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Imagine que você começa a ler o conteúdo da disciplina de Logística e não entende direito uma parte da matéria. Resolve então pesquisar outras referências na Internet, abre um portal de pesquisa e digita os termos "modelo de rotas de entrega". Quase instantaneamente se abrem várias páginas de sites, vídeos e na coluna ao lado, propagandas diversas, destaque de notícias de outros portais, músicas top hits. Você resiste e abre a primeira página mostrada na sua busca. Ao entrar no site, surpresa! Você se depara com uma promoção de viagem para as suas férias e resolve conferir os preços. Depois, vai dar uma olhada nas fotos do lugar e faz uma nova busca na Internet. De repente, se lembra de ter visto fotos de algum amigo seu nesse lugar. Por que não conferir nas redes sociais? Abre o Facebook, é acionado pelos amigos online, vê que foi marcado em fotos, fulana postou fotos em Nova York, cicrano lhe convidou para um evento no fim de semana e quando você finalmente volta à realidade e olha no relógio já se passaram duas horas e você não estudou nem metade do que deveria. Estudar assim, além de improdutivo, é muito cansativo. O que era para durar duas horas se torna 4h, 6h, ou mesmo é deixado para o dia seguinte acumulando com o próximo conteúdo. Muitos estudos têm sido desenvolvidos sobre as consequências dessa poluição virtual na qual estamos inseridos já que gastamos parte da nossa memória acumulando “lixo virtual”, mesmo sem querer. Mas a internet tem pontos muito positivos também, um deles é a possibilidade de você fazer esta disciplina que é online. Que tal pensar então em maneiras de conseguir escapar dessas armadilhas e aproveitar da rede só a parte que vai lhe render benefícios?
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