Língua Portuguesa 2

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			 1a Questão (Ref.: 815824)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Conforme observa Maria Lúcia de Arruda Aranha, o conceito de Pedagogia, desde o seu surgimento, sofreu diversas variações, assim como os princípios e os fins educacionais. De um modo geral, a autora destaca três tendências que fundamentam as discussões pedagógicas:Pedagogias essencialistas, Pedagogias positivistas e Pedagogias dialéticas. Por pedagogias dialéticas entende-se:
		
	
	Pedagogia que utiliza a educação como forma de dominação.
	
	Pedagogia que busca a cientificidade da educação apenas.
	
	Pedagogia baseada nos modelos ideais do ser humano universal.
	 
	Pedagogia que além de refletir cientificamente sobre a educação, propõe uma visão emancipatória.
	
	Pedagogia que norteia os trabalhos dos professores do ensino técnico.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 804234)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia as frases abaixo.
1. A pressa é inimiga da conexão.
2. Amigos, amigos, senhas à parte.
3. Para bom provedor uma senha basta.
4. Não adianta chorar sobre arquivo deletado.
5. Mais vale um arquivo no HD do que dois baixando.
6. Quem clica seus males multiplica.
7. Quem semeia e-mails, colhe spams.
8. Os fins justificam os e-mails.
(Disponível em: www.abusar.org.br.)
I. As frases acima são reinterpretações de já-ditos que fazem uso de termos da informática e aparecem repaginados em relação ao espaço virtual.
II. Como estamos na ¿Era Digital¿, alguns velhos ditados foram adaptados à nova realidade.
III. Todo dizer retoma dizeres ditos previamente e que são atualizados ao serem ditos de novo, em novas condições sócio-históricas e ideológicas, por e para outros sujeitos.
Está correto o que se afirma em:
		
	
	II e III, apenas.
	
	II, apenas.
	
	I, apenas.
	 
	I e II, apenas.
	 
	I, II e III.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 726497)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Partindo do pressuposto de que a aprendizagem será mais eficiente, ou seja, significativa, se o processo de ensino partir dos conhecimentos, dos conceitos e das experiências vivenciadas no dia a dia dos alunos, Haydt (2006) descreve algumas normas didáticas que podem nortear o trabalho docente, seja qual for a metodologia de ensino adotada. Aponte, entre as alternativas abaixo a incorreta, em relação as normas descritas pela autora.
		
	
	Aproveitar as experiências anteriores dos alunos, para que eles possam associar os novos conteúdos às suas vivências significativas.
	 
	Conduzir o aluno a restringir o conteúdo aprendido em casos subjetivos e singulares,
	
	Adequar o conteúdo e a linguagem ao nível acadêmico para um desenvolvimento da linguagem dos alunos.
	
	Incentivar sempre a participação dos alunos, criando condições para eles se mantenham numa atitude reflexiva.
	
	Verificar constantemente, por intermédio da avaliação contínua, se o aluno assimilou e compreendeu o conteúdo desenvolvido.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 828755)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para Demo (1992)
O pesquisador ao inquietar-se com uma situação (problema) debruça sobre a mesma em busca de compreendê-la, analisá-la e encontrar alternativas que vão se apresentando por meio da discussão realizada entre os autores, o diálogo e a síntese das ideias.
Considerando essa ideia do autor, pode-se afirmar que para ele a pesquisa científica assume as características de:
		
	
	Atividade investigativa e conclusiva;
	
	Atividade investigativa e propositiva;
	
	Atividade analítica e reflexiva.
	 
	Atividade reflexiva e investigativa;
	
	Atividade reflexiva e conclusiva;
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 815815)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para os enunciados abaixo, considere:
1- Ciência 2- Senso comum
( ) conhecimento que prevê experimentação, validação e comprovação daquilo a que chega a título de representação do real.
( ) conhecimento que é aceito e compartilhado por grupo, independente de ser provado ou não.
( ) Compreende um conjunto de conhecimentos advindos de investigações.
( ) conhecimento fragmentário, difuso, assistemático.
( ) conhecimento sistemático, metódico e que não é realizado de maneira espontânea, intuitiva, baseada na fé ou simplesmente na lógica racional.
A sequência correta é:
		
	
	2,2,1,2,1
	 
	1,2,1,2,1
	
	2,2,1,1,1
	
	1,1,1,2,2
	
	1,2,1,2,2,
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 804240)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Oito Anos
"Por que você é Flamengo
E meu pai Botafogo
O que significa
"Impávido colosso"?
Por que os ossos doem
enquanto a gente dorme
Por que os dentes caem
Por onde os filhos saem
Por que os dedos murcham
quando estou no banho
Por que as ruas enchem
quando está chovendo
Quanto é mil trilhões
vezes infinito
Quem é Jesus Cristo
Onde estão meus primos
Well, well, well Gabriel (...)".
(Paula Toller/Dunga. CD Partimpim, de Adriana Calcanhoto, São Paulo, 2004)
A partir do seu conhecimento sobre coerência e a letra da música acima, julgue as seguintes proposições:
I. Pode-se dizer que se trata de um conjunto de frases interrogativas sem ligação entre si, configurando então um texto desprovido de coerência.
II. Embora o texto apresente uma série de interrogações aparentemente sem ligação entre si, existem nele elementos linguísticos que nos permitem construir a coerência textual.
III. A letra da canção é constituída por uma "lista" das perguntas que um filho faz para a mãe, e a sequenciação de perguntas aparentemente desconexas, na verdade, explicita o grande número de questionamentos que povoam o imaginário infantil, cujo enquadramento se dá pelo título "Oito Anos".
IV. A ausência de elementos sintáticos, como conectivos, prejudica a construção de sentidos do texto.
Assinale a alternativa correta a respeito:
		
	 
	Apenas I e III estão corretas.
	 
	Apenas II e III estão corretas.
	
	Apenas I e II estão corretas.
	
	I, III e IV estão corretas.
	
	Apenas I e IV estão corretas.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 642068)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	No que diz respeito aos temas fundamentais abordados pela/na Didática, analise as afirmativas abaixo e classifique-as em (V) verdadeiras ou (F) falsas.
(   ) Os objetivos sociopolíticos e pedagógicos da educação escolar.
(   ) Os conteúdos escolares.
(   ) Os objetivos socioculturais e educativos, os saberes filosóficos e psicológicos.
(   ) Os princípios didáticos, os métodos de ensino e de aprendizagem, as formas organizativas do ensino. O uso e a aplicação de técnicas e de recursos.
(   ) O controle e a avaliação da aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	V, V, F, V, V
	
	V, V, V, F, F
	
	V, F, F, F, V
	
	V, V, V, F, V
	 
	V, V, V, V, V
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 828757)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A pesquisa científica diferencia-se da pesquisa do senso comum em alguns aspectos, marque abaixo quais são características da
(1) Pesquisa científica   (2) Pesquisa  senso comum
(  ) o pesquisador levanta um problema de pesquisa e vai em busca de encontrar na literatura ideias, autores e possíveis respostas a esse problema, ou seja, quando ele consegue apresentar a relevância científica do seu problema de pesquisa, seja porque ele não encontrou respostas na literatura, ou as respostas são contraditórias, ou ainda, carece de investigação, tem-se o início do processo de pesquisa científica.
( ) o pesquisador/ estudante a partir de uma dúvida vai em busca de encontrar informações que possam lhe servir para compreender a dúvida. Nesse processo de busca não necessariamente existe um método e critérios para a escolha dos materiais.
(  ) o pesquisador evoca seu caminho, definindo seu método em busca de construir o conhecimento sobre seu objeto de estudo, também o diferencia do senso comum, pois as técnicas, sejam da pesquisa
qualitativa ou quantitativa, os critérios e os cuidados éticos vão se apresentando de forma a garantir a cientificidade dos achados.
(  ) o pesquisador vai descobrir relações entre os fenômenos e deverá criar uma nova visão ou explicação para o tema estudado.
		
	 
	1,2,1,1;
	
	1,2, 2,1;
	
	2, 1,1,1;
	
	2, 1, 2,1.
	 
	1,2,1,2;
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 815825)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre o conceito de cultura, considere V para verdadeiro e F para Falso:
( ) Cultura é o conjunto das características distintivas, espirituais e materiais, intelectuais e afetivas que caracterizam uma sociedade ou um grupo social.
( ) O ser humano não produz cultura.
( ) Cultura resulta das ações humanas para resolverem seus problemas, processo no qual tanto o mundo natural como o próprio ser humano são transformados.
( ) Cultura é o conjunto de símbolos elaborados por um povo em determinado tempo e lugar, capacidade que inclui todas as formas de agir, pensar, desejar, exprimir sentimentos.
A sequência correta é:
		
	 
	V, F, V, V
	
	V, V, V, F
	
	F, V, F, F
	
	V, F, F, V
	
	V, V, F. F
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 804766)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Indique as relações semânticas estabelecidas pelos conectivos em destaque:
I - As mulheres são tão inteligentes  quanto os homens.
II - Como o produto  estava muito caro, não foi possível repor o estoque.
III - Os manifestantes terão suas reivindicações atendidas,  se não usarem de violência.
		
	
	causa, condição, condição.
	
	finalidade, comparação, tempo.
	
	causa, causa, condição.
	 
	comparação, causa ,condição.
	
	causa, causa, conformidade.
		
	
	
	
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