficiência ou em situação vulnerável, buscando a sua inclusão, bem como a de seus pais.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: E
Comentário: o assistente social deve zelar por iniciativas que visem à humanização do sujeito. Nesse sentido, é necessário que busque solução para os problemas de ordem social e psíquica.