Exercício de Fixação 1 metodologia da pesquisa cientifica FAEL

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18/04/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6054146 1/8
Questão 1
Correto
Marcar questão
Um dos problemas centrais da filosofia da ciência é a questão da demarcação científica. Entende-
se por demarcação científica a tarefa de separar o que é ciência daquilo que não é. Para aqueles
que empreenderam esse processo, estava subentendido que o conhecimento científico se colocava
em um nível superior aos outros tipos de conhecimento (como o senso comum e as ideologias) e,
assim sendo, era necessário deixar claro quando um fato ou uma afirmação estava cientificamente
embasado e quando não. O que claramente diferencia a ciência da não ciência é o fato de que a
primeira procura entender a natureza a partir de um método específico, capaz de ser reproduzido
por aqueles que se disponham a fazê-lo e por ser capaz de por a prova as suas suposições. Uma
grande contribuição para a filosofia foi dada, nesse sentido, por Rene Descartes (1596-1650) -
físico, matemático e filósofo - com a obra intitulada:
Escolha uma:
A resposta correta é: Discurso do método (1637)..
Questão 2
Correto
Marcar questão
É sabido que, na Grécia Antiga, havia mais possibilidades para se chegar a uma teoria científica
por meio da argumentação lógica. Neste contexto, assinale a alternativa que corresponde
corretamente quem primeiro sistematizou o método de se obter o conhecimento a partir da
argumentação:
Conteúdo:
 O método das ciências naturais e o método das ciências naturais. Discurso do método (1637). Página 17.
a. Discurso do método (1637).
b. A estrutura das revoluções científicas(2000).
c. O método da ciência (1798).
d. Arte retórica e arte poética (2005).
e. Contra os sofistas (1979).
18/04/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
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Escolha uma:
A resposta correta é: Aristóteles..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Sabe-se que o conhecimento aceito pela maioria dos indivíduos como a expressão da verdade
definitiva sobre algum tema, em determinado período, é chamado de senso comum. Já o
conhecimento científico, ao contrário, é mais aprofundado em relação ao senso comum. Chalmers
(1994, p. 27) resume assim o modo costumeiro de se pensar nesse assunto. Com base nos
fundamentos apresentados, analise a citação do autor e complete a ideia do conhecimento
científico, utilizando a ordem correta das palavras:
 Conhecimento científico é _______________ provado. As teorias científicas são derivadas de
maneira vigorosa da obtenção dos dados da ______________adquiridos por observação e
______________. A ciência é baseada no que podemos ver, ouvir, tocar, etc. Opiniões ou
preferências pessoais e suposições especulativas não têm lugar na ciência. A _____________ é
objetiva. O conhecimento _______________ é [...] confiável porque é [...] prova- do objetivamente.
 A sequência é:
Escolha uma:
a. Tales de Mileto.
b. Platão.
c. René Descartes.
Conteúdo:
 A evolução dos métodos de pesquisa. Aristóteles foi quem primeiro sistematizou o método de se obter o
conhecimento a partir da argumentação. Página 22.
d. Aristóteles.
e. Horácio.
a. Conhecimento -ciência- experimento -experiência - científico.
b. Experimento- conhecimento - experiência - - ciência - científico.
Conteúdo:
 Formas de conhecimento:
 ciências, senso comum e ideologias. Conhecimento científico é conhecimento provado. As teorias científicas
são derivadas de maneira vigorosa da obtenção dos dados da experiência adquiridos por observação e
experimento. A ciência é baseada no que podemos ver, ouvir, tocar, etc. Opiniões ou preferências pessoais e
suposições especulativas não têm lugar na ciência. A ciência é objetiva. O conhecimento científico é [...]
confiável porque é [...] prova- do objetivamente. Página 14.
c. Conhecimento - experiência - experimento - ciência - científico.
d. Experimento - conhecimento - experiência - - ciência - científico.
e. Conhecimento - experimento - experiência - científico - ciência.
18/04/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
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A resposta correta é: Conhecimento - experiência - experimento - ciência - científico..
Questão 4
Correto
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Desde os antigos gregos até os dias atuais, o estudo da retórica encerra uma gama de
controvérsias e conceitos. Por vezes, a retórica foi e ainda é apresentada como a arte de proferir
discursos eloquentes. A dialética antiga, introduzida pelos gregos, assemelhava-se à retórica. Para
os gregos, a diferença entre as duas residia mais no que dizia respeito aos seus propósitos do que
à forma, ainda que aí também se observassem diferenças. Baseado(a) nos fundamentos
apresentados, referente a retórica e a dialética, analise as alternativas abaixo, destacando quais
delas apresentam características marcantes relacionadas à DIALÉTICA:
I.Para os gregos, a dialética era a ciência dos contrários. Caracterizada por discursos curtos, em
oposição à retórica (que se caracterizava por longos discursos).
II.A visão contemporânea sobre a dialética está fundada nas contribuições do filósofo Hegel e nos
estudos de Karl Marx.
III.A dialética antiga se caracterizava pela seguinte estrutura: havia um orador que apresentava
uma proposição retórica e um oponente, que era contrário à tese do proponente.
IV.Na dialética, o papel do interlocutor é mais importante que na retórica.
 O papel do interlocutor é irrelevante
 Estão corretas:
Escolha uma:
a. Somente a alternativa II está correta.
Conteúdo:
 Evolução dos métodos de pesquisa. A dialética antiga, introduzida pelos gregos, assemelhava‑se à retórica.
Aristóteles afirmou, aliás, que a retórica era a outra face da dialética. Para os gregos, a diferença entre as
duas residia mais no que dizia respeito aos seus propósitos do que à forma - ainda que aí também se
observassem diferenças. Para os gregos, a dialética era a ciência dos contrários. Caracterizada por discursos
curtos, em oposição à retórica (que se caracterizava por longos discursos), o papel do interlocutor na dialética
é mais importante que na retórica. A dialética antiga se caracterizava pela seguinte estrutura:
 havia um orador que apresentava uma proposição retórica (isto é, fazia uma afirmação) e um oponente, que
era contrário à tese do proponente. Por meio do discurso, mediante uma seção de perguntas e respostas (em
que as respostas eram quase sempre reduzidas a um “sim” ou a um “não”), o orador tentava fazer com que
seu oponente admitisse que a tese do orador estava correta, devendo deixar a disputa de lado, dando‑se por
vencido. O oponente, logicamente, tinha intenção inversa. A verdade surgiria, nesse contexto, do
esgotamento dos elementos que pudessem considerar como falsa a proposição. Se não houvesse objeção
lógica ao que foi proposto, se não se apresentassem argumentos contrários à tese, então, não restaria outra
coisa a se fazer a não ser reconhecer a proposição original como sendo verdadeira. Nesse sentido, diferente
de como vemos a dialética hoje, no que se refere à dialética grega, o que emergia como resultado do
colóquio dialético era a aceitação ou a rejeição da tese originalmente proposta. A visão contemporânea sobre
a dialética está fundada nas contribuições do filósofo Hegel e nos estudos de Karl Marx. p.29 e 30.
b. Alternativas I, II, III e IV estão corretas
c. Somente as alternativas II e III estão corretas.
d. Somente a alternativa I está correta.
18/04/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
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A resposta correta é: Alternativas I, II, III e IV estão corretas.
Questão 5
Correto
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As ideologias, entendidas como formas de pensar e agir social e politicamente, dos indivíduos ou
mesmo de grupos inteiros de membrosde uma comunidade, constituem outra forma de
conhecimento — que, a princípio não pode ser classificada como inferior ou superior à ciência, por
exemplo, mas apenas como uma forma diferente de conhecimento. Em relação às ideologias,
avalie as afirmações a seguir:
 I.As ideologias não devem ser consideradas antagônicas às ciências, mas são formas de se pensar
claramente diferentes.
 II.Em geral, as ideologias se frutificam de uma base social e de uma representação histórica
ligadas às classes sociais.
 III.A ideologia não é sinônimo de subjetividade oposta a objetividade não é pré-conceito nem pré-
noção, mas é um “fato social”, justamente porque é produzida pelas relações sociais.
 IV.A ideologia é sinônimo de subjetividade oposta, portanto, a objetividade não é pré-conceito nem
um “fato social”, justamente porque é produzida pelas relações científicas.
 V.A ideologia pode ser considerada como “fato social”, por ser produzido pelas relações sociais e
por possuir razões muito determinadas para surgir e se conservar.
 É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: As alternativas I, II, III e V são verdadeiras..
Questão 6
e. As alternativas I e II estão incorretas.
a. Apenas as alternativas III e IV são verdadeiras.
Conteúdo: Formar de conhecimento: ciência, senso
comum e ideologia. As ideologias não devem ser consideradas antagônicas às ciências, mas são formas de
se pensar claramente diferentes. Em geral, as ideologias se frutificam de uma base social e de uma
representação histórica ligadas às classes sociais. A ideologia não é sinônimo de subjetividade oposta a
objetividade não é pré-conceito nem pré-noção, mas é um “fato social”, justamente porque é produzida pelas
relações sociais. Página 15 e 16.
b. As alternativas I, II, III e V são verdadeiras.
c. Apenas a alternativa II é verdadeira.
d. As alternativas I, e III são verdadeiras.
e. Apenas a alternativa I é verdadeira.
18/04/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
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Correto
Marcar questão
Gill (1994, p.41) e Conley (1994, p.29-30) atribuíram às conquistas de Alexandre, o Grande, e de
seus sucessores, e à consequente difusão do modelo grego de educação e de sociedade a
extensos territórios conquistados (praticamente todo o mundo então conhecido) a causa da difusão
da retórica pelo mundo. Esse programa de educação grega acabou se adaptando aos
conhecimentos das civilizações conquistadas e, mais tarde, seria difundido também pelos romanos.
Este programa contemplava quais estudos?
Escolha uma:
A resposta correta é: Estudos de gramática, retórica, lógica, aritmética, geometria, música e astronomia..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Escolha uma das alternativas abaixo, para completar corratamente o texto que segue:
 “O_____________________________ procura, portanto, generalizar um caso específico. A fim de
não se obter resultados absurdos da aplicação desse método, deve-se observar que esse método
exige certo número de observações de casos particulares para que, só então, chegue-se a uma
conclusão”.
Escolha uma:
a. Estudos de matemática, aritmética e linguagem.
b. Estudos científicos da sociologia.
Conteúdo:
Evolução dos métodos de pesquisa. O programa de Educação Grega que acabou se adaptando aos
conhecimentos das civilizações conquistadas e que seria difundido também pelos romanos, contemplava
estudos da gramática, retórica, lógica, aritmética, geometria, música e astronomia. Página 27.
c. Estudos de gramática, retórica, lógica, aritmética, geometria, música e astronomia.
d. Estudos de gramática pura e retórica.
e. Estudos de retórica, astronomia e linguagem e suas tecnologias.
Conteúdo: A evolução dos métodos de pesquisa. O método indutivo procura
generalizar um caso específico, a fim de não se obter resultados absurdos da aplicação desse método.
Página 32.
a. Método indutivo.
b. Método científico.
c. Método quantitativo
18/04/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
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A resposta correta é: Método indutivo..
Questão 8
Correto
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Aristóteles (2005, p.33), em sua obra clássica Arte retórica e arte poética, afirmou que a retórica
seria “a faculdade de ver teoricamente o que, em cada caso, pode ser capaz de gerar persuasão
[...] descobrir o que é próprio para persuadir. Por isso[...] ela não aplica suas regras a um gênero
próprio e determinado”. Apontando para todo esse conjunto de regras, explicitamente, Aristóteles
demarcou os elementos principais do discurso persuasivo, dividindo-os em três gêneros. Assinale a
alternativa que corresponde corretamente quais são esses gêneros:
Escolha uma:
A resposta correta é: Deliberativo, demonstrativo e judiciário..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Entre as diversas formas de conhecimento da humanidade, a busca pela objetividade que
caracteriza a prática da ciência varreu toda a sorte de argumentos não observáveis, priorizando
aqueles que fossem passíveis de maior controle. Por isso, outros métodos foram priorizados. Na
d. Método dialético.
e. Método dedutivo.
Conteúdos: Evolução dos métodos de pesquisa. Os três
gêneros do discurso persuasivo, demarcados por Aristóteles é deliberativo, demonstrativo e judiciário. Página
23.
a. Deliberativo, demonstrativo e judiciário.
b. Executivo, legislativo e judiciário.
c. Judiciário, argumentativo e demonstrativo.
d. Argumentativo, demonstrativo e legislativo.
e. Argumentativo, legislativo e judiciário.
18/04/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
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virada linguística alguns autores contribuíram em diferentes fronts para estabelecer um paralelo
com respeito a algumas importantes contribuições. Sobre as reformulações das ideias
apresentadas pelos linguistas contemporâneos, relacione as colunas e marque a alternativa que
apresente a sequência correta:
I.Willard Van O. Guine (1908-2000).
II.Martin Heidegger (1889-1976).
III.William James (1842-1910).
IV.Ludwig Wittgenstein (1889-1951).
V.Escola de Frankfurt (início do século XX).
( )Defendeu a ideia de que a única linguagem possível é a social e o nosso próprio pensamento é a
linguagem social.
( )Afirmou que a “mente” não seria capaz de ter o que atribuíam a ela como seu núcleo duro, os
significados— os substitutos, na filosofia contemporânea das “essências” aristotélicas.
( )Afirmou que, a Doutrina do Humanismo, que teria imperado na modernidade, ao fazer do homem
o substrato de tudo, fez tudo se transformar em objeto— o que é posto e, no limite, então,
manipulado pelo homem.
( )Argumentou que “o verdadeiro” [...] é apenas o expediente no modo do nosso pensamento,
exatamente como ‘o certo’ é apenas o expediente no modo de nosso comportamento.
( )Sugere que o sujeito em nossa sociedade moderna é um verdadeiro objeto por questões
econômicas e libidinais, ou seja, estaríamos em uma sociedade onde o que é vivo se transforma no
que é morto e vice-versa.
 Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: IV, I, II, III, V..
Questão 10
Correto
Marcar questão
a. I, IV, V, III, II.
b. V, I, II, III, IV.
c. I, II, III, IV, V.
Conteúdo:
 Evolução dos métodos de pesquisa. Ludwig Wittgenstein (1889-1951) defendeu a ideia de que a única
linguagem possível é a social e o nosso próprio pensamento é a linguagem social. Willard Van O. Guine
(1908-2000), afirmou que a “mente” não seria capaz de ter o que atribuíam a ela como seu núcleo duro, os
significados-os substitutos, na filosofia contemporânea das “essências” aristotélicas. Martin Heidegger (1889-
1976), afirmou que, a Doutrina do Humanismo, que teria imperado na modernidade, ao fazer do homem o
substrato de tudo, fez tudo se transformar em objeto— o que é postoe, no limite, então, manipulado pelo
homem. William James (1842-1910), argumentou que “o verdadeiro” [...] é apenas o expediente no modo do
nosso pensamento, exatamente como ‘o certo’ é apenas o expediente no modo de nosso comportamento.
Páginas 28 e 29.
d. IV, I, II, III, V.
e. III, V, II, IV, I.
18/04/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
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Analisar a maneira como se faz ciência, como ela progride e evolui ao longo do tempo, não é uma
tarefa simples. Muitas são as uestões e as dificuldades que surgem no decorrer desse processo. A
respeito da evolução dos métodos de pesquisa, assinale com V as verdadeiras e com F as falsas e
escolha a alternativa que corresponda à ordem correta de suas respostas.
( )As comunidades de cientistas partilham de uma mesma visão de mundo e que, em conjuntos
determinam os rumos dos empreendimentos acadêmicos e práticos (aquilo a que chamamos de
“comunidade acadêmica”) em uma determinada época, exige determinados cuidados.
( )Há pesquisadores e ou estudiosos de uma determinada ciência que acreditam que os métodos
de pesquisa deveriam ser aprendidos de forma correta, ou seja, pensar e proceder diante dos
problemas centrais do campo de estudos ao qual se dedicam os membros da comunidade
científica em questão, a fim de desenvolver estudos e aplicações que venham a contribuir para o
seu “progresso”.
( )As comunidades de cientistas nunca partilham de uma mesma visão de mundo e que,
individualmente determinam os rumos dos empreendimentos acadêmicos e práticos.
( )Há pesquisadores e/ou estudiosos de uma determinada ciência que acreditam que os métodos
de pesquisa deveriam ser aprendidos de forma intuitiva, ou seja, pensar e proceder diante dos
problemas empíricos de estudos, a fim de desenvolver estudos e aplicações que venham a
contribuir para o seu “progresso”.
 Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: V, V, F, F..
a. F, F, F, F.
Conteúdo:
 Evolução dos métodos de pesquisa. As comunidades de cientistas partilham de uma mesma visão de mundo
e que, em conjuntos determinam os rumos dos empreendimentos acadêmicos e práticos (aquilo a que
chamamos de “comunidade acadêmica”) em uma determinada época, exige determinados cuidados. Há
pesquisadores e ou estudiosos de uma determinada ciência que acreditam que os métodos de pesquisa
deveriam ser aprendidos de forma correta, ou seja, pensar e proceder diante dos problemas centrais do
campo de estudos ao qual se dedicam os membros da comunidade científica em questão, a fim de
desenvolver estudos e aplicações que venham a contribuir para o seu “progresso”. Páginas 21 e 22.
b. V, V, F, F.
c. V, F, V, F.
d. V, V, V, V.
e. V, V, F, V.