POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG 1

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POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CEL0246_A1_201703319133_V1 
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: MONALIZA DANIELE DA SILVA GODINHO
	Matrícula: 201703319133
	Disciplina: CEL0246 - POL.PUB.ORG.EDU.BAS 
	Período Acad.: 2018.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		Segundo Wood (2001:12), o sistema em que os bens e serviços, inclusive as necessidades mais básicas da vida, são produzidas para fins de troca lucrativa, em que até a capacidade humana de trabalho é uma mercadoria à venda no mercado, é conhecido como:
	
	
	
	
	Anarquia
	
	 
	Capitalismo
	
	
	Socialismo
	
	
	Ditadura
	
	
	Democracia
	
	
	
		
	
		2.
		A seguir temos várias definições de autores diferentes acerca de um mesmo conceito estudado no curso: Campo dentro do estudo da política que analisa o governo à luz de grandes questões públicas (MEAD, 1995); Conjunto específico de ações do governo que irão produzir efeitos específicos na sociedade (LYNN, 1980); Soma das atividades dos governos, que agem diretamente ou através de delegação, e que influenciam a vidas dos cidadãos (PETERS, 1986); O que o governo escolhe fazer ou não fazer (DYE. 1984). As definições acima conceituam:
	
	
	
	
	Estado neoliberalista
	
	
	Governo neoliberalista
	
	 
	Políticas públicas
	
	
	Ética governamental
	
	
	Organização da educação no Brasil
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		O artigo 53 da Lei de diretrizes e bases da educação n9394/96, afirma que, o ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades: Marque somente a opção incorreta
	
	
	
	
	A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;
	
	
	O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;
	
	 
	A formação dos alunos de 15 a 17 anos para a formação de trabalho, desconsiderando a classe social
	
	
	A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;
	
	 
	A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.
	
	
	
		
	
		4.
		O neoliberalismo veio propor uma mudança ao papel do Estado, sustentando que o Estado deve:
	
	
	
	 
	participar de todas as relações de mercado
	
	
	regulamentar as operações financeiras
	
	
	promover o processo de estatização das empresas
	
	
	prover bem-estar social a todo o cidadão
	
	 
	ser mínimo e diminuir sua influência na economia
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		"Alcançá-lo, já foi difícil; conservá-lo, parece quase impossível. E, no entanto, como Estado de coordenação e colaboração, amortecer a luta de classes e promover, entre os homens, a justiça social, a paz econômica. A técnica de implantá-lo sem distúrbios mostra-se, todavia, rodeada de problemas e dificuldades" (BONAVIDES, 2001, p.89). O fragmento acima faz referência à manutenção do estado:
	
	
	
	
	Moderno
	
	 
	Neoliberalista
	
	
	Liberal
	
	 
	Do bem estar social
	
	
	De direito
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		No Brasil, o Neoliberalismo foi adotado abertamente nos dois governos consecutivos do presidente Fernando Henrique Cardoso. Em seus dois mandatos presidenciais houve várias desestatizações de empresas. Muito do dinheiro arrecadado foi usado para manter a cotação da nova moeda brasileira, o Real, equivalente a do dólar. O neoliberalismo defendia:
	
	
	
	
	Recursos adicionais para a criação dos filhos
	
	 
	O Estado como agente regulamentador
	
	
	A garantia de serviços públicos
	
	
	Auxilio para a saúde e educação
	
	 
	A privatização dos serviços públicos
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Ao se contrapor ao Estado de Bem Estar Social, segundo os preceitos do Consenso de Washington, o neoliberalismo:
	
	
	
	
	privilegiava os serviços públicos em detrimento dos privados;
	
	 
	embasou a organização societária sob a ótica da competição, da segmentação e da seletividade;
	
	
	qualificou ideologicamente o Estado como espaço de representatividade do público;
	
	
	condenava a privatização dos serviços públicos;
	
	 
	buscou convencer que a coisa privada é ineficiente e mal gerenciada, enquanto o público, em função da racionalidade e do bom gerenciamento se apresenta com qualidade.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Para Wood (2001:12), o capitalismo não consiste:
	
	
	
	 
	em um sistema em que o grosso do trabalho da sociedade é feito por trabalhadores sem posses, obrigados a vender sua mão-de-obra por um salário, a fim de obter acesso aos meios de subsistência;
	
	 
	em um sistema sociopolítico caracterizado pela apropriação dos meios de produção pela coletividade.
	
	
	em um sistema em que os bens e serviços, inclusive as necessidades mais básicas da vida, são produzidas para fins de troca lucrativa;
	
	
	em fomentar idéias de que os requisitos da competição e da maximização do lucro são as regras fundamentais da vida;
	
	
	na ideia de que a capacidade humana de trabalho é uma mercadoria à venda no mercado;
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 04/04/2018 15:44:28. 
			POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CEL0246_A1_201703319133_V1 
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: MONALIZA DANIELE DA SILVA GODINHO
	Matrícula: 201703319133
	Disciplina: CEL0246 - POL.PUB.ORG.EDU.BAS 
	Período Acad.: 2018.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		Segundo Wood (2001:12), o sistema em que os bens e serviços, inclusive as necessidades mais básicas da vida, são produzidas para fins de troca lucrativa, em que até a capacidade humana de trabalho é uma mercadoria à venda no mercado, é conhecido como:
	
	
	
	
	Anarquia
	
	 
	Capitalismo
	
	
	Socialismo
	
	
	Ditadura
	
	
	Democracia
	
	
	
		
	
		2.
		A seguir temos várias definições de autores diferentes acerca de um mesmo conceito estudado no curso: Campo dentro do estudo da política que analisa o governo à luz de grandes questões públicas (MEAD, 1995); Conjunto específico de ações do governo que irão produzir efeitos específicos na sociedade(LYNN, 1980); Soma das atividades dos governos, que agem diretamente ou através de delegação, e que influenciam a vidas dos cidadãos (PETERS, 1986); O que o governo escolhe fazer ou não fazer (DYE. 1984). As definições acima conceituam:
	
	
	
	
	Estado neoliberalista
	
	
	Governo neoliberalista
	
	 
	Políticas públicas
	
	
	Ética governamental
	
	
	Organização da educação no Brasil
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		O artigo 53 da Lei de diretrizes e bases da educação n9394/96, afirma que, o ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades: Marque somente a opção incorreta
	
	
	
	
	A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;
	
	
	O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;
	
	 
	A formação dos alunos de 15 a 17 anos para a formação de trabalho, desconsiderando a classe social
	
	
	A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;
	
	 
	A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.
	
	
	
		
	
		4.
		O neoliberalismo veio propor uma mudança ao papel do Estado, sustentando que o Estado deve:
	
	
	
	 
	participar de todas as relações de mercado
	
	
	regulamentar as operações financeiras
	
	
	promover o processo de estatização das empresas
	
	
	prover bem-estar social a todo o cidadão
	
	 
	ser mínimo e diminuir sua influência na economia
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		"Alcançá-lo, já foi difícil; conservá-lo, parece quase impossível. E, no entanto, como Estado de coordenação e colaboração, amortecer a luta de classes e promover, entre os homens, a justiça social, a paz econômica. A técnica de implantá-lo sem distúrbios mostra-se, todavia, rodeada de problemas e dificuldades" (BONAVIDES, 2001, p.89). O fragmento acima faz referência à manutenção do estado:
	
	
	
	
	Moderno
	
	 
	Neoliberalista
	
	
	Liberal
	
	 
	Do bem estar social
	
	
	De direito
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		No Brasil, o Neoliberalismo foi adotado abertamente nos dois governos consecutivos do presidente Fernando Henrique Cardoso. Em seus dois mandatos presidenciais houve várias desestatizações de empresas. Muito do dinheiro arrecadado foi usado para manter a cotação da nova moeda brasileira, o Real, equivalente a do dólar. O neoliberalismo defendia:
	
	
	
	
	Recursos adicionais para a criação dos filhos
	
	 
	O Estado como agente regulamentador
	
	
	A garantia de serviços públicos
	
	
	Auxilio para a saúde e educação
	
	 
	A privatização dos serviços públicos
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Ao se contrapor ao Estado de Bem Estar Social, segundo os preceitos do Consenso de Washington, o neoliberalismo:
	
	
	
	
	privilegiava os serviços públicos em detrimento dos privados;
	
	 
	embasou a organização societária sob a ótica da competição, da segmentação e da seletividade;
	
	
	qualificou ideologicamente o Estado como espaço de representatividade do público;
	
	
	condenava a privatização dos serviços públicos;
	
	 
	buscou convencer que a coisa privada é ineficiente e mal gerenciada, enquanto o público, em função da racionalidade e do bom gerenciamento se apresenta com qualidade.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Para Wood (2001:12), o capitalismo não consiste:
	
	
	
	 
	em um sistema em que o grosso do trabalho da sociedade é feito por trabalhadores sem posses, obrigados a vender sua mão-de-obra por um salário, a fim de obter acesso aos meios de subsistência;
	
	 
	em um sistema sociopolítico caracterizado pela apropriação dos meios de produção pela coletividade.
	
	
	em um sistema em que os bens e serviços, inclusive as necessidades mais básicas da vida, são produzidas para fins de troca lucrativa;
	
	
	em fomentar idéias de que os requisitos da competição e da maximização do lucro são as regras fundamentais da vida;
	
	
	na ideia de que a capacidade humana de trabalho é uma mercadoria à venda no mercado;
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 04/04/2018 15:44:28.