Atividade Diagnóstica e Aprendizagem 02

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Atividade Diagnóstica – Aula 02
1) Analise os itens a seguir:
I. Ande mais devagar.
II. André é policial.
III. Que carro barato!
IV. Milton, você vem?
Podemos dizer que não são sentenças declarativas fechadas: Alternativas:
a) I e IV.
b) II.
c) III e IV.
d) I, III e IV.
e) II e III.
2) Considere as seguintes proposições:
p: Otávio é bombeiro.
q: Elisa joga tênis.
s: Marcos toma banho.
Aplicando a seguinte representação simbólica q v (p → s), teremos a frase: Alternativas:
a) Elisa joga tênis, ou, se Otávio é bombeiro, então Marcos toma banho.
b) Se Elisa joga tênis, então Otávio é bombeiro ou Marcos toma banho.
c) Elise joga tênis ou Otávio é bombeiro e Marcos toma banho.
d) Elisa joga tênis se, e somente se, se Otávio é bombeiro, então Marcos toma banho.
e) Se Elisa joga tênis, então Otávio é bombeiro e Marcos toma banho.
3) Considere a seguinte proposição:
p: O café tem açúcar.
Assinale a alternativa que apresenta a dupla negação de p : Alternativas:
a) O café tem açúcar. 
b) O café não tem açúcar.
c) O café não está adoçado.
d) O café está doce.
e) O café está amargo.
4) Analise as proposições a seguir:
I. Todos os seres humanos falam; Aquele animal é um ser humano.
II. Nenhum macaco tem bico; Chico é um macaco.
III. Todo cachorro late; Ted é um cachorro.
As suas respectivas conclusões são: Alternativas:
a) “Logo, aquele animal não fala”; “Logo, Chico tem bico”; “Logo, Ted não late”.
b) “Logo, aquele animal fala”; “Logo, Chico tem bico”; “Logo, Ted late”.
c) “Logo, aquele animal fala”; “Logo, Chico não tem bico”; “Logo, Ted não late”.
d) “Logo, aquele animal fala”; “Logo, Chico não tem bico”; “Logo, Ted late”.
e) “Logo, aquele animal não fala”; “Logo, Chico não tem bico”; “Logo, Ted late”.
Atividade de Aprendizagem – Aula 02
1) Considere a seguinte frase:
A mãe de Patrícia gosta da cor azul, o pai de Patrícia gosta da cor azul, isso implica que Patrícia também gosta da cor azul.
Assinale a alternativa que apresenta o tipo de erro cometido na frase anterior. Alternativas:
a) Erro material.
b) Erro na proposição.
c) Erro formal.
d) Erro de análise.
e) Erro não identificado.
2) Leia as proposições a seguir:
p: Telma é empresária.
q: Patrícia anda de bicicleta.
r: Marcelo é protético.
Se aplicarmos o sistema simbólico , teremos a frase:  Alternativas: 
a) Se Telma é empresária e Patrícia anda de bicicleta, então, Marcelo não é protético.
b) Se Telma é empresária então Patrícia anda de bicicleta se, e somente se, Marcelo não é protético.
c) Telma é empresária e Patrícia anda de bicicleta, e, Marcelo não é protético.
d) Telma é empresária se, e somente se, Patrícia anda de bicicleta, ou, Marcelo é protético.
e) Telma não é empresária e Patrícia anda de bicicleta, ou, Marcelo é protético. 
3) Sempre que temos sentenças declarativas fechadas, podemos tratá-las como proposições e, por isso, aplicar a linguagem simbólica; consequentemente, podemos verificar a sua validade.
Leia as proposições a seguir:
I. 2 + 2 = 5 ou 3 · 5 = 15.
II. São Paulo é a capital da Argentina e Paris fica na Europa.
III. Brasília é a capital do Brasil se, e somente se, a cidade de Londres fica na África.
A(s) proposição(ões) que assume(m) o valor lógico verdadeiro é(são): Alternativas:
a) I.
b) I e II.
c) II e III.
d) I e III.
e) I, II e III.
Utilizando o raciocínio indutivo, podemos dizer que a conclusão é:
 
Alternativas:
a
) Todo humano come vegetal.
b)
 
Somente humanos comem vegetal.
c) Alguns humanos comem vegetais.
d)
 
Somente os nomes listados são humanos.
e)
 
Só os humanos listados comem vegetais.
4) Considere as seguintes premissas:
* Marcos é humano e come vegetal.
* Lídia é humana e come vegetal.
* Telma é humana e come vegetal.
* Alam é humano e come vegetal.
* Luke é humano e come vegetal.