Aula 6

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1a Questão (Ref.: 201502204337)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	Após análise estatística robusta com um teste de hipótese, para comparação de duas médias de amostras independentes, os resultados denotaram um nível de Significância p = 0,03. Concluímos que:
		
	
	As diferenças entre as médias não é significativa
	
	A Hipótese nula não deve ser rejeitada
	
	O nível de significância é muito pequeno para alguma conclusão
	
	Rejeita-se a Hipótese Nula
	
	Não se pode concluir nada
	
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	 2a Questão (Ref.: 201502202154)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	Você realiza uma pesquisa na qual tenta verificar o seguinte problema: qual método é mais eficaz no ganho de flexibilidade e arco de movimento, Reeducação Postural Global (RPG) ou Pilates? Você seleciona os voluntários de forma aleatória para os grupos controle, RPG e Pilates. Após o estudo, uma análise estatística é feita com nível de significância de 95%, e o valor de p obtido foi de 0,03. Com base no exposto acima, é correto afirmar que:
		
	
	A diferença observada entre os grupos não foi significativa.
	
	A diferença observada entre os grupos foi significativa.
	
	O método Pilates é mais eficaz do que o RPG.
	
	O método RPG é mais eficaz do que o Pilates.
	
	Não foi possível ver correlação entre significância e o resultado da pesquisa.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201502204403)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	É correto afirmar sobre o uso do teste estatístico Análise de Variância, EXCETO:
		
	
	É conhecido no meio científico como ANOVA
	
	Não se orienta combiná-lo com testes tipo Post-Hoc para análise dos resultados
	
	É um teste tipo Paramétrico
	
	Aplicado para a comparação de duas ou mais médias 
	
	Aplicado a variáveis de natureza contínua
	
	Gabarito Comentado
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	 4a Questão (Ref.: 201502784918)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	Foi realizado um levantamento com acadêmicos do curso de fisioterapia da Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte ¿ CE visando verificar a presença de casos de dores lombares recorrentes. Foram entrevistados 150 acadêmicos, dos quais 70 declararam sentir dores lombares com razoável frequência, enquanto que os demais não mencionaram este desconforto. Entre os acadêmicos que indicaram ter dores, 43 destacaram que sentam de forma errada por muitas horas ao longo do dia, enquanto que entre os que não sentem dores lombares, apenas 21 declararam também sentar de forma errada. A partir da situação apresentada, podemos afirmar que:
		
	
	Mais da metade dos acadêmicos sentam de forma errada, o que é capaz de explicar a presença das dores lombares na maioria
	
	A presença de dores lombares parece não ter associação com a forma errada de sentar
	
	Quem senta de forma errada tem aproximadamente 4,5 mais chances de apresentar dores lombares quando comparados com os acadêmicos que sentam de forma correta
	
	A razão de chances do comportamento sentar de forma errada é menor que 3,5, indicando uma baixa associação entre o sentar errado e as dores lombares
	
	Mais de 50% dos acadêmicos pesquisados apresentam dores lombares
	
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	 5a Questão (Ref.: 201502320661)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	José Silva está realizando uma pesquisa sobre o efeito da mobilização neural na dor cervical em adolescentes. Ele divide sua amostra (N = 60) em dois grupos: controle e tratamento. Depois, ele deve pensar em um teste estatístico para testar as hipóteses H0 e H1. Quanto à utilização do teste, é correto afirmar que:
		
	
	Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste t de Student para amostras pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste Kruskal Wallis para amostras não-pareadas.
	
	Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste qui-quadrado para amostras pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste t de Student para amostras não-pareadas.
	
	Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste t de Student para amostras pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste t de Sudent para amostras não-pareadas.
	
	Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste de ANOVA para amostras pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste ANOVA para amostras não-pareadas.
	
	Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste t de Student para amostras não pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste t de Sudent para amostras pareadas.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201502329061)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	         É o ramo da estatística que objetiva encontrar relações entre as variáveis estudadas. Nela, os métodos estatísticos são usados para se elaborar conclusões, predições e/ou generalizações sobre um conjunto de dados. Estamos conceituando:
		
	
	Estatística descritiva 
	
	Epidemiologia 
	
	Ciência 
	
	Estatística inferencial 
	
	Bioestatística 
	
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	 7a Questão (Ref.: 201502263911)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	Trata-se de um teste estatistico, exceto:
		
	
	Teste de Einstein
	
	Teste de Mann-Whitney
	
	ANOVA one way
	
	Teste de Student
	
	Teste de Wilcoxon
	
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	 8a Questão (Ref.: 201502204412)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	A expressão latina "apud"  quando numa citação é usada para: 
		
	
	Pontuar a citação como obra do Pesquisador em detrimento dos Autores referência
	
	Indicar de onde a obra foi retirada
	
	Suprimir o nome dos Autores
	
	Constituir uma citação de Autores desconhecidos
	
	Retirar a autoria da citação
	
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	 1a Questão (Ref.: 201502362328)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	Um grupo de alunos prepara um trabalho de conclusão de curso, que pesquisa a diferença no condicionamento aeróbio de praticantes de pilates e de musculação. Eles têm o objetivo de confirmar que os praticantes de pilates tem maior condicionamento aeróbio que os praticantes de musculação. Para que serviria o uso de um teste de hipótese junto ao estudo?
		
	
	Para criar um relacionamento com a Imprensa. 
	
	Para receber a certificação internacional ISO 9001. 
	
	Para identificar cada indivíduo pesquisado. 
	
	Para decidirem pela rejeição ou não rejeição da hipótese nula. 
	
	Para a base de pesquisados crescer organicamente em relação ao mesmo período do ano anterior. 
	
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	 2a Questão (Ref.: 201502264560)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	Um pesquisador quer comparar resultados de um tratamento em um grupo de pacientes, avaliando o antes e o depois da terapia. Ao final, ele deve usar um teste estatístico para amostras:
		
	
	Independentes
	
	Discretas
	
	Contínuas
	
	Inpareadas
	
	Pareadas
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502705239)
	Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba (0) 
	
	Um estudo de Sampaio e Figueiredo (Rev. Nutr. vol.18 no.1 Campinas Jan./Feb. 2005) objetivou "avaliar a correlação entre o índice de massa corporal e indicadores antropométricos de distribuição de gordura em adultos e idosos". Eles descrevemseus resultados da seguinte forma: "As correlações entre o índice de massa corporal e a circunferência da cintura nos dois grupos etários do sexo masculino foram: de adultos (r = 0,93; p<0,001); de idosos (r = 0,89; p<0,001). Para os grupos do sexo feminino, as correlações foram: grupo de adultas (r = 0,93; p<0,001), de idosas (r = 0,86; p<0,001). A correlação entre o índice de massa corporal e a razão cintura quadril foi menor, mas estatisticamente significante, entre os dois grupos de cada sexo. Assim, para o sexo masculino, entre o grupo adulto (r = 0,64; p<0,001) e no idoso (r = 0,63; p<0,001); e para o feminino, entre os grupos: adultas (r = 0,66; p<0,001) e idosas (r = 0,34; p<0,001)". Com base nesse estudo, é correto afirmar que: 
		
	
	As correlações expostas não foram significativas.
	
	Uma fraca (e significativa) correlação foi obtida entre índice de massa corporal e a razão cintura quadril para mulheres idosas.
	
	Se o estudo fosse realizado com crianças, as correlações não seriam significativas.
	
	Uma fraca (mas não significativa) correlação foi obtida entre índice de massa corporal e a razão cintura quadril para mulheres idosas.
	
	Todas as correlações foram fortes, entre as variáveis estudadas.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201502666329)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	É a explicação para o caso de "regra do evento raro":
		
	
	Se, sob uma dada suposição, a probabilidade de um evento observado particular é excepcionalmente pequena, concluímos que a suposição provavelmente não é correta.
	
	É um valor representativo do quanto os dados variam entre si;
	
	São as características dos dados que mudam com o passar do tempo. 
	
	Representa a natureza ou a forma de distribuição dos dados;
	
	É um valor representativo ou médio, que indica onde está localizado o meio (centro) de um conjunto de dados;
	
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	 5a Questão (Ref.: 201502335557)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	Qual a afirmativa se encontra INCORRETA: 
		
	
	Valor p é a probabilidade de se observar um resultado ao acaso.
	
	Um nível de significância chamamos de valor alfa (valor α) é utilizado em pesquisas na área da saúde.
	
	Sempre que o valor p for menor que 0,05 (o valor α a princípio assumido na maioria dos estudos em nossa área), então não rejeitamos nossa hipótese nula. Caso o valor p seja maior do que 0,05, podemos rejeitar a hipótese nula e ficar com a hipótese alternativa.
	
	O Teste de hipótese também é chamado de teste de significância
	
	Testes Não Paramétricos não usam parâmetros da amostra. Eles são os testes de escolha quando não podemos assumir normalidade de nossa amostra. Por exemplo: quando N < 30.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201502362321)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	            Na inferência estatística, são dois os procedimentos principais: a estimação de parâmetros populacionais (probabilidades, médias, desvios padrões etc.) e o teste de hipótese. Uma hipótese é uma afirmativa sobre uma propriedade da população. Um teste de hipótese  (significância) é:
		
	
	é um método de inferência estatística usando dados de um estudo não científico. 
	
	um procedimento utilizado para testar uma afirmativa sobre uma propriedade da população. 
	
	é a significação do texto, e não mais dos elementos estruturais que o compõem. 
	
	uma análise que confirme os estudos das articulações gramaticais existentes entre as palavras, as orações e frases. 
	
	uma opinião leiga. 
	
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	 7a Questão (Ref.: 201502202155)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	Refere-se a um teste estatístico não-paramétrico, exceto:
		
	
	Teste Signed Rank
	
	Teste de Wilcoxon
	
	Teste do valor p
	
	ANOVA one-way (análise de variância)
	
	Teste de Kruskal-Wallis
	
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	 8a Questão (Ref.: 201502204412)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	A expressão latina "apud"  quando numa citação é usada para: 
		
	
	Suprimir o nome dos Autores
	
	Indicar de onde a obra foi retirada
	
	Retirar a autoria da citação
	
	Constituir uma citação de Autores desconhecidos
	
	Pontuar a citação como obra do Pesquisador em detrimento dos Autores referência
	
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	 1a Questão (Ref.: 201502204337)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	Após análise estatística robusta com um teste de hipótese, para comparação de duas médias de amostras independentes, os resultados denotaram um nível de Significância p = 0,03. Concluímos que:
		
	
	O nível de significância é muito pequeno para alguma conclusão
	
	Não se pode concluir nada
	
	As diferenças entre as médias não é significativa
	
	Rejeita-se a Hipótese Nula
	
	A Hipótese nula não deve ser rejeitada
	
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	 2a Questão (Ref.: 201502202154)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	Você realiza uma pesquisa na qual tenta verificar o seguinte problema: qual método é mais eficaz no ganho de flexibilidade e arco de movimento, Reeducação Postural Global (RPG) ou Pilates? Você seleciona os voluntários de forma aleatória para os grupos controle, RPG e Pilates. Após o estudo, uma análise estatística é feita com nível de significância de 95%, e o valor de p obtido foi de 0,03. Com base no exposto acima, é correto afirmar que:
		
	
	Não foi possível ver correlação entre significância e o resultado da pesquisa.
	
	O método RPG é mais eficaz do que o Pilates.
	
	A diferença observada entre os grupos foi significativa.
	
	O método Pilates é mais eficaz do que o RPG.
	
	A diferença observada entre os grupos não foi significativa.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201502204403)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	É correto afirmar sobre o uso do teste estatístico Análise de Variância, EXCETO:
		
	
	Não se orienta combiná-lo com testes tipo Post-Hoc para análise dos resultados
	
	Aplicado para a comparação de duas ou mais médias 
	
	É conhecido no meio científico como ANOVA
	
	Aplicado a variáveis de natureza contínua
	
	É um teste tipo Paramétrico
	
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	 4a Questão (Ref.: 201502784918)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	Foi realizado um levantamento com acadêmicos do curso de fisioterapia da Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte ¿ CE visando verificar a presença de casos de dores lombares recorrentes. Foram entrevistados 150 acadêmicos, dos quais 70 declararam sentir dores lombares com razoável frequência, enquanto que os demais não mencionaram este desconforto. Entre os acadêmicos que indicaram ter dores, 43 destacaram que sentam de forma errada por muitas horas ao longo do dia, enquanto que entre os que não sentem dores lombares, apenas 21 declararam também sentar de forma errada. A partir da situação apresentada, podemos afirmar que:
		
	
	Mais de 50% dos acadêmicos pesquisados apresentam dores lombares
	
	A presença de dores lombares parece não ter associação com a forma errada de sentar
	
	Quem senta de forma errada tem aproximadamente 4,5 mais chances de apresentar dores lombares quando comparados com os acadêmicos que sentam de forma correta
	
	Mais da metade dos acadêmicos sentam de forma errada, o que é capaz de explicar a presença das dores lombares na maioria
	
	A razão de chances do comportamento sentar de forma erradaé menor que 3,5, indicando uma baixa associação entre o sentar errado e as dores lombares
	
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	 5a Questão (Ref.: 201502320661)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	José Silva está realizando uma pesquisa sobre o efeito da mobilização neural na dor cervical em adolescentes. Ele divide sua amostra (N = 60) em dois grupos: controle e tratamento. Depois, ele deve pensar em um teste estatístico para testar as hipóteses H0 e H1. Quanto à utilização do teste, é correto afirmar que:
		
	
	Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste t de Student para amostras pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste t de Sudent para amostras não-pareadas.
	
	Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste de ANOVA para amostras pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste ANOVA para amostras não-pareadas.
	
	Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste qui-quadrado para amostras pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste t de Student para amostras não-pareadas.
	
	Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste t de Student para amostras não pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste t de Sudent para amostras pareadas.
	
	Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste t de Student para amostras pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste Kruskal Wallis para amostras não-pareadas.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201502329061)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	         É o ramo da estatística que objetiva encontrar relações entre as variáveis estudadas. Nela, os métodos estatísticos são usados para se elaborar conclusões, predições e/ou generalizações sobre um conjunto de dados. Estamos conceituando:
		
	
	Epidemiologia 
	
	Ciência 
	
	Bioestatística 
	
	Estatística descritiva 
	
	Estatística inferencial 
	
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	 7a Questão (Ref.: 201502263911)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	Trata-se de um teste estatistico, exceto:
		
	
	Teste de Wilcoxon
	
	Teste de Student
	
	Teste de Mann-Whitney
	
	ANOVA one way
	
	Teste de Einstein
	
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	 8a Questão (Ref.: 201502204412)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	A expressão latina "apud"  quando numa citação é usada para: 
		
	
	Retirar a autoria da citação
	
	Indicar de onde a obra foi retirada
	
	Suprimir o nome dos Autores
	
	Pontuar a citação como obra do Pesquisador em detrimento dos Autores referência
	
	Constituir uma citação de Autores desconhecidos
	
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