EDUCAÇÃO AMBIENTAL avaliação parcial 1

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL V.1 Avaliação Parcial 
	1a Questão (Ref.:201802419576)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	"...os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". A definição acima, refere-se a:
		
	
	Educação Ambiental 
	2a Questão (Ref.:201802954362)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Porque o termo "meio ambiente" é considerado redundante? 
		
	
	Pois "meio" significa a mesma coisa que "ambiente".
3.Em relação ao conceito de desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa INCORRETA: 1,0
	
	O consumo dos recursos ambientais sem critérios pode gerar consequências severas para a qualidade de vida de uma população, até mesmo em poucas gerações.
	
	Todos os organismos consomem os recursos naturais, porém, podemos observar no presente, um consumo desenfreado destes recursos pelo ser humano, que está além de sua necessidade biológica
	
	Crescimento e desenvolvimento podem ser entendidos como similares, já que os dois conceitos estão relacionados com um aumento da renda nacional.
	
	Desenvolvimento pode ser definido de maneira ampla, já que além do bem estar econômico também envolve condições não monetárias, como a qualidade do ambiente.
	
	O conceito de desenvolvimento sustentável surge em um momento de crise econômica, onde o consumismo desenfreado já está influenciando na qualidade de vida da população.
4. O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo? 0,0
	
	Consumo sustentável 
5. A Conferência do Rio, ou Rio-92, como ficou conhecida a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (Unced ou Earth Summit), veio contrariar os que gostam de tornar as coisas mais complicadas. Através do capítulo 4, Seção IV da Agenda 21, a Rio-92 corroborou as recomendações de Tbilisi para a EA. Ficou patente a necessidade do enfoque interdisciplinar e da prioridade das seguintes áreas de programas: 1,0
	
	Reorientar a educação, aumentar os esforços para proporcionar informações sobre o meio ambiente e promover o treinamento.
6. Qual alternativa abaixo, não diz respeito a nenhum evento ambiental relacionado a educação ambiental? 1,0
	
	Rio Oil & Gás, 1996
7. O talento físico e mental das pessoas que fornecem trabalho, inovação, cultura e organização estão relacionados a 1,0
R= Recurso humanos 
8. A _________________é um fator é inerente à educação ambiental. Se os problemas ambientais são muito complexos e são causados pelos modelos de desenvolvimento adotados até hoje, suas soluções dependem de diferentes saberes, de pessoas com diferentes formações voltadas para o objetivo comum de resolvê-los. Qual alternativa completa a frase? 1,0
R= Interdisciplinaridade
9. A Lei Federal 6.938 de 1981 estabeleceu a Política Nacional de Meio Ambiente, onde o conceito de responsabilidade objetiva do poluidor foi apresentado. Este conceito determina que: 1,0
	R=
	o poluidor fica obrigado, independente da existência de culpa, a indenizar ou reparar os danos causados.
10. Segundo Sorrentino et al. (2005), a palavra política origina-se do grego e significa limite. Dava-se o nome de  ao muro que delimitava a cidade do campo. só depois se passou a designar polis o que estava contido no interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, talvez nos ajude a entender o verdadeiro significado da política, que é: 1,0
	
	a arte de definir os limites, ou seja, o que é o bem-comum