PROVA E GABARITO HISTORIA NA EDUCACAO 2 AP1 2017.2

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QUESTÃO 1 -(VALOR 1,3) 
De acordo com a Aula 01 do nosso caderno, a palavra Civilização possui vários significados e 
sentidos. O significado que está ligado à concepção dos historiadores é: 
a) ( ) A civilização é um estágio superior de desenvolvimento. 
b) (X) As consequências da transformação para que um povo atinja a civilização. 
c) ( ) O estágio intelectual, tecnológico, científico e político avançado. 
d) ( ) Os povos ditos civilizados colocam em posição inferior os não civilizados. 
 
QUESTÃO 2 -(VALOR 1,3) 
 Na política brasileira é muito comum inaugurações de pequenas obras públicas (de pequena 
complexidade) acompanhadas de eventos artísticos, almoço, churrasco e entre outros 
“benefícios” para a população. Tal prática no mundo antigo, conforme trabalhado na Aula 03, é 
chamada de: 
a) ( ) Assembleia da Plebe. 
b) ( ) Sofismo cultural grego. 
c) ( X ) Política do pão e circo. 
d) ( ) Acesso à cidadania plena em Atenas. 
 
QUESTÃO 3 -(VALOR 1,3) 
Segundo o estudado na Aula 05, a formação da Sociedade Europeia Medieval foi possibilitada 
pela fusão ou união de três elementos importantes: 
a) ( X ) Germânico, romano e cristianismo. 
b) ( ) Feudalismo, bárbaros e instituições romanas. 
c) ( ) Res publica, guerreiros e camponeses. 
d) ( ) Paganismo, cristianismo e feudalismo. 
 
QUESTÃO 4 - (VALOR 1,3) 
No material de estudo da Aula 07, vimos a reinvenção do homem na história moderna por meio 
de abordagens relacionadas a diferentes aspectos sobre as transformações culturais, políticas e 
econômicas que ocorreram na Europa entre os séculos XVI e XVIII. 
Leia as alternativas abaixo e marque a única que corresponde à história daquele período: 
a)( X ) O Renascimento é um termo utilizado para identificar o período da história moderna na 
Europa que foi marcado, dentre outros, pelo esforço de intelectuais em conhecer melhor a 
História, a Filosofia, a Arquitetura, a Retórica, a Poesia, e outras áreas do saber da época da 
Antiguidade Clássica. 
b)( ) No Humanismo a abordagem antropocentrista não significa que o homem é colocado no 
centro do Universo. 
c)( ) O Absolutismo foi o sistema político do Estado Moderno que perdurou durante os séculos 
XVI e XVIII. Contudo, Nicolau Maquiavel (1469-1527), considerado o pai da ciência política 
e autor do clássico “O príncipe”, não defendida esse modelo de sistema. 
 
QUESTÃO 5 - (VALOR 1,3) 
Vários estudos já foram e estão sendo realizados em busca de se compreender a história do 
Brasil por meio das perspectivas dos povos originários de nosso país. Mas o estudo sobre a 
formação histórica do Brasil no que tange à construção da nação brasileira por meio da 
perspectiva europeia, ainda é o hegemônico. 
No material de nossa disciplina, exposto na “Aula 11”, vimos a dedicação dos escritores em 
traçar uma relação entre as duas visões, no sentido de buscar a compreensão sobre o período 
que ficou conhecido como “Brasil colonial”. 
Leia as afirmativas abaixo: 
1. No ano de 1500 o rei de Portugal montou uma expedição comercial composta por treze 
navios, que foi comandada pelo fidalgo Pedro Álvares Cabral. Na expedição, que chegou ao 
Brasil naquele mesmo ano, havia um escrivão que redigiu o que ficou conhecido como o 
primeiro documento escrito do país: “A Carta de Caminha”. 
2. Foi no ano de 1932 (mesmo ano em que as terras dos povos originários foram divididas em 
Capitanias hereditárias) que, sob as ordens reais da Coroa portuguesa, Martim Afonso de 
Souza fundou a primeira vila no Brasil: a Vila de São Vicente, localizada no atual estado de 
São Paulo, próxima à atual cidade de Santos. 
3. É fato histórico que no final do século XVII todo litoral do atual Brasil, e grandes regiões 
do sertão, já tinham sido invadidos pelos portugueses e, indígenas e negros africanos tinham 
sido forçados a realizar trabalho escravo para o enriquecimento dos europeus que aqui 
chegaram. 
4. No âmbito econômico, a história do Brasil, durante o século XVIII, foi, dentre outras, 
marcada pela descoberta e exploração das minas de ouro e pedras preciosas por parte de 
Portugal. E no âmbito político o marquês de Pombal, nomeado ministro de D. José I, destaca-
se como um dos personagens mais famosos da Europa e que vai mudar radicalmente a forma 
de, por exemplo, organizar a Educação brasileira. 
Agora, levando em conta as afirmativas Verdadeiras ou Falsas na sequência acima, marque 
com um X a única alternativa correta que corresponde à história do mencionado período: 
a)( X ) V – F – V - V 
b)( ) F – V – V – F 
c)( ) F – V – V - V 
d)( ) V – F – F - V 
 
QUESTÃO 6 - (VALOR 1,3) 
Na aula 13 do nosso Caderno, constatamos que o período histórico chamado de “Império 
Brasileiro”, que durou de 1822 até 1889, foi marcado por várias transformações no campo 
político, econômico e social. 
Leia as afirmativas abaixo e marque a única que NÃO pode ser considerada como um 
acontecimento do período. 
a)( ) A Constituição Imperial foi outorgada por D. Pedro I no início de 1824 e nela continha a 
organização do Brasil por meio de quatro poderes: Executivo, Legislativo, Judiciário e 
Moderador. 
b)( ) D. Pedro I abdicou do trono brasileiro e seu filho D. Pedro de Alcântara, com apenas 5 
(cinco) anos de idade, ficou em seu lugar mas não governou até chegar sua maioridade, que 
aconteceu quando completou 14 (quatorze) anos. 
c)( X ) Foi durante o período da regência, que durou de 1822 até 1899, quando D. Pedro de 
Alcântara ainda não havia completado a maioridade, que ocorreram várias crises de 
governança durante o Brasil Império. 
d)( ) Durante o Segundo Reinado, que durou de 1840 até 1889, aconteceu um evento 
importantíssimo da história do Brasil que foi a Guerra do Paraguai.