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ADS BD 5Sem Arquivo1 Redacao 2s2017 Resumo

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Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Curso: Curso Superior de Tecnologia em 
Análise e Desenvolvimento de 
Sistemas/Banco de Dados
Disciplina: Redação Técnica e 
Científica
Assunto: Resumo, Sumário
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
• Muito importante:
–Resumo
– Sumário
–Conclusão
–Referências
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Fonte: <http://posgraduando.com/como-elaborar-resumos-
para-trabalhos-academicos-abnt-nbr-6028/>
• Os resumos podem ser considerados a “vitrine” do 
seu trabalho, a parte que irá despertar nas pessoas 
o interesse pelo seu texto, principalmente em 
artigos, e onde são destacados os pontos 
relevantes da pesquisa.
• Invariavelmente o resumo será a seção mais lida 
do seu documento científico e, por isso, é 
importante que seja bem formulado.
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
• O texto do resumo deve ser livre de citações 
diretas ou indiretas, de símbolos ou contrações 
que não sejam de uso corrente, e de fórmulas 
e equações que não sejam absolutamente 
necessárias.
• Em relação ao seu formato, o resumo é escrito 
em parágrafo único, usando o verbo na terceira 
pessoa (Santos, 2015).
Fonte: <http://posgraduando.com/como-elaborar-resumos-
para-trabalhos-academicos-abnt-nbr-6028/>
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
• O número de palavras pode variar de acordo 
com o tipo de documento: de 150 a 500 
palavras os de trabalhos acadêmicos (teses, 
dissertações e outros) e relatórios técnico-
científicos; de 100 a 250 palavras os de artigos 
de periódicos; e de 50 a 100 palavras os 
trabalhos destinados a indicações 
breves (Cervo e Silva, 2006).
Fonte: <http://posgraduando.com/como-elaborar-resumos-
para-trabalhos-academicos-abnt-nbr-6028/>
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Palavras-chave
• A escolha das palavras-chave também merece cuidado 
especial, pois estas possibilitam que seu trabalho seja 
encontrado por outros autores.
• As palavras-chave devem ter relação com os principais temas 
abordados no trabalho, de forma que sejam uma síntese das 
principais ideias desenvolvidas no documento. 
• São utilizadas geralmente de três a cinco palavras-chave, 
logo abaixo do resumo e separadas por pontos (Barros e 
Lehfeld, 2007).
Fonte: <http://posgraduando.com/como-elaborar-resumos-
para-trabalhos-academicos-abnt-nbr-6028/>
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Amado Luiz Cervo, Pedro Alcino 
Bervian, Roberto da Silva
Pearson Prentice Hall, 2006 - 159 páginas
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Resumo
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
RESUMO 
Este trabalho apresenta a especificação de um
Sistema de Gestão Escolar desenvolvido para
Escola Infantil Ohanna, que tem por objetivo a
automação de processos administrativos
escolares, proporcionando maior agilidade e
eficiência na execução dos processos internos
da escola. A especificação contempla o
entendimento do problema e de suas
necessidades, requisitos do sistema,
modelagem dos processos de negócio,
diagrama de casos de uso, principais funções
do sistema, sua usabilidade, dentre outros.
Palavras-chave: Ohanna, Escola , Gestão, 
Automatização, Processos 
70 palavras
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
RESUMO 
Este trabalho apresenta a especificação de um
Sistema de triagem para o diagnóstico da
dislexia, denominado “Leia + Diagnóstico”. No
cenário atual de tecnologias, há falta de
sistemas voltados especificamente para o
diagnóstico de dislexia. Sendo assim, que
venham a associar conhecimento científico de
áreas distintas como a informática, a psicologia
e a pedagogia, são trabalhos de interesse da
sociedade organizada quando visam à solução
de um problema social. O aplicativo tem como
objetivo apoiar os profissionais no diagnóstico
das crianças em fase de alfabetização, com
dificuldades na leitura. O Sistema foi
desenvolvido em plataforma Android e possui
uma estrutura que possibilita capturar dados e
gerar relatórios, para que seja avaliado o
transtorno de aprendizagem dos indivíduos do
segundo ao quinto ano escolar.
Palavras-chave: Dislexia; Sistema Especialista; 
Aplicativo para Diagnóstico. 
123 palavras
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
RESUMO 
O sistema FIRST, de propriedade da empresa TOTVS, é um sistema ERP
desenvolvido para pequenas empresas, principalmente no ramo de manufatura, como
pequenas indústrias. O sistema conta com os módulos de faturamento, financeiro, estoque
e compras. O perfil das empresas que utilizam o FIRST é pequenas empresas, com até 10
usuários simultâneos no sistema e faturamento de até 1 milhão de reais por ano, por isso
estas empresas optam por um sistema simples e sem customizações.
Hoje o sistema FIRST carece de relatórios. Apesar de o sistema cumprir a tarefa de
registrar corretamente as atividades em cada módulo, os relatórios gerenciais são lentos,
possuem poucas informações e não são amigáveis ao usuário, dificultando a extração de
informações e prejudicando a tomada de decisão no ambiente corporativo.
221 palavras
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Aproximadamente mil e quinhentas empresas utilizam o FIRST. Uma das maiores
necessidades dos clientes da TOTVS que utilizam o ERP é compreender melhor os
relatórios e as informações já consolidadas no sistema, para que possam tomar decisões
que levarão ao crescimento da empresa. A principal meta deste projeto é sanar essa
necessidade exposta pelos clientes, através da técnica de Data Mart que facilita este
objetivo. Este projeto utilizará da metodologia de Ralph Kimball, que constrói um Data
Mart orientado a negócio, assim, o Data Mart construído é orientado para os módulos de
Faturamento e Financeiro.
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
RESUMO
Este projeto teve como finalidade o desenvolvimento de um sistema de gestão para
o laboratório Ortotavares no qual tem suas atividades de prótese odontológica. O
mesmo tem uma certa dificuldade para desenvolver seu trabalho pois o mesmo
executa suas atividades por meio manuais de papel e planilhas eletrônicas. A
ferramenta desenvolvida automatizou funções que antes demoravam horas para
serem executadas e acabou trazendo mais facilidade e praticidade para o trabalho
do mesmo que acabou economizando mais tempo. Para chegar em uma solução
mais concreta foi necessário identificar o problema raiz e o entendimento de seus
processos, a partir dessa parte foi possível definir os requisitos do sistema,
modelagem dos processos de negócio e teve sua definição de arquitetura e
especificação dos casos de uso no qual contextualiza os requisitos de software,
storyboards, dicionário de dados, modelo conceitual dentro outros artefatos
confeccionados.
Palavras-chave: <Protético>. <Gestão>, <Automatização>
141 palavras
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
RESUMO
A empresa “Espaço Real Shake” localizada na Alameda Ribeiro da Silva,
280 sala 9 – SP, está ematividade desde Abril de 2012 e atualmente atende
aproximadamente 1000 usuários por mês.
A proprietária, Bruna Regina Pimentel, não possui funcionários e
realiza todo o trabalho da empresa, tendo como principais serviços
oferecidos no estabelecimento as vendas de produtos da linha nutricional da
HERBALIFE, principal fornecedor dos produtos que são utilizados na
preparação de shakes, chás, sopas, etc.
Atualmente a nossa cliente armazena todos os dados referentes aos
clientes, controle de estoque (entrada e saída de produtos) e movimentação
diária de forma manual, em um livro de anotações, dificultando a consulta
posterior dos mesmos.
251 palavras
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
A empresa deseja um sistema que registre os nomes e os pedidos dos
clientes no estabelecimento, que controle o fluxo de caixa referente as vendas e
administre os pagamentos antecipados dos clientes, informando aos mesmos, via
SMS ou sistema similar, seus respectivos “saldos” referente ao consumo
realizado e quantas vezes o mesmo pode vir consumir novamente, dentro do
valor pago. O sistema deve gerenciar os registros financeiros (apenas controle
básico: contas a pagar e a receber), controlar o estoque dos produtos e monitorar
o consumo diário, semanal e mensal realizado por cada cliente no
estabelecimento.
O prazo necessário para o desenvolvimento de todas as soluções para a
empresa será de 1 ano e meio, tendo como prioridade inicial a entrega de um
sistema com a funcionalidade de controlar o consumo diário dos clientes e os
pagamentos antecipados realizados pelos mesmos.
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS OBTIDOS
CONSIDERAÇÕES FINAIS / CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Uma boa estrutura para apresentação acadêmica
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Deve ser sintético e refletir a 
essência do trabalho
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS OBTIDOS
CONSIDERAÇÕES FINAIS / 
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
▪ CATTANI. Airton. Como se faz um pôster. Faculdade de Arquitetura - Universidade 
Federal do Rio Grande do Sul. Disponível em: 
<http://www.propesq.ufrgs.br/eventos/documentos/posterSIC2005.ppt#260,47>. 
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Citados por extenso, em ordem 
alfabética.
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS OBTIDOS
CONSIDERAÇÕES FINAIS / CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
▪ CATTANI. Airton. Como se faz um pôster. Faculdade de Arquitetura - Universidade 
Federal do Rio Grande do Sul. Disponível em: 
<http://www.propesq.ufrgs.br/eventos/documentos/posterSIC2005.ppt#260,47>. 
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Apresenta uma visão geral 
do trabalho
Pode ser redigido por 
último 
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS OBTIDOS
CONSIDERAÇÕES FINAIS / CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
▪ CATTANI. Airton. Como se faz um pôster. Faculdade de Arquitetura - Universidade 
Federal do Rio Grande do Sul. Disponível em: 
<http://www.propesq.ufrgs.br/eventos/documentos/posterSIC2005.ppt#260,47>. 
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TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS OBTIDOS
CONSIDERAÇÕES FINAIS / CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Apresenta autores e teorias 
que dão subsídios ao trabalho
▪ CATTANI. Airton. Como se faz um pôster. Faculdade de Arquitetura - Universidade 
Federal do Rio Grande do Sul. Disponível em: 
<http://www.propesq.ufrgs.br/eventos/documentos/posterSIC2005.ppt#260,47>. 
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giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Expõem claramente a 
finalidade do trabalho
Dividem-se em gerais e 
específicos
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS OBTIDOS
CONSIDERAÇÕES FINAIS / CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
▪ CATTANI. Airton. Como se faz um pôster. Faculdade de Arquitetura - Universidade 
Federal do Rio Grande do Sul. Disponível em: 
<http://www.propesq.ufrgs.br/eventos/documentos/posterSIC2005.ppt#260,47>. 
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TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS OBTIDOS
CONSIDERAÇÕES FINAIS / 
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Apresenta os procedimentos de 
coletas e análise dos dados
▪ CATTANI. Airton. Como se faz um pôster. Faculdade de Arquitetura - Universidade 
Federal do Rio Grande do Sul. Disponível em: 
<http://www.propesq.ufrgs.br/eventos/documentos/posterSIC2005.ppt#260,47>. 
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TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS OBTIDOS
CONSIDERAÇÕES FINAIS / CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Apresenta e analisa os dados 
obtidos
▪ CATTANI. Airton. Como se faz um pôster. Faculdade de Arquitetura - Universidade 
Federal do Rio Grande do Sul. Disponível em: 
<http://www.propesq.ufrgs.br/eventos/documentos/posterSIC2005.ppt#260,47>. 
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TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS OBTIDOS
CONSIDERAÇÕES FINAIS / CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Confirma/refuta 
os objetivos do 
trabalho 
▪ CATTANI. Airton. Como se faz um pôster. Faculdade de Arquitetura - Universidade 
Federal do Rio Grande do Sul. Disponível em: 
<http://www.propesq.ufrgs.br/eventos/documentos/posterSIC2005.ppt#260,47>. 
Professora Giselda Fernanda Pereira
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TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS OBTIDOS
CONSIDERAÇÕES FINAIS / CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS Cita autores mencionados no 
texto
▪ CATTANI. Airton. Como se faz um pôster. Faculdade de Arquitetura - Universidade 
Federal do Rio Grande do Sul. Disponível em: 
<http://www.propesq.ufrgs.br/eventos/documentos/posterSIC2005.ppt#260,47>. 
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Estrutura da Monografia
(fig. 1)
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▪ Capa – Constitui a proteção externa do trabalho, 
tendo elementos à sua identificação (nome da 
instituição, título da dissertação, nome do autor, 
cidade e ano da conclusão da dissertação).
▪ Folha/Página de Rosto – Tem os mesmos 
elementos essenciais à identificação do trabalho 
apresentado na capa, juntamente com a 
indicação do título pretendido e nome do 
orientador.
▪ Página dos Examinadores – Tem o nome 
completo dos professores componentes da 
banca examinadora.
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▪ Dedicatória – Homenagem ou oferecimento 
do trabalho a alguém. É opcional.
▪ Agradecimentos – Palavras de 
reconhecimento a pessoas e/ou instituições 
que contribuíram de maneira relevante para a 
realização do trabalho.
▪ Epígrafe – Citação de um pensamentoque 
fundamentou o trabalho. O autor pode optar 
por um pensamento ou dedicatória, como 
achar conveniente. Também pode usar os 
dois. 
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Elementos Pré-Textuais
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• Sumário – Enumeração das principais divisões, 
seções, partes ou capítulos, na mesma ordem que 
se sucedem no texto.
• Resumo – Apresentação concisa da pesquisa e 
suas conclusões. Deve ser redigido de maneira 
impessoal, na terceira pessoa do singular, em 
forma de texto corrido, sem enumeração de 
tópicos. Não deve incluir citações bibliográficas 
nem ultrapassar 1.400 toques. 
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• As palavras-chave devem figurar logo 
abaixo do resumo, antecedidas da 
expressão Palavras-chave: separadas entre 
si por ponto e finalizadas também por 
ponto.
• Abstract – Tradução completa do Resumo 
(inglês).
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Elementos Textuais
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Texto
a) Introdução - (apresentação ou proposição) disse 
Aristóteles, "é o que não admite nada antes e pede 
alguma coisa depois."
Deve colocar o leitor dentro do assunto a ser 
desenvolvido; não apresenta fatos ou razões, pois 
sua finalidade é predispor o espírito do leitor para o 
que virá a seguir.
b) Desenvolvimento - conteúdo ou corpo; é o projeto 
propriamente dito. Aqui, vamos tratar do tema de 
maneira decisiva, completa, apresentando as ideias, 
as razões e os fatos exigidos pelo que foi 
apresentado na introdução.
c) Fecho ou conclusão - disse Aristóteles: "O fim é o 
que pede alguma coisa antes e nada depois."
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• Introdução ou Considerações iniciais– A introdução da 
dissertação deve conter:
- problemática geral que envolve o tema;
- apresentação resumida do quadro teórico em que se 
insere o problema (revisão bibliográfica);
- definição dos objetivos do trabalho e hipóteses 
investigadas;
- esclarecimento dos pontos em que o presente trabalho 
se assemelha ou diverge dos demais já escritos na área;
- esclarecimentos quanto a importância do trabalho;
- esclarecimento quanto a organização do trabalho (em 
capítulos ou seções e subseções).
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• Desenvolvimento – Também 
conhecido como corpo do 
trabalho costuma ser 
dividido em capítulos ou 
seções, os quais podem ser 
subdivididos. 
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• Geralmente, o primeiro capítulo 
de monografias, dissertações ou 
teses costumam abordar a parte 
teórica do trabalho (marco 
teórico), no qual se faz um resumo
das teorias e conceitos utilizados 
para o desenvolvimento posterior 
do trabalho.
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• No segundo capítulo, é 
descrita a parte metodológica 
da pesquisa e, no terceiro, 
apresentam-se os resultados e 
a discussão dos dados obtidos.
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• Conclusão ou 
Considerações finais – Uma 
das partes mais importantes 
da dissertação; deve ser 
uma decorrência natural do 
que foi exposto no 
desenvolvimento. 
Professora Giselda Fernanda Pereira
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• Resulta de deduções lógicas sempre 
fundamentadas no que foi apresentado e 
discutido no corpo do trabalho.
• Deve conter comentários e consequências
próprias da pesquisa, evidenciando a 
solução do problema de pesquisa 
investigado, bem como sugestões de novos 
enfoques para pesquisas adicionais.
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Elementos Pós-Textuais
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• Glossário – Lista de 
vocabulário em que se dá a 
explicação de palavras 
obscuras ou pouco usadas.
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• Referências – Relação das fontes 
bibliográficas utilizadas na dissertação e 
organizada em ordem alfabética. Os 
procedimentos para referenciar 
publicações mencionadas em livros, 
artigos científicos, teses, monografias e 
documentos eletrônicos, de acordo com o 
disposto na NBR 6023 (2002), definida 
pela Associação Brasileira de Normas 
Técnicas – ABNT.
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• É um conjunto de elementos 
descritivos que permitem a 
identificação de informações 
originadas de documentos 
e/ou outras fontes citadas no 
trabalho.
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• Anexos – São os exemplares dos 
instrumentos de coletas de dados a serem 
utilizados na pesquisa, tais como: roteiro 
inicial de observação, entrevista, 
questionários, fotos etc. 
• Embora estes instrumentos de coleta de 
dados devam ser submetidos a uma 
testagem prévia, eles devem estar 
relacionados no anexo do Projeto.
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giselda.pereira@impacta.edu.br
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• Considerado matéria adicional, 
acrescentada no final do trabalho a 
título de esclarecimento ou de 
comprovação. Constituem-se de 
blocos identificados por numeração 
própria. Suas notas, ilustrações, 
quadros e tabelas podem também 
receber numeração própria. 
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
• O apêndice constitui-se de matéria 
elaborada pelo próprio autor, a fim de 
complementar sua argumentação, 
enquanto que o anexo contém 
documentos que não são elaborados 
pelo autor. Deve conter a indicação 
APÊNDICE ou ANEXO, seguida da letra 
de ordem, travessão e do respectivo 
título.
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Exemplos:
APÊNDICE A – Roteiro da coleção
APÊNDICE B – Estudos realizados sobre 
a coleção
ANEXO A – Abreviatura dos meses
ANEXO B – Abreviaturas de periódicos
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Capa
Folha em branco para proteção.
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Faculdade Impacta Tecnologia
Título
Subtítulo – se houver
Autor
São Paulo
2017
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Folha de rosto
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Faculdade Impacta Tecnologia
Título
Subtítulo – se houver
Autor
São Paulo
2017
Monografia apresentada ao Curso
de Pós-Graduação Lato Sensu em
Business Intelligence da Faculdade
Impacta Tecnologia, para a obtenção
do título de especialista.
Orientadora: Profª Dra. 
Ana Cristina dos Santos
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Verso da Folha de Rosto
A ficha catalográfica traz as informações fundamentais do documento,
tais como: autor, título, local, Assunto, número de folhas, etc.
Deve ser impressa no verso da folha de rosto, abaixo da metade inferior
da página., contida num retângulo de aproximadamente12,5 x 7,5 cm. É
fundamental que as margens e espaços sejam mantidos.
Professora Giselda Fernanda Pereira
giselda.pereira@impacta.edu.br
pereira.giselda@gmail.com
Ficha catalográfica
Sobrenome do autor, Nome
Título da tese: subtítulo / Nome completo do autor. - - Rio de Janeiro: 
UFRJ / Nome ou sigla da Unidade, ano.
x, 90 f. : il. ; 31 cm.
Orientador: Nome 
Tese (doutorado) – Universidade Federal do Rio de 
Janeiro, 
Nome ou sigla da Unidade, Nome do Programa de Pós-graduação, ano. 
1. Assunto. 2. Área de concentração – Tese. I. Sobrenome do 
orientador, Nome. II. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Nome da 
Unidade, Nome do Programa de Pós-graduação. III.Título.
Tamanho: 12,5 cm x 7,5 cm
Gerador de ficha – Fonte: <http://www.blyberg.net/card-generator/> Acesso em:25jan2010.
Professora Giselda Fernanda Pereira
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Errata
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Folha de aprovação
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Faculdade Impacta de Tecnologia
Título
Subtítulo – se houver
Autor
Formaram parte da banca:
Profª Dra. Maria da Silva ________________________
Universidade de Campinas
Prof. Msc. João Pereira _________________________
Universidade de São Paulo
São Paulo
2017
Monografia apresentada ao Curso
de Pós-Graduação Lato Sensu em
Business Intelligence da Faculdade
Impacta Tecnologia, para a obtenção
do título de especialista.
Orientadora: Profª Dra. 
Ana Cristina dos Santos
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Dedico este trabalho aos estudantes de Tecnologia.
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Agradecemos à banca examinadora, pela
oportunidade de apresentar este trabalho, fruto
de quase duas décadas de suor e reflexão.
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Brinco com as palavras como usasse as cores e as
misturasse ainda na paleta.
Brinco com estas coisas acontecidas, ao procurar
palavras que as relatem mesmo só aproximadamente.
Mas em verdade direi que nenhum desenho ou
pintura teria dito, por obras das minhas mãos, o que
até este preciso instante fui capaz de escrever, e
atrever (SARAMAGO, 1991, p.684).
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SUMÁRIO
LISTA DE ILUSTRAÇÕES .................................06
LISTA DE ABREVIATURAS ............................. 07
INTRODUÇÃO............................................... 08
1 - OBJETIVO................................................. 09
1.1 - Objetivo Geral ..................................... 09
1.2 - Objetivos Específicos .......................... 09
2 - JUSTIFICATIVA......................................... 10
3 -ARQUIVOS COMPUTADOR........................11
3.1 - Um pouco da história...........................12
4 - ARTEFATOS.............................................. 22
4.1 - Processamentos .................................. 25
4.2 - Estrutura Organização......................... 29
CONCLUSÕES............................................... 30
REFERÊNCIAS................................................32
ANEXOS ....................................................... 35
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• 1 - SEÇÃO PRIMÁRIA 
1.1 - SEÇÃO SECUNDÁRIA 
1.1.1 - Seção Terciária 
1.1.1.1. - Seção Quaternária 
1.1.1.1.1 - Seção Quinária
• 2 - SEÇÃO PRIMÁRIA 
a) alínea ou item 
b) alínea ou item 
c) alínea ou item
• 3 - SEÇÃO PRIMÁRIA 
a) I .... Inciso 
II ... Inciso 
b) I .... Inciso 
II ... Inciso 
• 4 - SEÇÃO PRIMÁRIA 
Divisão do Sumário
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Formas de Apresentação do 
Texto
• Formato: papel em branco, formato A4 (21,0 cm X 29,7 cm), 
digitados no anverso da folha. Recomenda-se a fonte tamanho 12 
para o texto e tamanho 10 para as citações longas e notas de 
rodapé. Margem: esquerda e superior de 3,0 cm e direita e inferior 
de 2,0 cm.
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• Espaço entre as linhas: todo o texto deve ser digitado 
com 1,5 de entrelinhas. As citações longas, as notas, as 
referências e os resumos devem ser digitados em 
espaço simples. Os títulos das seções devem ser 
separados do texto que os sucede por uma entrelinha 
dupla ou dois espaços simples.
• Notas de rodapé: digitadas dentro da margem, ficam 
separadas com espaço simples de entrelinhas e um filete 
de 3,0 cm a partir da margem esquerda.
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1.1 Papel e Impressão:
1.1.1 Papel branco;
1.1.2 Formato A4 (21cm x 29cm);
1.1.3 Impresso em uma única face.
1.2 Texto:
1.2.1 Espaçamento entre linhas: 1,5;
1.2.2 Texto justificado;
1.2.3 Parágrafo no início do período de 1,5 cm;
1.2.4 Tipologia de letras: Times New Roman ou Arial;
1.2.5 Tamanho de letras para texto: 12;
1.2.6 Margens:
•Superior: 3 cm;
•Inferior: 2 cm;
• Esquerda: 3 cm;
• Direita: 2 cm.
1.3 Encadernação
1.3.1 Em espiral (4 exemplares)
1.3.2 Capa dura azul royal (01 exemplar)
1.3.3 As letras da capa da monografia entregue
em capa dura deveram ser impressas em cor prata
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Paginação
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• Indicativo de seção: o indicativo numérico precede seu título, 
alinhado à esquerda, somente com o espaço de um caractere. Para 
os títulos sem indicação numérica, ficam centralizados.
• Numeração progressiva: é utilizada para destacar o conteúdo do 
trabalho. Pode-se usar demais recursos existentes, como caixa 
alta, negrito etc.
• Citação: menção de uma informação extraída de outra fonte. 
Abreviaturas e siglas: quando aparecem pela primeira vez, deve-se 
colocar por extenso e a sigla entre parênteses.
Formas de Apresentação do Texto
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Revendo conceitos 
importantes
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1. Objetivo Geral
Eixo máximo da investigação; responde as 
perguntas: O que vai ser feito? Com quem? Onde?
• Deve ser descrito de forma precisa e objetiva, sendo 
compatível com as finalidades de todas as entidades 
envolvidas e com a ação orçamentária 
correspondente e respectivo programa a ser 
executado de forma descentralizada.
• Verbos: analisar, avaliar, caracterizar, comparar, 
contextualizar, destacar, diagnosticar, evidenciar, 
interpretar, etc.
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2. Objetivos Específicos
• Respondem à pergunta: O que o projeto almeja 
alcançar?
• Devem ser expressos sucintamente e não em 
forma de relato. Sempre devem ser considerados 
os parâmetros que serão definidos como aceitáveis 
para o cumprimento do objetivo. A fixação dos 
objetivos específicos estabelece a regra indutiva, 
ou seja, indo das operações menos densas para as 
ações mais complexas
• Verbos: identificar, destacar, selecionar, etc.; 
indicam os alvos concretos esperados com o 
trabalho.
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Objetivos divididos em 
estágios
• Estágio de conhecimento:Se expressa em verbos como apontar, citar, 
classificar, conhecer, definir, descrever, identificar, reconhecer, relatar.
• Estágio de compreensão: Em verbos como compreender, concluir, 
deduzir, demonstrar, determinar, diferenciar, discutir, interpretar, 
localizar, reafirmar.
• Estágio de aplicação: Em verbos como aplicar, desenvolver, empregar, 
estruturar, operar, organizar, praticar, selecionar, traçar.
• Estágio de análise: Em verbos como analisar, comparar, criticar, debater, 
diferenciar, discriminar, examinar, investigar, provar.
• Estágio de síntese: Em verbos como compor, construir, documentar, 
especificar, esquematizar, formular, produzir, propor, reunir, sintetizar.
• Estágio de avaliação: Em verbos como argumentar, avaliar, contrastar, 
decidir, escolher, estimar, julgar, medir, selecionar 
Fonte: SANTOS, A. R. dos. Metodologia Científica – a construção do conhecimento. 2. ed.,
RJ: DPS A Editora, 1999, p. 61.
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3. Justificativa (Motivação que sustenta o 
projeto)
Deve responder à questão “por que
executar o projeto”, e deve-se 
fundamentar a pertinência e a 
oportunidade do projeto como resposta 
a um problema ou demanda específica. 
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• Deve ser contextualizado o problema, em âmbito nacional,regional, e/ou 
local, que o projeto se propõe solucionar ou minorar. 
• Deve ser descrita a situação atual e apresentar dados que a caracterizam. 
Indicar a contribuição do projeto para a solução do problema. 
• Deve conter a caracterização dos interesses recíprocos, ou seja, a relação 
entre a proposta apresentada e os objetivos e diretrizes do programa 
federal, do problema a ser resolvido e dos resultados esperados.
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Dúvidas frequentes
• E se não tenho resultados ainda?
Seu trabalho está “em andamento”, dê 
destaque a esse fato. Apresente resultados 
preliminares ou parciais, se tiver. Se não, 
descreva as etapas já cumpridas, avalie o 
trabalho e sinalize seus rumos.
• E se meu trabalho não é “experimental”?
Você também deverá ter objetivos, método 
de trabalho, resultados e conclusões. Talvez 
seja mais importante para você mencionar 
trabalhos anteriores: eles poderão ser os 
dados ou limitar a abordagem e o método.
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• Encaminhar APENAS o sumário, os objetivos
(geral e específico) e a justificativa do projeto.
Tarefa 2

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