HISTÓRIA DOS POVOS INDIGENAS E AFRO DESCENDENTES TESTE CONHECIMENTO AULA 2 (O IMPACTO CULTURAL DO CONTATO ENTRE EUROPEUS ... )

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Ref.: 201701392891 
 
 
 
 1
a
 Questão 
 
 
 
 Sobre a escravidão indígena sabemos que: 
 
 impediu a implantação e o desenvolvimento da lavoura açucareira na colônia, mecanismo essencial 
para financiar o projeto colonizador e mercantilista da metrópole; 
 
tornou possível a implantação e o desenvolvimento da lavoura açucareira na colônia, mecanismo 
essencial para financiar o projeto colonizador e mercantilista da metrópole; 
 impediu a implantação e o desenvolvimento da miscigenação na colônia, mecanismo essencial para 
financiar o projeto colonizador e mercantilista da metrópole. 
 tornou possível a implantação e o desenvolvimento da miscigenação na colônia, mecanismo 
essencial para financiar o projeto colonizador e mercantilista da metrópole. 
 tornou possível a implantação e o desenvolvimento da lavoura cafeeira na colônia, mecanismo 
essencial para financiar o projeto colonizador e mercantilista da metrópole; 
 
 
 
Ref.: 201701846745 
 
 
 
 2
a
 Questão 
 
 
 
 Nos primórdios do sistema colonial, as concessões de terras efetuadas pela metrópole portuguesa 
objetivaram tanto a ocupação e o povoamento como a organização da produção do açúcar, com fins 
comerciais. Identifique a alternativa correta sobre as medidas que a Coroa portuguesa adotou para 
atingir esses objetivos. 
 
 Dividiu o território em capitanias hereditárias, cedidas aos donatários, que, por sua vez, 
distribuíram as terras em sesmarias a homens de posses que as demandaram. 
 Dividiu o território em governações vitalícias, cujos governadores distribuíram a terra entre os 
colonos portugueses. 
 Distribuiu a terra do litoral entre os mais valentes conquistadores e criou engenhos centrais que 
garantissem a moenda das safras de açúcar durante o ano inteiro. 
 Armou fortemente os colonos para que pudessem defender o território e regulamentou um uso 
equânime e igualitário da terra entre colonos e índios aliados. 
 Vendeu as terras brasileiras a senhores de engenho já experientes, que garantiram uma produção 
crescente de açúcar. 
 
 
 
Ref.: 201701434560 
 
 
 
 3
a
 Questão 
 
 
 
 O sistema de capitanias hereditárias mostrou-se ineficiente e foi substituído, como modelo 
administrativo, em 1548,por qual outra estrutura? 
 
 Governo Central 
 Governo Geral 
 Ouvidoria 
 Vice-reino 
 Feitoria 
 
 
 
Ref.: 201701335603 
 
 
 
 4
a
 Questão 
 
 
 
 Na escravização indígena no sudeste do Brasil, os colonos tiveram um difícil adversário, os: 
 
 Os escravos negros 
 Os espanhóis, que defendiam os limites dos territórios 
 As tropas de polícia portuguesa 
 Os ataques dos franceses, interessados nos indígenas 
 Os padres jesuítas 
 
 
 
Ref.: 201701335601 
 
 
 
 5
a
 Questão 
 
 
 
 Os colonos que rumaram para outras capitanias, sobretudo aquelas localizadas ao sul da colônia, não 
respeitaram a lei de rei D. Filipe II. Se para a Coroa portuguesa e para os missionários jesuítas os índios 
passaram a ser vistos como gentios (ou seja, eram passíveis de salvação), para os colonos que viviam 
nas capitanias de São Tomé e São Vicente os grupos autóctones rapidamente passaram a ser vistos 
como negros da terra. Nessas localidades, os indígenas foram: 
 
 Escravizados pelos franceses , que dominaram o espaço paulista, e não se viam obrigados a 
cumprir as ordens de El Rei. 
 Libertos pois os negros brasileiros mostravam mais eficiência no trabalho cotidiano que os 
indígenas, preguiçosos. 
 Escravizados pelos Jesuítas, cativos nas missões, queriam obriga-los a se converterem como era a 
ordem da coroa. 
 Libertos e fugiram voltando para suas antigas tribos com medo de que novos ataques viessem. 
 Escravizados sistematicamente e serviram de mão de obra fundamental na expansão levada a 
cabo pelos colonos paulistas. 
 
 
 
Ref.: 201701392932 
 
 
 
 6
a
 Questão 
 
 
 
 A ocupação do interior da colônia brasileira aconteceu irregularmente, conforme o desenvolvimento 
das atividades econômicas. Marque a opção certa a respeito das principais atividades empreendidas 
pelas BANDEIRAS: 
 
 a agricultura monocultora do café e o comércio com os espanhóis no Sul; 
 a procura de metais preciosos e a escravização dos indígenas; 
 a busca de uma rota comercial para o Pacífico e garantir a liberdade dos indígenas, conforme a 
orientação dos jesuítas; 
 a criação dos aldeamentos, a escravidão e o teatro. 
 garantir a instalação de núcleos coloniais familiares e o estabelecimento de acordos de paz com 
os indígenas; 
 
 
 
Ref.: 201701251349 
 
 
 
 7
a
 Questão 
 
 
 
 Sobre a relação das populações indígenas com os povos europeus que aqui chegavam, pode-se dizer: 
 
 Que não hove embates e as realções estabelecidas com francese e portugueses eram totalmente 
pacíficas e baseadas no escambo. 
 Que muitos embates ocorreram levando inclusive as tribos a uma união homogênea que visava se 
aliar somente aos colonizadores (portugueses) e combater qualquer outro povo invasor. 
 Que muitos embates ocorreram levando inclusive as tribos indígenas a uma união homogênea que 
visava combater todo e qualquer invasor. 
 
Que muitos embates ocorreram com algumas tribos se aliando aos colonizadores (portugueses), 
outras a comerciantes e possíveis conquistadores (franceses) e algumas que se recusaram a fazer 
alianças com qualquer um dos dois lados. 
 Que muitos embates ocorreram levando inclusive as tribos indígenas a uma união homogênea que 
visava combater os colonizadores (portugueses) buscando alianças com outros povos europeus 
(franceses), que rivalizavam com seu dominador. 
 
 
 
Ref.: 201701392936 
 
 
 
 8
a
 Questão 
 
 
 
 "Na primeira carta disse a V. Rev. a grande perseguição que padecem os índios, pela cobiça dos 
portugueses em os cativarem. Nada há de dizer de novo, senão que ainda continua a mesma cobiça e 
perseguição, a qual cresceu ainda mais. No ano de 1649 partiram os moradores de São Paulo para o 
sertão, em demanda de uma nação de índios distantes daquela capitania muitas léguas pela terra 
adentro, com a intenção de os arrancarem de suas terras e os trazerem às de São Paulo, e aí se servirem 
deles como costumam." (Pe. Antônio Vieira, CARTA AO PADRE PROVINCIAL, 1653, Maranhão.) 
Este documento do Padre Antônio Vieira revela: 
 
 que o ponto fundamental dos confrontos entre os padres jesuítas e os colonos referia-se à 
escravização dos indígenas e, em especial, à forma de atuar dos bandeirantes, 
 que os padres jesuítas, em oposição à ação dos colonos paulistas, contavam com o apoio do 
governo português na luta contra a escravização indígena. 
 um episódio isolado da ação do padre Vieira na luta contra a escravização indígena no Estado do 
Maranhão, o qual se utilizava da ação dos bandeirantes para caçar os nativos; 
 um dos momentos cruciais da crise entre o governo português e a Companhia de Jesus, que 
culminou com a expulsão dos jesuítas do território brasileiro; 
 que tanto o padre Vieira como os demais jesuítas eram contrários à escravidão dos indígenas e dos 
africanos, posição que provocou conflitos constantes com o governo português;