Características de Tendências Pedagógicas

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DIDÁTICA
Avaliação Parcial: CEL0304_SM_201603505661 V.1 
Aluno(a): JEFERSON SOUZA DO ESPIRITO SANTO	Matrícula: 201603505661
Acertos: 10,0 de 10,0	Data: 18/04/2018 10:52:15 (Finalizada)
Código de referência da questão.	1a Questão (Ref.:201604336893)	Acerto: 1,0 / 1,0
Na tentativa de superação da encruzilhada, na qual competência técnica e compromisso político se contrapunham, CANDAU (1996) apresentou uma proposta de ultrapassar uma visão meramente instrumental da Didática através da construção de uma perspectiva que ela denominou de:
	Didática Mecânica
 Certo	Didática Fundamental
	Didática operacional
	Didática Piagetiana
	Didática Tecnicista
Código de referência da questão.	2a Questão (Ref.:201604546500)	Acerto: 1,0 / 1,0
Considerando o planejamento educacional como uma ferramenta estratégica para subsidiar a busca de alternativas para a solução dos problemas e conflitos vivenciados na intervenção do professor progressista, assinale a opção correta.
 Certo	Se o professor tem por objetivo contribuir para a ressignificação dos conhecimentos por parte dos participantes, ele deve utilizar uma concepção educativa com foco na coletividade.
	Se o professor pretende favorecer a aprendizagem dos participantes, deve evitar conciliar, mediar dois objetivos antagônicos.
	Se o professor não dispõe de recursos materiais adequados, ele deve aguardar até que as condições precárias de trabalho sejam modificadas para abrir espaço de discussão e reflexão com os alunos.
	Se o professor assume uma postura de ouvir seus alunos, ele deve ser diretivo e tomar partido daqueles que pensam como ele.
	Se o professor assume, nos objetivos, o compromisso com a formação de atitudes, ele deve enfatizar a transmissão de conteúdos informativos e assimilação do conhecimento científico.
Código de referência da questão.	3a Questão (Ref.:201604256970)	Acerto: 1,0 / 1,0
"O verbo ensinar é transitivo e admite tanto complemento direto, respondendo à pergunta: "ensino o quê?", quanto indireto, indicando "a quem" ensino. Ora, essa função de ensinar algo a alguém vai encontrar seu território preferencial na escola. Nesta, assume seu aspecto formal e as situações didáticas são organizadas, planejadas, deliberadas, escalonadas em etapas e subdivididas conforme as características dos produtos do ensino" (CASTRO; CARVALHO, 2002, p. 16). O que garante a eficiência do ensino quando respaldado na perspectiva progressista, crítica é:
	A memorização do conteúdo programático das disciplinas.
	A competência das instituições de ensino para organizar os currículos com ênfase nas disciplinas.
 Certo	A constituição de um corpo de conhecimentos sobre o ensino, denominado Didática que o professor deve se aprofundar teoricamente para se apropriar criticamente dos mesmos.
	A transmissão dos conteúdos de ensino do professor para o aluno.
	A utilização de um conjunto de métodos e técnicas em sala de aula previamente pensados pela coordenação pedagógica.
	Gabarito Coment.	
Código de referência da questão.	4a Questão (Ref.:201604155756)	Acerto: 1,0 / 1,0
Os princípios subjacentes ao ideal pedagógico de Comenius, educador do século XVII, sustentam-se nos ideais de uma escola na qual todas as classes sociais sejam educadas, isto é, onde o ensino seja destinado a todos sem qualquer tipo de discriminação. As contribuições do pedagogo Comenius impulsionaram reflexões sobre a escola e o papel da educação na sociedade, instigando naquele contexto histórico a I busca por um método de ensino mais racional, ordenado e mais apropriado para garantir aos indivíduos o acesso aos conhecimentos produzidos pela sociedade moderna. II busca pela democratização do saber, considerando a exceção dos que não tinham aptidão e inclinação para os estudos segundo a sua natureza humana. III defesa de uma escola universal, partindo do pressuposto da natureza educável do homem e da necessidade de uma educação escolarizada para ele. IV construção de um projeto educativo que inclua todos os homens e a disposição de um saber universalizante que se encontra na base da formação humana. Assinale a opção em que todas as afirmativas estão corretas.
	II, III e IV.
	I, II e IV.
	I, II e III.
 Certo	I, III e IV.
Código de referência da questão.	5a Questão (Ref.:201604336979)	Acerto: 1,0 / 1,0
"Historicamente, a educação liberal iniciou-se com a pedagogia tradicional e, por razões de composição da hegemonia da burguesia, evoluiu para a pedagogia renovada (também denominada escola nova ou ativa), o que não significou a substituição de uma pela outra, pois ambas conviveram e convivem na prática escolar". Cipriano Carlos Luckesi. Filosofia da Educação. São Paulo. Cotez. 1998. Sobre a Tendência Pedagógica Tradicional, marque a alternativa INCORRETA, ou seja, a que NÃO caracteriza a educação tradicional.
	Acentua o ensino através das aptidões individuais, onde o aluno é educado para se desenvolver intelectual e moralmente.
 Certo	Contextualiza o ensino, visando um aprendizado de dentro para forma e significativo.
	O professor não estabele relações entre escola e sociedade, conteúdo e forma.
	Segue o livro didático como único recurso transmitindo os cónteúdos como verdades inquiestionáveis.
	Baseia-se na exposição verbal do conteúdo, com a ideia de que a capacidade de que o aluno deve assimilar passivamente o conhecimento.
Código de referência da questão.	6a Questão (Ref.:201604562680)	Acerto: 1,0 / 1,0
A metodologia é desenvolvida com ênfase ao uso de estratégias de ensino que assegurem a transmissão e recepção de informações. São utilizados procedimentos e técnicas específicas para garantir o controle do ambiente da aprendizagem. Utiliza, ainda, material didático ligado à tecnologia (slides, vídeos, computadores). Estamos falando da pedagogia
	Tradicional
	Progressista
	Critico Social dos Conteúdos
 Certo	Tecnicista
	Libertária
Código de referência da questão.	7a Questão (Ref.:201604676593)	Acerto: 1,0 / 1,0
Prefeitura Municipal de Fortaleza dos Nogueiras - MA / Instituto Machado De Assis) - Paulo Freire no livro Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa fala da esperança e do otimismo necessários para mudanças e da necessidade de nunca se acomodar, pois "somos seres condicionados, mas não determinados". Destaca a necessidade de uma reflexão crítica sobre a prática educativa, pois sem ela a teoria pode ir virando apenas discurso. NÃO condiz com as ideias do autor
	Ensinar exige pesquisa.
	Ensinar exige a corporeificação das palavras pelo exemplo.
 Certo	Ensinar exige a transferência de conhecimentos criando as possibilidades para a sua própria reprodução.
	Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação.
	Ensinar exige o reconhecimento e a assunção da identidade cultural.
Código de referência da questão.	8a Questão (Ref.:201604734139)	Acerto: 1,0 / 1,0
Relacione as sentenças com V para verdadeiro e F para falso, depois marque a opção correta. Sobre o método de ensino-aprendizagem Crítico: (QUEIROZ, 2017)
( ) O professor é detentor do conhecimento absoluto e o aluno é orientado apenas a reproduzir as informações.
( ) O professor é detentor do conhecimento, porém o aluno é orientado ao mercado de trabalho.
( ) O professor obtém o conhecimento porém procura levar em consideração o contexto dos alunos.
( ) O professor é aquele que trabalha o conhecimento científico, visando a transformação de realidades sociais.
	F F V F
	V V V F
 Certo	F F V V
	F F F V
	F V F V
Código de referência da questão.	9a Questão (Ref.:201604255320)	Acerto: 1,0 / 1,0
É correto afirmar que, atualmente, na sociedade brasileira o planejamento educacional, respaldado em perspectivas progressistas, deve ter como ponto de partida:
 Certo	o homem como realidade primeira e fundamental e a sociedade constituída de homens, caracterizada por toda uma problemática social.
	os princípios educacionais que são capazes de orientar o homem para que alcance a felicidade.
	os interesses da sociedade, considerandoo mercado de trabalho e necessidades técnicas.
	a adaptação social do cidadão ao sistema para que ele seja útil em seu contexto.
	o tipo de educação necessária para a integração e desenvolvimento do homem e da sociedade.
Código de referência da questão.	10a Questão (Ref.:201604655673)	Acerto: 1,0 / 1,0
Os planejamentos na esfera educacional são indispensáveis. Com base na perspectiva progressista da educação, identifique as afirmativas mais adequadas para plano de curso; e assinale a opção correta:
I)O plano de curso é a previsão de um determinado conjunto de conhecimentos a ser alcançado por uma turma em um determinado tempo;
II)O plano de curso não dá a oportunidade ao professor de adequar o programa à realidade da sua classe;
III)O plano de aula está intimamente ligado ao plano de curso;
IV)Para elaborar o plano de curso não é necessário conhecer o nível e características dos alunos
	A afirmativa III está errada
	As afirmativas II e III estão corretas
	As afirmativas I e II estão corretas
	A afirmativa IV está correta
 Certo	As afirmativas I e III estão corretas