Avaliação parcial Psicologia nas organizações

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19/04/2018 EPS: Alunos
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1a Questão (Ref.:201703642530) Acerto: 0,0 / 1,0
Quando fazemos ciência, baseamo-nos na realidade cotidiana e pensamos sobre
ela. Nos afastamos para refletir e conhecer além das suas aparências. O cotidiano e
o conhecimento científico que temos da realidade aproxima-se e afastam-se. Nesse
sentido podemos dizer que:
 A Ciência é uma atividade reflexiva que procura entender, elucidar, e até
alterar esse cotidiano através do estudo sistemático do mesmo.
O berço da Psicologia científica foi a Inglaterra do século XIX
O senso comum também produz teorias psicológicas
O senso comum é o tipo de conhecimento que precisa ser comprovado
 A Ciência e senso comum ambos adotam o mesmo métodos de análise da
realidade
 
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2a Questão (Ref.:201703804924) Acerto: 1,0 / 1,0
O estudo da Psicologia enquanto ciencia está voltado para:
Preocupação de enfrentar o cenário atual
Priorização dos problemas pessoais
 Compreender os processos comportamentais e mentais
Fornecer informações e esclarecer as preocupações intimas
Entender a origem do homem
 
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3a Questão (Ref.:201703300204) Acerto: 1,0 / 1,0
Assinale a única alternativa correta para que o trabalho em equipe tenha maior
rendimento em um ambiente sem conflitos.
Crenças e valores diversificados;
Crenças e valores alternados.
Crenças e valores contraditórios.
 Crença e valores compartilhados;
Crenças e valores confrontados;
 
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4a Questão (Ref.:201704056961) Acerto: 1,0 / 1,0
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Ao definirmos e compreendermos as as organizações de trabalho, devemos levar
em consideração:
As organizações de trabalho NÃO precisam ser adaptativas
 A organização como um sistema aberto, adaptativo e social precisa praticar
aprendizagens individuais e organizacionais sistemáticas a fim de aumentar
a capacidade estratégica;
As contribuições da Psicologia Organizacional NÃO promovem intervenções
em diferentes níveis de análise (individual, grupal, organizacional e
ambiental)
As organizações de trabalho NÂO precisam de plano de ação para atingir
seus objetivos
As organizações de trabalho NÃO são sistemas sociais
 
5a Questão (Ref.:201703309945) Acerto: 1,0 / 1,0
Os ambientes corporativos demandam rotineiramente que os colaboradores
decidam em questões que envolvem a sua produção. Bergamini (2005) observa que
tomar decisões envolve caracteres pessoais e ambiente e que há divergências
frequentes nos momentos de decisão principalmente:
 Pelos traços de personalidade;
Por situações da produção;
Por questões de liderança;
Pela dificuldade de decidir;
Por falta de proatividade.
 
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6a Questão (Ref.:201703663222) Acerto: 1,0 / 1,0
Para cada uma das escolas da psicologia há uma proposta para o estudo do
comportamento dos indivíduos. Segundo Regato (2008, p. 59) "os comportamentos
são muito mais padrões repetidos do que espontâneos o que pode explicar,
inclusive, a dificuldade do homem em lidar com situações novas, cujas respostas
desconhece". Diante do exposto, assinale a escola da psicologia que correspondente
a essa assertiva.
 Behaviorismo
Psicanalise
Estruturalismo
Funcionalismo
Gestalt
 
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7a Questão (Ref.:201703950544) Acerto: 1,0 / 1,0
Na perspectiva psicométrica, a inteligência é compreendida principalmente a partir
de sua mensuração ¿ escalas de inteligência geral, escalas de aptidão específicas.
Aqui existe preocupação com a quantidade de inteligência, o que permite a
comparação entre o desempenho de uma pessoa e o total da população. Na
comparação da inteligência fluida com a inteligência cristalizada, a primeira é
caracterizada por
modo como as pessoas processam a informação: quando percebem,
prestam atenção, memorizam, pensam, recordam, armazenam,
transformam e utilizam a informação.
capacidade global do indivíduo para atuar de modo finalizado, pensar
racionalmente e proceder com eficiência em relação ao ambiente.
repertório de informação, competências cognitivas e estratégicas já
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adquiridas pela ação nos anos anteriores. Não diminui com a idade.
 aptidão para lidar com novos problemas, que aumenta ao longo dos anos,
mas diminui a partir de certa idade.
interesse na avaliação da inteligência.
 
8a Questão (Ref.:201703918480) Acerto: 1,0 / 1,0
Por que os testes de QI, tão usados no passado, vem sendo gradativamente
deixados nos processos de seleção nas organizações?
 Porque atualmente prefere-se avaliar as várias inteligências (inclusive a
emocional), selecionando assim o candidato mais adequado à vaga;
Todas as anteriores.
Porque estes testes são caros e complicados demais, e as organizações
buscam sempre a redução de seus custos;
Porque estes testes demandam vários dias para aplicação, e o mesmo
tempo para correção, o que inviabiliza seu uso nos dias atuais;
Porque estes testes foram banalizados pelo senso comum, e qualquer
indivíduo pode obter um resultado elevado apenas estudando pela internet;
 
9a Questão (Ref.:201703104582) Acerto: 0,0 / 1,0
A entrevista de seleção de pessoal é um dos instrumentos mais utilizados e de
maior peso no processo de recrutamento e seleção. Geralmente, quando um
candidato vai mal na entrevista, ele é cortado do processo, independente de sua
experiência profissional e do resultado de seus testes. Sabendo disso, muitos
candidatos em busca de emprego aprendem técnicas que os permitem se sair bem
nas entrevistas e muitas vezes o recrutador é capturado nessa armadilha. Para que
isso não ocorra, o recrutador:
Não deve se preocupar, porque sua experiência profissional detectaria
facilmente esta estratégia do candidato;
Não deve se preocupar, porque esse fato não acontece em um processo
seletivo;
 Deve estar atento a esse fato e dar continuidade ao processo seletivo.
 Deve privilegiar seu processo de formação profissional contínua e estar
consciente das relações de transferências que ocorrem entre o recrutador e
o candidato durante a entrevista de seleção;
Deve privilegiar apenas os testes e a experiência profissional do candidato;
 
Gabarito Coment.
 
10a Questão (Ref.:201703328309) Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo França (2005) É uma ferramenta ou instrumento utilizada nos processos
seletivos e inclui pré-requisitos, habilidades gerais e específicas e potenciais de
desempenho do candidato (p. 35) Este instrumento denomina-se: Assinale a única
alternativa correta neste caso:
Processo grupal
 Perfil profissiográfico
Processo individual
Perfil individual
Perfil organizacional
 
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