supervisao e orientaçao pedagogica

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	1a Questão (Ref.:201501526752)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentro do contexto histórico, a supervisão escolar era definida como um serviço técnico, independente de qualquer opção política e ideológica, seu serviço era visto como neutro. A essa concepção da supervisão, podemos dizer que diz respeito a:
	
	�
	Contextualização pedagógica
	�
	Visão democrática e participativa
	�
	Participação e cooperação na escola;
	�
	Visão global da educação
	� �
	Visão tecnoburocrática do ensino
	
	�
	2a Questão (Ref.:201501585906)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Identifique ações que são específicas do fazer da Supervisão Pedagógica: I - Lidera o grupo nas decisões técnico-pedagógicas. II ¿ Desenvolve o grupo a partir da formação continuada. III ¿ Estabelece relação entre os problemas cotidianos e a pesquisa. IV ¿ Organiza ações para melhor investimento financeiro. Estão corretas:
	
	�
	Somente a IV
	�
	II, III e IV
	� �
	I, II e III
	�
	I, II, III, e IV
	�
	I e II
	
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Gabarito Coment.
	
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	3a Questão (Ref.:201501572932)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Supervisão Pedagógica no Brasil, historicamente, tem sido desenvolvida em contextos de compromissos e responsabilidades, mas também de equívocos. Essa afirmativa envolve a seguinte observação:
	
	�
	Que o papel da Supervisão pedagógica sempre cumpriu o compromisso de garantir a qualidade do ensino, da educação, da formação humana.
	�
	O modelo político da época foi caracterizado como autoritário.
	� �
	A Supervisão pedagógica nem sempre cumpriu o compromisso de garantir a qualidade do ensino, da educação, da formação humana, trabalhando muitas vezes, para a manutenção das políticas ideológicas do Estado.
	�
	A ciência contribui para o entendimento da realidade em suas contradições.
	�
	A qualidade do trabalho escolar se traduzia nas formas e meios de fazer a educação.
	
	�
	4a Questão (Ref.:201501586828)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) formulou um plano conjunto para reconstrução educacional no país; nesse contexto de maior valorização dos meios na organização dos serviços educacionais,  ganham relevância os técnicos, também chamados de especialistas em educação.
Marque a alternativa correta:
	
	�
	Não havia organização administrativa que pudesse definir a figura do Supervisor pedagógico.
	�
	A direção passa a cumprir o papel de supervisão.
	�
	Os especialistas em educação estavam muito distantes da supervisão.
	�
	Não houve alusão à figura da supervisão.
	� �
	Dentre os especialistas estava a Supervisão pedagógica.
	
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Gabarito Coment.
	
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	5a Questão (Ref.:201502426401)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(CEPERJ/2015): Para Luckesi, a atividade de planejar, em determinado momento, estabelece uma finalidade a ser intencionalmente:
	
	�
	centralizada
	�
	legalizada
	�
	pragmática
	� �
	construída
	�
	condicionada
	
	�
	6a Questão (Ref.:201502518832)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre o Papel do Coordenador/Supervisor Pedagógico podemos encontrar várias incumbências: I) Valorizar e garantir a participação ativa dos professores, garantindo um trabalho que seja integrador e produtivo. ** II) Avaliar e acompanhar o processo ensino-aprendizagem, além dos resultados de desempenho dos alunos. ** III) Averiguar se a conduta pedagógica dos docentes tem beneficiado o processo de aprendizado dos discentes. ** IV) Informar aos pais e responsáveis a situação escolar e de relacionamento dos alunos , bem como formar os educadores da escola. **Estão corretas as alternativas abaixo. **Assinale a alternativa sequenciada que condiz com o papel deste profissional. (Não rasure) .
	
	�
	V**F** V**V
	�
	V**F**F**V
	�
	F**V**V**F
	�
	F**V**F**V
	� �
	V**V**V**V
	
	�
	7a Questão (Ref.:201501572930)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando abordamos o fazer do Supervisor pedagógico em sua perspectiva política, estamos afirmando que seu trabalho deve também buscar:
	
	�
	Orientar para os períodos eleitorais.
	� �
	A consciência dos direitos e deveres políticos na escola.
	�
	A valorização do humano.
	�
	Cumprir seus deveres como cidadão na sociedade.
	�
	O desenvolvimento de carisma político.
	
	�
	8a Questão (Ref.:201501574194)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Bruno e Almeida (2008) os princípios que segundo Roger (2001) e Freire (2004) precisam ser preservados na prática profissional do Supervisor pedagógico, são a empatia, autenticidade, consideração positiva e dialogicidade. Esses princípios são importantes pois:
	
	� �
	Propiciam o exercício de colocar-se no lugar do outro com coerência, aceitação e disponibilidade para falar com em vez de falar para.
	�
	Valorizam o trabalho do professor.
	�
	Representam todas as possibilidades de construção de caminhos para a mudança.
	�
	Identificam aqueles que não contribuem.
	�
	Representam a lógica dos processos inter-relacionais.
	
	�
	9a Questão (Ref.:201502426406)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	CEPERJ/2015: Dentro das atribuições do Orientador Pedagógico, na visão de Libâneo, pode-se afirmar que esse profissional:
	
	�
	precisa controlar as emoções dos professores, pois eles vivem estressados com a indisciplina dos alunos
	�
	é responsável por verificar os planejamentos de aula e a didática dos professores em conduzir a prática em sala
	�
	deve estar comprometido com a educação, visando o bom funcionamento da instituição escolar
	�
	é parte integrante da gestão escolar, cuja função é de impor as regras das práticas docentes e discente.
	� �
	atua em várias instâncias da prática educativa, direta ou indiretamente ligadas à organização e aos processos de transmissão e assimilação de saberes e modos de ação.
	
	�
	10a Questão (Ref.:201501526769)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A prática do supervisor escolar é fundamentada e constituída democraticamente através...
	
	�
	da autoridade centrada na sua função de selecionar os melhores professores para o quadro docente
	�
	de reunião com diretores escolares determinando a hierarquização e direcionando o corpo docente
	�
	de participação de pais e mestres informando unicamente sobre notas e boletins de alunos problemas
	�
	de reunião diretiva que garanta as decisões unilaterais, advinda da instituição mantenedora
	� �
	de sua participação no processo de tomadas de decisões técnicas, administrativas e pedagógicas.
	
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Gabarito Coment.