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26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Bases Físicas para Engenharia Aula 1 - Bases da Cinemática escalar INTRODUÇÃO Bases Físicas para Engenharia é uma disciplina introdutória, do primeiro período da estrutura curricular dos cursos de Engenharia. Nesse contexto, ao mesmo tempo em que estabelece os principais conceitos e conteúdos de diversas áreas da Física relaciona-os com problemas reais da Engenharia e com as disciplinas de Física I, II e III. Nesta aula, serão apresentados os principais conceitos do Sistema Internacional de Unidades, observando que a precisão da medida de uma grandeza depende principalmente do instrumento que a mede. 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Serão analisados os movimentos, ou seja, a Cinemática, suas leis e propriedades gerais. Dois movimentos em particular: o uniforme e o uniformemente variado com aplicações ao movimento vertical no vácuo e ao lançamento oblíquo no vácuo. Bons estudos! OBJETIVOS Reconhecer as unidades do sistema internacional e identi�car os algarismos signi�cativos e ordem de grandeza; Compreender o conceito de velocidade média e instantânea e associar o conceito de aceleração à variação da velocidade no tempo; Compreender os Movimento Retilíneo Uniforme e Retilíneo Uniformemente Variado; Aplicar o estudo sobre os movimentos em casos como movimento vertical no vácuo e movimento de projéteis no vácuo. 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES O Sistema Internacional de Unidades (SI) consta de sete unidades básicas: É necessário que se tenha alguns cuidados no SI. Veja quais são: 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Veja, a seguir, os pre�xos das unidades SI. 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Para formar o múltiplo ou submúltiplo de uma unidade, basta colocar o nome do pre�xo desejado na frente do nome dessa unidade. O mesmo se dá com o símbolo. Um homem caminha com velocidade vH = 3,6 km/h; uma ave, com velocidade vA = 30 m/min; e um inseto, com vI = 60 cm/s. Essas velocidades satisfazem a relação: A) vI > vH > vA B) vA > vI > vH C) vH > vA > vI D) vA > vH > vI E) vH > vI > vA Justi�cativa ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS Suponha que você esteja efetuando a medição de uma haste metálica de comprimento L, utilizando para isso uma régua graduada em centímetros. Você observa que essa haste tem um pouco mais de 9 centímetros e menos que 10 centímetros. Então, você estima o valor desse "pouco" que ultrapassa 9 centímetros, expressando o resultado da medição assim: 9,6 centímetros. Ou seja, você tem um algarismo correto (9) e um duvidoso (6), porque este último foi estimado por você — outro observador poderia fazer uma estimativa diferente. 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Fonte da Imagem: Lembre-se que: 1 - Algarismos signi�cativos, em uma medida, são aqueles que sabemos estarem corretos e mais um, e apenas um, avaliado (duvidoso). 2 - Zeros à esquerda do primeiro algarismo diferente de zero não constituem algarismos signi�cativos. 3 - Zeros à direita do primeiro algarismo diferente de zero constituem algarismos signi�cativos, desde que estejam enquadrados na de�nição apresentada. ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS NAS OPERAÇÕES COM GRANDEZAS FÍSICAS Os algarismos que são signi�cativos nas operações com grandezas físicas são: Os produtos químicos que liberam cloro�uorcarbonos para a atmosfera têm sido considerados, pelos ambientalistas, como um dos causadores da destruição do ozônio na estratosfera. A cada primavera aparece, no hemisfério sul, particularmente, na Antártida, uma região de baixa camada de ozônio ("buraco"). No ano 2000, a área dessa região equivalia a, aproximadamente, 5% da superfície de nosso planeta. Qual é a ordem de grandeza que estima, em km , a área mencionada? Dado: considere o raio da Terra = 6,4 x 10 km 2 3 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= 10 10 10 10 10 Justi�cativa BASES DA CINEMÁTICA ESCALAR As bases para a cinemática escalar são: A imagem, abaixo, ilustra as bases da cinemática escalar: É necessário compreender alguns conceitos importantes sobre as bases da cinemática escalar. São eles: O deslocamento escalar de uma partícula, em um intervalo de tempo, é a diferença entre a posição �nal s no instante t e a posição inicial s no instante t , conforme ilustra a equação a seguir. 3 4 7 9 12 2 2 1 1 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= A distância percorrida informa o quanto a partícula efetivamente percorreu entre dois instantes, conforme ilustra a imagem abaixo: Um móvel parte do km 50, indo até o km 60, onde, mudando o sentido do movimento, vai até o km 32. O deslocamento escalar e a distância efetivamente percorrida são, respectivamente: 28 km e 28 km 18 km e 38 km - 18 km e 38 km - 18 km e 18 km 38 km e 18 km 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Justi�cativa A velocidade escalar média entre dois instantes é a variação de espaço ocorrida, em média, por unidade de tempo: Observe que: 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Uma empresa de aviação está testando seu novo avião, o EST-1. Na opinião dos engenheiros da empresa, esse avião é ideal para linhas aéreas ligando cidades de porte médio e para pequenas distâncias. Conforme anunciado pelos técnicos, a velocidade média do avião vale, aproximadamente, 800 km/h (no ar). Assim sendo, o tempo gasto em um percurso de 1.480 km será: 1 hora e 51 minutos 1 hora e 45 minutos 2 horas e 25 minutos 185 minutos 1 hora e 48 minutos Justi�cativa O Movimento Retilíneo Uniforme possui as seguintes características: Velocidade escalar instantânea constante e diferente de zero. A partícula percorre distâncias iguais em intervalos de tempo iguais. 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Para caracterizar o movimento, considere a �gura: É possível construir uma tabela que forneça a posição do corpo em diferentes instantes de tempo. Sabendo que cada par de pontos sucessivos, nessa �gura, está separado por um intervalo de tempo igual a 2 segundos, a tabela desejada terá a seguinte forma (glossário): Outra forma bastante comum de representar o movimento de um objeto é fazendo uso de grá�cos.Utilizando a tabela, podemos construir um grá�co que dispõe a posição do objeto como função do tempo. Observe: 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Imagem que uma pessoa passeia durante 30 minutos. Nesse tempo, ela anda, corre e também para por alguns instantes. O grá�co representa a posição (espaço) da pessoa em função do tempo de passeio (t). Analisando o grá�co podemos dizer que a sequência de cada atividade é: andou (1), correu (2), parou (3) e correu (4) andou (1), correu (2), parou (3) e andou (4) andou (1), parou (2), correu (3) e andou (4) correu (1), andou (2), parou (3) e correu (4) correu (1), parou (2), andou (3) e correu (4) Justi�cativa A velocidade instantânea corresponde à velocidade média de certo corpo, em um intervalo de tempo muito pequeno, porque, sendo assim, não há tempo para a velocidade variar signi�cativamente. É a velocidade que um corpo possui em um exato instante. 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Para estender ao caso de uma curva o conceito de que a velocidade de um corpo está relacionada à inclinação de uma reta, no grá�co s x t, é necessário considerar a reta tangente a um ponto dessa curva. Considere, na �gura a seguir, uma curva e um ponto P pertencente a ela. Um carro está andando ao longo de uma estrada reta e plana. Sua posição, em função do tempo, está representada neste grá�co: Sejam v , v e v os módulos das velocidades do carro, respectivamente, nos pontos P, Q e R, indicados nesse grá�co. Com base nessas informações, é correto a�rmar que: v < v < v v < v < v v < v < v v < v < v v = v = v Justi�cativa Quanto à velocidade média, no grá�co posição x tempo, deve ser observada a inclinação da reta secante. Veja alguns exemplos a seguir: P Q R Q P R P R Q Q R P P Q R Q P R 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= (a) a secante r tem inclinação positiva ⇒ v > 0 (b) a secante r , paralela ao eixo dos tempos, tem inclinação nula ⇒ v = 0 (c) a secante r tem inclinação negativa ⇒ v < 0. 1 m 2 m 3 m 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Inicialmente vamos entender o que é a Aceleração escalar média. Quando a velocidade de uma partícula varia dizemos que a partícula sofreu uma aceleração. Uma força atuou na partícula alterando o módulo de sua velocidade em um determinado intervalo de tempo. Nesse sentido podemos a�rmar que: 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Há movimentos que não ocorrem à velocidade constante, ou seja, movimentos em que a velocidade se altera conforme o tempo passa. O conceito de velocidade pode ser interpretado como sendo a rapidez com que a posição de um corpo se altera. A rapidez com que a velocidade de um corpo se altera com o passar do tempo é chamada de aceleração. Considere uma tabela que descreve a posição em função do tempo de um corpo. A partir das informações da tabela anterior, podemos construir também outra tabela que relacione a velocidade média como função do tempo: O aumento na velocidade é igual para intervalos de tempo iguais, permitindo caracterizar o movimento como uniformemente variado (MUV). 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= A aceleração é a taxa com que a velocidade varia no tempo. O MUV apresenta uma aceleração constante, ou seja, não varia em função do tempo. Com os valores apresentados na tabela anterior é possível construir o grá�co v = f (t) para o MUV. Observe: Observe os grá�cos a seguir: Vamos fazer um pequeno resumo: 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Também é chamado de movimento vertical no vácuo. Fonte da Imagem: Como exemplo de Movimento Uniformemente Variado é possível citar a queda livre de um corpo. O movimento vertical de um corpo, sob a ação exclusiva de seu peso, é uniformemente variado com aceleração constante. Essa aceleração é a aceleração da gravidade local (g). O valor da aceleração da gravidade local é de aproximadamente 9,8 m/s², mas para simpli�car alguns cálculos é possível considerar g = 10 m/s². Para um problema de queda livre, a partir do repouso, é possível considerar que a posição s, em função do tempo t, obedece a seguinte equação: 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Com base no texto, responda à questão que segue. “Observo uma pedra que cai de uma certa altura a partir do repouso e que adquire, pouco a pouco, novos acréscimos de velocidade (...) Concebemos, no espírito, que um movimento é uniforme e, do mesmo modo, continuamente acelerado, quando, em tempos iguais quaisquer, adquire aumentos iguais de velocidade (...) O grau de velocidade adquirido na segunda parte de tempo será o dobro do grau de velocidade adquirido na primeira parte.” (Fonte: GALILEI, Galileu. Duas novas ciências. São Paulo: Nova Stella Editorial e Ched Editorial, s/d.) A grandeza física que é constante e a que varia linearmente com o tempo são, respectivamente: aceleração e velocidade velocidade e aceleração força e aceleração aceleração e força posição e força Justi�cativa 26/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2361801&classId=977290&topicId=2737237&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum= Antes de identi�car o movimento em duas dimensões, vamos conhecer o lançamento oblíquo no vácuo. Observe a imagem a seguir. Com isso, existe a combinação de dois movimentos: Glossário FORMA Escolhemos o ponto inicial da �gura como sendo a origem.
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