AD2 DIDÁTICA

Prévia do material em texto

�UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD
Disciplina: Didática
Coordenadora: Débora Barreiros
Tutora Presencial: Dalva
Aluna (o):			Polo: 
Data final para entrega pela plataforma: 28/04/2018
 
SEGUNDA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD2
Questão 1. (3,0 pontos)
“É preciso que a educação esteja – em seu conteúdo, em seus programas e em seus métodos – adaptada ao fim que se persegue: permitir ao homem chegar a ser sujeito, construir-se como pessoa, transformar o mundo, estabelecer com os outros homens relações de reciprocidade, fazer a cultura e a história”
Elabore um texto crítico no qual argumente como os professores dos dias atuais poderão, através da relação conteúdos, métodos e tecnologias de ensino, possibilitar aos seus alunos construir-se como pessoa, transformar o mundo e estabelecer com outros homens relações de reciprocidade, fazendo história e cultura, conforme assevera Paulo Freire na afirmativa acima ( mínimo de 20 linhas e máximo de 30 linhas). Fundamente a sua argumentação com os autores-referência discutidos nas aulas.
Questão 2. ( 2,0 pontos )
Segundo Fazenda, 2001, devem existir cinco posturas necessárias ao educador para uma prática interdisciplinar na escola: humildade, coerência, espera, respeito e desapego. Comente como você compreende cada uma dessas qualidades, indicando a importância delas para as atividades pedagógicas concretas e de organização coletiva dos profissionais da escola. ( 15 a 20 linhas )
Questão 3. ( 5,0 pontos )
Refletindo sobre o tema “Planejamento”, responda:
A) Por que o planejamento deve ser considerado um instrumento político? (1,0 ponto)
B) Qual a importância do planejamento para o bom desempenho do processo de ensino-aprendizagem? (1,0 ponto )
C) Elabore 2 (duas) ações/estratégias para uma prática pedagógica frente aos desafios da atualidade. Siga as orientações da Aula 27 ( 3,0 pontos )
 Um abraço e boa avaliação!
Equipe de Didática
�� �