UNIP INTERATIVA

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UNIP INTERATIVA
UNIVERSIDADE PAULISTA
VANDA APARECIDA DE AZEVEDO CORREIA
GRAU DE MOTIVAÇÃO QUE OBTIVE AO CONHECER RECURSO DE LEITURA E DE QUE FORMA A TECNOLOGIA PODE BENEFICIAR OS ALUNOS ATUALMENTE.
POLO ITAMARANDIBA
ITAMARANDIBA 2016
UNIP INTERATIVA
UNIVERSIDADE PAULISTA
VANDA APARECIDA DE AZEVEDO CORREIA
O DESAFIO DE USAR A TECNOLOGIA A FAVOR DO ENSINO
MOTIVAÇÃO AO CONHECER O RECURSO DE LEITURA E DE QUE FORMA A TECNOLOGIA PODE SER EXPLORADA JUNTOS AOS ALUNOS NA ATUALIDADE
 
Texto apresentado à Universidade Paulista 
– UNIP ( trabalho em grupo – TG), 
tendo como base recurso de leitura 
através do Mapa de leitores,
 visualizando o resumo de 
“Os Meninos Morenos” de Ziraldo.
POLO ITAMARANDIBA
ITAMARANDIBA 2016
MOTIVAÇÃO AO CONHECER O RECURSO DE LEITURA E DE QUE FORMA A TECNOLOGIA PODE SER EXPLORADA JUNTOS AOS ALUNOS NA ATUALIDADE
As tecnologias são um suporte que nos ajuda a criar, armazenar e nos informar a cada dia mais, o que posso falar a respeito desse recurso de leitura usado, é que me deixou bastante satisfeita e curiosa em relação outras obras a medida que ia clicando no mapa, fato que faz com que a cada resumo lido, um pouco de informação é gravada.
A internet atinge cada vez mais o sistema educacional, a escola, enquanto instituição social é convocada a atender de modo satisfatório as exigências da modernidade, seu papel é propiciar esses conhecimentos e habilidades necessários ao educando para que ele exerça integralmente a sua cidadania, construindo assim uma relação do homem com a natureza, é o esforço humano em criar instrumentos que superem as dificuldades das barreiras naturais. As redes são utilizadas para romper as barreiras impostas pelas paredes das escolas, tornando possível ao professor e ao aluno conhecer e lidar com um mundo diferente a partir de culturas e realidades ainda desconhecidas, a partir de trocas de experiências e de trabalhos colaborativos.
Atualmente, temos observado as constantes mudanças e transformações que vêm ocorrendo tanto na natureza do trabalho, quanto na composição e no desenvolvimento das organizações, especialmente no campo educacional, o que requer desse profissional a integração das tecnologias e das mídias nas suas atividades de trabalho pedagógico, promovendo e fazendo parte do progresso tecnológico que está cada vez mais rápido e influente, especialmente nas áreas da computação e das telecomunicações que processam e disseminam informações e dados para os mais diversos âmbitos sociais.
 		Com o passar dos anos e mudanças ocorridas no campo da educação, assim, a expansão de novas tecnologias presentes na sociedade podem contribuir significativamente no processo de ensino e de aprendizagem e alterar a maneira de ensinar e aprender. Brito e Purificação (2006, p. 19) classificam as tecnologias em três grupos:
• Tecnologias Físicas: compreendem os objetos, instrumentos físicos, como: livro, computador, telefone, lápis...
• Tecnologias Organizadoras: são tecnologias que permitem organizar a forma com que nos relacionamos com o mundo, como, na escola o Projeto Político Pedagógico.
• Tecnologias Simbólicas: são tecnologias relacionadas a forma de comunicação entre as pessoas, como a linguagem oral, linguagem escrita, libras,braile. 
A integração da tecnologia de informação e comunicação na escola favorece em muito a aprendizagem do aluno e a aproximação de professores e alunos, pois através deste meio tecnológico ambos tem a possibilidade de construírem conhecimento através da escrita, reescrita, troca de ideias e experiências, o computador se tornou um grande aliado na busca do conhecimento, pois se trata de uma ferramenta que auxilia na resolução de problemas e até mesmo no desenvolvimento de projetos.
Por fim para que o aluno seja beneficiado atrás da tecnologia, é necessário que o educador esteja sempre atento aos meios tecnológicos, buscando conhecer e se atualizar, para que haja uma troca de conhecimentos, fazendo com que ambos sejam beneficiados com conhecimento. Acredito que o computador, tablet, celular seja muito interessante, mas nada que substitua o bom e velho livro.