Os estágios nos cursos de licenciatura

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Os estágios nos cursos de licenciatura
Robenil dos Santos Almeida
Curso de Licenciatura em Física
Objetivos
Apresentar os aspectos da escola e da sala de aula que devem ser observados na atividade de estágio;
Mostrar uma visão crítica de ensino em vários aspectos;
Problematizar o ensino em sala de aula.
Cap. 1 Observando e problematizando a escola
É muito importante que exista uma interligação harmoniosa e produtiva entre o professor e os demais profissionais da escola (direção, coordenação, etc.);
O Projeto Político Pedagógico
A finalidade o PPP é tornar a escola uma organização sociocultural diversificada, e buscar através do processo democrático, a unicidade entre teoria e prática.
Preposição de problemas para os estágios de gestão escolar
É importante para o estagiário, a observação das características da escola, porque dessa forma pode-se conhecer quais recursos a escola pode oferecer aos alunos.
Importante também, que seja observado se os princípios do PPP estão acontecendo na prática
Cap. 2 Observando e problematizando o ensino
Diferente de outros profissionais, o professor já conhece o ambiente de trabalho antes mesmo de atuar. 
Por esse motivo, o estágio de observação deve ser visto de maneira crítica e reflexiva. 
É necessário que seja feita a crítica ao ensino tradicional, pois dessa forma, se cria condições para o estagiário reestruturar seus conceitos de ensino e aprendizagem.
Características do ensino tradicional
Enfoque no professor e no conteúdo;
O aluno é receptor passivo de conhecimento;
Memorização e reprodução de conteúdo.
“Não existe rotina em educação. A cada ano os alunos são outros, é outra a aula e são outros os saberes. Rotina desgastante somente existe para os poucos que pretendem fazer amanhã o que ontem fizeram”. (Celso Antunes)
É necessário que as ações docentes sejam problematizadas, tendo como base referenciais teóricos, para que as observações sejam significativas.
Cap. 3 Observações priorizando as interações verbais professor-aluno
No ensino tradicional, o professor pouco interage com o aluno durante a aula;
Quando existe o diálogo do professor e o aluno sobre o conteúdo, geralmente só se trata de um simples questionamento em que o aluno afirme ou negue alguma afirmação.
Cap. 4 Observações priorizando o conteúdo ensinado
É importante sempre que seja trabalhado um conteúdo em aula, o professor valorize os conhecimentos que os alunos já saibam (conhecimentos prévios).
Deve-se existir a liberdade intelectual para o aluno.
Uso das TICs em sala de aula
A utilização das novas tecnologias na sala de aula, representa uma nova ferramenta para auxiliar o trabalho docente, desde que sejam utilizadas de maneira adequada e o professor esteja preparado para usufrui-las.
Cap.5 Observações priorizando as habilidades de ensino do professor
As principais habilidades que o professor deve possuir para ser um bom educador, são: 
Ouvir seus alunos; 
Criar o espírito investigativo nas aulas;
Tornar a linguagem cotidiana em científica
Importante mostrar aos alunos que o erro também ensina.
Cap.6 Observações do processo de avaliação
O que se observa, é que muitas vezes os professores utilizam a avaliação como instrumento de poder sobre os alunos;
Geralmente, o processo de avaliação é concebido apenas com prova escrita, o que não avalia adequadamente como é a ocorrência do processo de ensino.
Referência
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Os estágios nos cursos de licenciatura. São Paulo Cengage Learning, 2012. (p. 1 – 62)