DESENVOLVIMENTO PESSOAL TRABALHABILIDADE AV2

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GRUPO SER EDUCACIONAL 
GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
FINAL 2017.2A 
18/11/2017 
 
 
 
 
 
1. Quando se realiza um processo de seleção para 
presidentes, executivos e demais cargos de alto 
escalão, normalmente, utiliza-se os serviços de 
uma consultoria específica, com ampla rede de 
conhecimento. O profissional que faz este trabalho 
tem o nome de: 
 
a) Headhunter. 
b) Coach. 
c) Mentoring. 
d) Ombudsman. 
e) Stakeholder. 
Alternativa correta:Letra A. 
Identificação de conteúdo: UNIDADE I do Livro, 
páginas 20 e 21. 
Assuntos: Como Funciona o Mercado de Trabalho 
Comentário: A letra A está correta porque apresenta o 
termo em inglês para o caçador de talentos. 
 
2. Em um mercado de trabalho cada vez mais 
competitivo, percebe-se que tanto empresas como 
empregados buscam criar condições de destaque e 
de ampliação de resultados. Trata-se de uma 
equação que sempre precisa interessar aos dois 
lados para dar certo. Tanto é importante para 
empresa gerar lucro, quanto é fundamental para o 
empregado estar satisfeito com seu local de 
trabalho. Desta forma, sobre a gestão do 
conhecimento é incorreto afirmar: 
 
 
a) A gestão do conhecimento também deve ser de 
responsabilidade dos colaboradores. 
b) Deve preparar as pessoas para lidarem com as 
incertezas e mudanças de cenário. 
c) Deve gerar benefício percebido também para os 
colaboradores. 
d) Precisa buscar, como foco, benefícios para a 
empresa e colaboradores. 
e) O conhecimento gerado precisa ser útil para a 
empresa e não para os colaboradores. 
Alternativa correta:Letra E. 
Identificação de conteúdo: UNIDADE I Livro, páginas 
16 e 17. 
Assuntos: Mercado de Trabalho. 
Comentário: A letra E está incorreta, porque se os 
benefícios não forem percebidos pelos colaboradores o 
engajamento normalmente é baixo e os resultados não 
satisfatórios. 
 
3. Desenvolver a empregabilidade se faz muito 
importante para que no planejamento de uma 
carreira haja maior sucesso. O profissional de hoje 
precisa ter domínio de sua trajetória profissional e 
direcionar seus passos para caminhos mais 
assertivos. Não é uma característica da 
empregabilidade: 
 
a) Aptidão para conquistar um novo emprego. 
b) Capacidade de se manter no emprego. 
 
GABARITO 
QUESTÕES COMENTADAS 
Disciplina DESENVOLVIMENTO PESSOAL E EMPREGABILIDADE 
Professor (a) DIOGO GALVÃO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A E E D A C B E B A 
 
 
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DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E EMPREGABILIDADE PROFESSOR (A): DIOGO GALVÃO 
 
 
c) Potencial para ser promovido em um emprego. 
d) Facilidade para se inserir no mercado de trabalho. 
e) Pessoa que muda muito de emprego em 
pouco tempo. 
Alternativa correta:Letra E . 
Identificação de conteúdo: UNIDADE I Livro, páginas 
3 e 4. 
Assuntos: Empregabilidade 
Comentário: A letra E está incorreta, porque o fato de 
alguém ter tido muitos empregos, por si só, não 
caracteriza empregabilidade. Este fator, inclusive, pode 
dificultar contratações futuras. 
 
4. Um currículo bem elaborado tem o papel de 
apresentar um candidato para que o recrutador o 
convide para uma seleção. Falhas nesta etapa 
podem fazer com que as oportunidades não 
surjam. Logo, preparar um currículo coerente e 
personalizado para cada empresa, pode ser a 
primeira etapa para o emprego desejado. Qual, dos 
itens abaixo, deve ser uma seção obrigatória em 
um currículo? 
 
a) Pretensão salarial. 
b) Escola de formação no ensino médio. 
c) Número dos documentos pessoais. 
d) Experiência profissional. 
e) Referências pessoais. 
Alternativa correta:Letra D . 
Identificação de conteúdo: UNIDADE II do Livro, 
páginas 45 e 46. 
Assuntos: Elaboração do Currículo 
Comentário: A letra D está correta, porque não se 
indica colocar pretensão salarial, número de 
documentos pessoais, formação do ensino médio e 
nem referências pessoais. São itens que se o 
entrevistador quiser saber perguntará presencialmente. 
Já a experiência profissional é essencial para qualquer 
currículo. 
 
5. O recrutamento e a seleção representam etapas 
importantes para uma empresa. Além de ter a 
utilidade de preencher um cargo disponível, qual o 
outro objetivo principal deste processo? 
 
a) Aumento do capital humano, com 
profissionais de competências pessoais 
equivalentes aos da empresa. 
b) Conhecer os funcionários da concorrência. 
c) Fazer um estudo de salários para melhor 
compreender o mercado. 
d) Compreender se o mercado está com 
profissionais disponíveis para determinadas 
áreas. 
 
 
 
e) Reafirmar que as melhores competências estão 
no seu quadro interno de funcionários 
Alternativa correta:Letra A . 
Identificação de conteúdo: UNIDADE II do Livro, 
página 57. 
Assuntos: Seleção de Pessoas 
Comentário: A letra A está correta, porque atualmente 
as empresas definem os requisitos dos cargos em 
função das competências que agregam valor para o 
negócio. A seleção já faz esta triagem. 
 
6. O processo seletivo trata-se de uma etapa de 
comparação e decisão entre candidatos. É nesta 
fase que se faz a escolha do novo profissional. A 
seleção pode ser baseada em cargos ou 
competências. De acordo com Chiavenato, existem 
quatro modelos de decisão sobre candidatos a uma 
vaga de emprego. Marque a alternativa que não 
caracteriza um destes modelos. 
 
a) Modelo de colocação. 
b) Modelo de seleção. 
c) Modelo de manipulação. 
d) Modelo de classificação. 
e) Modelo de agregação de valor. 
Alternativa correta:Letra C. 
Identificação de conteúdo: UNIDADE II do Guia de 
Estudos, páginas 59 e 60. 
Assuntos: Processo Seletivo 
Comentário: A letra C está incorreta, porque não 
existe o modelo de manipulação. 
 
7. De acordo Golemam, uma das características da 
inteligência emocional é a habilidade social. Esta 
qualidade é muito importante no dia a dia, uma vez 
confere vantagem competitiva. Marque a alternativa 
que não caracteriza uma habilidade social. 
 
a) Aptidão natural para os relacionamentos. 
b) Autocontrole. 
c) Capacidade de resolver conflitos. 
d) Habilidade de comunicação e persuasão. 
e) Noção de equipe. 
Alternativa correta:Letra B . 
Identificação de conteúdo: UNIDADE III do Livro, 
páginas 91 e 92. 
Assuntos: Inteligência Emocional 
Comentário: A letra B está incorreta porque o 
autocontrole não caracteriza a habilidade social. 
Faz parte da habilidade de autorregulação ou 
gerenciamento das emoções. 
 
 
 
 
 
 
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DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E EMPREGABILIDADE PROFESSOR (A): DIOGO GALVÃO 
 
 
8. A busca pelo sucesso é fundamental para que 
nos sintamos realizados. O sucesso reflete que as 
nossas escolhas foram acertadas e que estamos 
bem nas esferas pessoal e profissional. Ter 
sucesso é importante e tem relação direta com a 
felicidade. O que leva ao sucesso? 
 
a) Usar truques e atalhos. 
b) Acreditar que o destino vai se encarregar de lhe 
gerar as oportunidades. 
c) Considerar que a felicidade depende da escolha 
de outras pessoas. 
d) Não se preocupar com o desenvolvimento de 
novas habilidades. 
e) Ter prazer com o trabalho. 
Alternativa correta:Letra E . 
Identificação de conteúdo: UNIDADE III do Guia de 
Estudos, páginas 3 e 4. 
Assuntos: Trabalho e Realização 
Comentário: A letra E está correta, porque fazer o 
que gosta gera satisfação e, por consequência, 
felicidade. 
 
9. Para se colocar em prática o planejamento de 
sua carreira, depois de utilizar outras ferramentas 
para obtenção de diagnóstico, pode-se fazer uso de 
uma que elenca itens importante para um plano de 
ação. Qual o nome desta ferramenta? 
 
a) Diagrama de Pareto. 
b) 5W2H. 
c) Diagrama de Gantt. 
d) Brainstorm. 
e) Diagramade Ishikawa. 
Alternativa correta:Letra B. 
Identificação de conteúdo: UNIDADE IV do Guia de 
Estudos, páginas 4 e 5. 
Assuntos: Ferramentas para Planejamento e Gestão 
Comentário: A letra B está correta, porque o 5W2H 
refere-se a um plano de ação. 
 
10. A análise SWOT pode ser utilizada no âmbito do 
planejamento pessoal, uma vez que na sua 
estrutura permite elencar fatores externos e 
internos capazes de apresentar um diagnóstico 
profissional concatenado e em equilíbrio com 
características pessoais e de mercado. Na análise 
SWOT, faz-se um diagnóstico de: 
 
a) Forças, fraquezas, ameaças e oportunidades. 
b) Forças, fraquezas, limites e oportunidades. 
c) Oportunidades, chances, limites e restrições. 
d) Restrições, forças, ameaças e potencialidades. 
e) Potencialidades, limites, chances e restrições. 
Alternativa correta:Letra A . 
 
 
Identificação de conteúdo: UNIDADE IV do Livro, 
páginas 116 à 122. 
Assuntos: Análise SWOT 
Comentário: A letra A está correta, porque limites, 
chances, restrições e potencialidades não são itens de 
SWOT.