MAPA - LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA PRODUÇÃO DE TEXTO E LITERATURA INFANTIL

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M.A.P.A.
Material de Avaliação Prática da Aprendizagem.
	Acadêmico: Hemanuelle dos Santos Rodrigues
	R.A.: 1744124-5
	Curso: Pedagogia
	Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA PRODUÇÃO DE TEXTO E LITERATURA INFANTIL
	Valor da atividade: 1.5
	
Prazo para postagem: de 22/02 até 15/03 às 23h59 – horário de Brasília.
	
Orientações Gerais: 
O desenvolvimento da formação leitora crítica nos alunos dos anos iniciais e sua importância.
É imprescindível que os alunos já nos anos iniciais tenham acesso a atividades que incentivem e fortaleçam a leitura crítica. Nessa fase são curiosos e apreciam o poder da investigação. Portanto isso pode ser estimulado com tarefas simples e lúdicas. 
Por conta disso o professor pode escolher um livro onde a diferença entre a bondade e a maldade seja apresentada de forma dúbia e deixá-los lerem e escolherem um personagem. A organização em forma de debate é interessante para que possam expressar os seus pontos de vistas. Contudo o importante é que após um aluno argumentar a favor do personagem, o mesmo apresentar argumentos contrários com o mesmo peso de julgamento. Assim, consequentemente, mostrará aos alunos que cada um pode ter uma perspectiva diferente sobre uma situação e que é extremamente necessário ter uma postura analítica e questionadora sobre o que se lê.
Tal processo dará os instrumentos necessários para os alunos aprenderem a ler de forma crítica e não serem manipulados tão facilmente. Além de terem domínio sobre suas próprias opiniões e ideias das notícias e informações lidas.