PORTUGUÊS INSTRUMENTAL Semana 7

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PORTUGUÊS INSTRUMENTAL Semana 7
1 - Aponte uma inferência para cada um dos tópicos abaixo.
a. O comércio pretende vender mais neste Natal. Neste Natal
b. As aulas começaram tarde esse ano. Tarde
c. No século vinte várias vacinas salvaram vidas. No século 20
d. Não me diga mais uma de suas mentiras. Mais uma de
e. João não fuma mais. Mais
f. Nunca houve uma tsunami como a de 2001. Como a de 2001
2 -Analise as propagandas abaixo explicitando a intenção subjacente. 
A. Bebeu e está dirigindo? Vai ficar lindo com uma coroa de flores. 
R: Bebeu e está dirigindo? A propaganda acima constrói a ironia através da expressão “vai ficar lindo”, usada, na maioria das vezes, como elogio O discurso dessas propagandas torna ridícula a atitude de dirigir embriagado e tenta persuadir os interlocutores disso. Vai ficar lindo com uma coroa de flores.
B. Compre batom/ Compre batom / Compre batom / Seu filho merece batom. 
R: Perceber em decorrência disso a insistência na persuasão (indicada também pelo verbo comprar no infinitivo), o que nos dá uma noção inclusive de um emissor que está tentando hipnotizar o receptor da mensagem.
C. Sexo sem proteção? Passe uma borracha nisso. 
 R: Fazendo referência às pessoas que não usam camisinha, e que é feita de borracha, e a importância de usá-la sempre. 
-Todos os enunciados abaixo apresentam intertextualidade. Identifique a que outro texto estão associados. 
A) Minha terra tem palmares / Onde gorjeia o mar / Os passarinhos daqui/ Não cantam como os de lá. (Oswald de Andrade) 
R: O nome Palmares, escrito com letra minúscula, substitui a palavra palmeiras, há um contexto histórico, social e racial neste texto, Palmares é o quilombo liderado por Zumbi, foi dizimado em 1695, há uma inversão do sentido do texto primitivo que foi substituído pela crítica à escravidão existente no Brasil.
B) O aipo da compadecida. (Propaganda do Hortifruti ) 
R: Fazendo referência, uma paródia ao filme o Alto da Compadecida.
C) E o coentro levou. (Propaganda do Hortifruti ) 
R: Fazendo referência, uma paródia ao filme e o vento levou.
D) No meio do caminho tinha um ladrão. ( Jornal de grande circulação) 
R: Neste texto, ao dar a notícia de uma ação de vandalismo com um enunciado irônico, o autor aproveita o fato de que o roubo ocorreu à estátua do poeta e, intencionalmente, vale-se do recurso da intertextualidade implícita, também com valor de subversão, para intitular sua manchete. Note-se que, neste caso, apesar de a intertextualidade encontrar-se apenas na manchete da notícia, não ocorrendo mais nenhuma referência ao poema no conteúdo da notícia, é possível considerar o exemplo também como uma intertextualidade explícita, visto que o nome do poeta Carlos Drummond de Andrade aparece no corpo da notícia.
E) Está provado, quem espera nunca alcança ( Música de Chico B de Holanda)
R: inverte os provérbios e ditados populares, questionando-os e olhando-os sob outro ângulo, atribuindo-lhes novos sentidos. 
Ex: “Pense, antes de agir” “Devagar se vai longe” “Quem semeia vento, colhe tempestades”