EDUCAÇÃO AMBIENTAL UNIDADE 2 °

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2° UNIDADE
Questão 1
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a alfabetização ambiental:
Escolha uma:
a. Produz cidadãos aptos a compreender os vários aspectos da problemática ambiental
b. É um fenômeno educacional que se completa ao fim da educação formal
c. É um processo em que se podem identificar três níveis de aprimoramento ambiental
d. É um processo que deve ser iniciado na primeira infância
e. Produz cidadãos aptos a tomar medidas ambientais preventivas e remediativas
Questão 2
A cidadania é um conceito que se aplica em múltiplos contextos (civil, político e sócio-econômico), e diz respeito a um conjunto de direitos. No caso da ecocidadania, o foco principal repousa no direito:
Escolha uma:
a. Ao direito de voto e participação no exercício do poder político
b. À educação e saúde
c. Ao salário digno e à terra
d. À qualidade de vida
e. À liberdade de expressão, de pensamento e credo religioso
Questão 3
É recomendável que a Educação Ambiental voltada para a primeira infância procure atingir algumas metas. Assinale a alternativa CORRETA sobre estas metas:
Escolha uma:
a. Não é importante incentivar, nas crianças pequenas, o sentimento de que elas fazem parte de um grande sistema que engloba o meio social e o meio natural
b. Uma das metas principais deste tipo de programa não deve ser o desenvolvimento de um sentido de respeito e apreciação da beleza do mundo natural
c. A curiosidade natural manifestada pelas crianças nessa fase da vida deve não deve ser explorada para se desenvolver múltiplos entendimentos a respeito do mundo natural
d. É preciso ensinar às crianças atitudes pró-ambientais, uma vez que essa meta é naturalmente atingida como consequência do conjunto de entendimentos desenvolvido
e. As crianças não devem aprender desde cedo que as ações humanas podem interferir de modo negativo no meio ambiente
Questão 4
Um comportamento pró-ambiental é aquele que tem como meta garantir o desenvolvimento sustentável. Sendo assim, assinale a única das alternativas abaixo que NÃO contenha uma prática que possa ser considerada comportamento pró-ambiental:
Escolha uma:
a. Fechar a torneira ao escovar os dentes
b. Usar preferencialmente o transporte coletivo
c. Apagar a luz ao ser o último a sair de um cômodo
d. Reutilizar o mesmo copo descartável para tomar café
e. Pintar fachadas de casas e prédios que foram pichadas
Questão 5
Meio ambiente é considerado pelos PCN como um tema transversal porque?
I) merece uma abordagem exclusiva no contexto educacional, independente das demais disciplinas.
II) merece uma abordagem integrada no contexto educacional, a ser trabalhado em todas as disciplinas.
III) não é um assunto de caráter naturalmente interdisciplinar ou transdisciplinar.
Está correta:
a. Apenas III está correta
b. Apenas II está correta
c. Apenas I está correta
d. Todas as alternativas estão corretas
e. Apenas I e II estão corretas