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Plano de Aula: O contexto histórico da formação das Ciências Sociais e as 
teorias sociológicas clássicas: Sociologia Francesa e Sociologia Alemã 
FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS - CCJ0001 
Título 
O contexto histórico da formação das Ciências Sociais e as teorias sociológicas clássicas: Sociologia 
Francesa e Sociologia Alemã 
Número de Aulas por Semana 
Número de Semana de Aula 
11 
Tema 
 
A sociologia compreensiva de Max Weber (I). 
Objetivos 
 
Estudar a sociologia compreensiva de Max Weber. 
Identificar os tipos de ação social. 
Distinguir ação social de relação social. 
Estrutura do Conteúdo 
 
Antes da aula, leia o Capítulo 5 de seu Livro didático de Ciências Sociais da página 123 até a 129. 
 
1- A sociologia compreensiva de Max Weber 
 
O sociólogo Max Weber parte do princípio de que a sociedade não é apenas algo exterior aos indivíduos. 
Ao contrário ela seria o resultado de uma imensa rede de relações entre os seus membros. Para analisar 
esta rede de interações não basta observá-la de modo distante, é necessário se aproximar, interagir e 
partir daí assimilar os diferentes tipos de racionalidade que motivam as relações sociais existentes. 
 
Para ele era necessária a compreensão do sentido subjetivo das ações dos indivíduos, que se relacionam 
com os demais membros da sociedade ou grupo é a base da sociologia weberiana. Neste sentido, para 
Weber a sociologia seria uma ciência compreensiva. Neste aspecto, ele se diferencia dos outros autores 
clássicos aqui estudados. 
 
Ao contrário de Durkheim, Weber não se preocupa com coercitividade dos fatos sociais sobre o 
indivíduo, mas sim em perceber que as normas sociais se tornam concretas quando se apresentam como 
motivação que impulsiona o indivíduo a agir no meio social . 
 
Diferentemente de Marx, Weber se preocupava com a intervenção política do cientista social com vistas à 
transformação da sociedade. Para ele, o cientista social deveria agir intelectualmente de acordo com as 
exigências científicas, diferentes, das exigências do exercício da ação política. 
 
Como nos é mostrado no capítulo 5 do Livro didático de Ciências Sociais, "intervir na realidade era tarefa 
de políticos; cientistas deveriam permanecer neutros tanto quanto fosse possível, contribuindo apenas 
para a melhor compreensão dos fenômenos sociais. 
 
Não caberia ao cientista social dizer se o socialismo era superior ao capitalismo, ou vice -versa. A 
Sociologia não poderia responder à questão de qual seria a melhor causa a defender, ou o melhor 
partido. Tudo o que a Sociologia poderia oferecer era a compreensão mais detalhada e abrangente das 
causas em disputa, dos partidos em concorrência e da arena social na qual estes conflitos se 
desenrolam". 
 
2- Ação social 
 
É a conduta humana dotada de um significado atribuído pelo agente (o indivíduo que a pratica) e tem 
relação com a conduta de outros indivíduos. Para Weber, o objetivo da Sociologia é compreender os 
sentidos (significado) das ações sociais. 
 
Assim, muitas vezes a omissão do agente em uma situação social terá um significado que deve ser 
buscado para se entender a motivação que guiou o indivíduo. Por exemplo, se você presencia um delito e 
não toma uma atitude, essa omissão vai ter um significado específico dentro daquela situação. Por 
exemplo, se vemos uma multidão tentando linchar uma pessoa, podemos tentar convencer as pessoas de 
que estão agindo errado, podemos chamar a Polícia para tentar contê-las, ou mesmo não fazermos nada, 
seja por medo de represália, ou por julgar que a vítima merece tal castigo. Em qualquer das hipóteses, 
estamos praticando uma ação social, na perspectiva weberiana. 
 
3- Os quatro tipos de ação social 
 
A partir da percepção do valor que cada indivíduo atribui à sua ação, Weber construiu uma tipologia das 
ações sociais, classificando-as em quatro tipos, a saber: 
 
(i) Ação Racional com relação a fins "motivada" por fins objetivos, ou seja, para atingir seus fins, o 
indivíduo planeja e executa seus planos utilizando-se dos meios que considera mais adequados para 
atingir seus objetivos. A racionalidade econômica capitalista é exemplo desse tipo de ação. Nesta 
perspectiva, para Weber, o individualismo e a racionalização de condutas são elementos centrais da 
modernidade. 
 
(ii) Ação Racional com relação a valores "motivada" por crenças em valores morais, religiosos, políticos 
etc. Neste tipo de ação o que importa para o indivíduo é seguir os princípios que mais lhe são caros, não 
importando o resultado de sua conduta, o que lhes impele é a lealdade aos valores que orientam sua 
conduta. È o caso dos agentes que abrem mão de vantagens financeiras em função da preservação 
ambiental, por exemplo. 
 
(iii) Ação Afetiva guiada por uma conduta emocional. Sentimentos como raiva, ódio, paixão, desejo, ciúme 
orientam sua conduta. Muitas vezes, o resultado dessas ações não é o esperado pelo agente, em virtude 
da irracionalidade de seu ato. Os crimes passionais são exemplos típicos deste tipo de ação social. 
 
(iv) Ação Tradicional guiada pela tradição, costumes arraigados que fazem com que os indivíduos ajam 
em função deles. É uma espécie de reação a estímulos habituais. Exemplo disso é o hábito de 
saudarmos as pessoas com expressões como "bom dia", "boa noite", "fique com Deus", 
independentemente de termos grande afinidade com elas ou mesmo alguma fé. Para Weber é difícil 
perceber até que ponto o agente age conscientemente ao empreender este tipo de ação. 
 
4- Relação social - se estabelece quando os agentes partilham o sentido de suas ações e agem 
reciprocamente de acordo com certas expectativas que possuem do outro. Como mostram Quintaneiro et 
alii, em Um toque de clássico (Belo Horizonte, Editora da UFMG, 2009), são exemplos de relações 
sociais a amizade, relações de hostilidade, trocas comerciais, relações políticas etc. Segundo as autoras, 
"tanto mais racionais sejam as relações sociais, mais facilmente poderão ser expressas sob a forma de 
normas, seja por meio de um contrato ou de um acordo, como no caso das relações de conteúdo 
econômico ou jurídico, da regulamentação das ações de governo, de sócios etc.". 
 
Aplicação Prática Teórica 
 
Questão discursiva: 
 
O ponto de partida da sociologia weberiana não estava nas entidades coletivas, grupos ou instituições. 
Seu objeto de pesquisa era a ação social, ou seja, a conduta humana dotada de sentido. Com este 
propósito este autor elaborou tipos ideais ou puros de ação. Nesta perspectiva, analise o texto abaixo e 
identifique e explique o tipo de ação social presente: 
 
Uma chacina em uma chácara Doverlândia (GO) deixou sete pessoas mortas. De acordo com a Polícia 
Civil, elas foram encontradas degoladas. A delegada Adriana Accorsi, responsável pelas investigações da 
chacina disse que o suspeito que confessou participação no crime nutria um "sentimento muito forte de 
vingança" pelo proprietário da fazenda em que ocorreu a tragédia. Fonte: 
http://noticias.r7.com/cidades/fotos/relembre-crimes-que-foram-motivados-por-vinganca-20120806.html 
 
Questão de múltipla escolha: 
 
Sobre a teoria do conhecimento weberiana assinale a única alternativa correta: 
 
a) Weber afirma a poss ibilidade de um conhecimento absoluto, livre de quaisquer pressupostos, capaz de 
definir de modo completamente neutro qual a verdade absoluta. 
b) Weber defendia que a sociologia deveria ter o mesmo grau de objetividade das ciências naturais. 
c) A construção teórica de tipos ideais se aproxima da teoria positivista. 
d) Weber procurou negar qualquer tipo de subjetividade nas Ciências Sociais. 
e) O modelo teórico weberiano procura valorizar a interpretação do sociólogo na análise das ações 
sociais, por isso seu método é identificado como método compreensivo.