Avaliando de vôlei todos

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Avaliando de vôlei 
 
Pontos: 0,1 / 0,1 
Quais as três fases da aprendizagem? 
 
 
Associativa, intermediária e autonômica. 
 Cognitiva, associativa e autonômica. 
 
Consciente, automática e refinada. 
 
Grosseira, automática e refinada. 
 
Inicial, associativa e autonômica. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201502876045) Pontos: 0,1 / 0,1 
Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta: I. Os números das posições da zona de ataque são 2, 3 e 4. II. É 
permitido ao líbero atacar a bola acima do bordo superior da rede, desde que o mesmo salte antes da linha de 3 metros. III. 
Ao líbero é permitido realizar uma ação de levantamento usando o fundamento "toque" desde que o mesmo esteja na sua zona 
de defesa. IV. No 5º set, a equipe que atingir 15 pontos é declarada vencedora. V. Um set (com exceção do set decisivo, 5º 
set) é vencido pela equipe que primeiro marcar 25 pontos, desde que haja uma diferença mínima de 2 pontos entre as 
equipes. 
 
 
F, F, V, F, V. 
 V, F, V, F, V. 
 
F, F, F, F, F. 
 
V, V, V, V, V. 
 
V, F, F, F, V. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503026048) Pontos: 0,0 / 0,1 
Como se ganha um SET e um JOGO no Voleibol de Quadra? 
 
 
Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o adversário e com 
pontuação máxima de 31 pontos, do 1° ao 4° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos, sem limite de pontuação 
no 5°set. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 3 sets. 
 
Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o adversário, no 1° 
ao 3° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 4º e no 5°sets. Um jogo é finalizado quando uma das equipes 
vence 3 sets. 
 Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 
com diferença de 3 sets. 
 Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o adversário, no 1° 
ao 4° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 5°set. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 3 
sets. 
 
Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 21 pontos com diferença de dois pontos para o adversário, no 1° 
e 2° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 3º set. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 2 
sets. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503280923) Pontos: 0,1 / 0,1 
O objetivo da modalidade é fazer passar a bola sobre a rede de modo a que esta toque no chão dentro da quadra adversária, 
ao mesmo tempo que se evita que os adversários consigam fazer o mesmo. O voleibol é um desporto olímpico, regulado pela 
Fédération Internationale de Volleyball (FIVB). O surgimento do jogo de voleibol foi no ano _________ em _______________. 
 
 
1899, Inglaterra 
 
1890, Alemanha 
 1895, EUA 
 
1870, Brasil 
 
1895, Rússia 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201502864337) Pontos: 0,1 / 0,1 
Analise as afirmativas abaixo referente ao voleibol e assinale a alternativa correta: 
I - No 5º set, a equipe que atingir 15 pontos, independente da equipe adversária é declarada vencedora; 
II - É permitido tocar a quadra adversária com o(s) pé(s), desde que alguma parte dele(s) permaneça(m) em contato ou 
diretamente sobre a linha central; 
III- A área do jogo corresponde à quadra de jogo e a zona livre; 
IV- Os jogadores não podem usar óculos em uma partida de voleibol; 
V - Um set (exceto o decisivo, 5º set) é vencido pela equipe que primeiro marcar 25 pontos com uma diferença mínima de 2 
pontos. 
 
 Somente I CORRETA 
 Somente I, II e IV CORRETAS 
 Somente II e III CORRETAS 
 Somente III, IV e V CORRETAS 
 Somente III e V CORRETAS 
 
 1a Questão (Ref.: 201503030479) Pontos: 0,1 / 0,1 
No voleibol, a posição de expectativa caracteriza-se pela postura em que o jogador deve permanecer aguardando a bola vinda 
do adversário, seja para recepção do saque seja para defesa. Marque a opção cujo procedimento para a posição de expectativa 
no voleibol está CORRETA. 
 
 
A ( ) Pernas demasiadamente afastadas. 
 B ( ) Pernas paralelas. 
 
E ( ) Braços demasiadamente abertos. 
 
C ( ) Um pé ligeiramente à frente do outro. 
 
D ( ) Tronco reto. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201502394937) Pontos: 0,1 / 0,1 
A primeira ação da equipe que vai defender um ataque adversário normalmente é a realização do bloqueio, um movimento que 
pode envolver 1, 2 ou até 3 atletas afim de impedir que o adversário consiga colocar a bola diretamente ao solo. 
Independentemente da quantidade de atletas o bloqueio pode ter duas formas de execução no posicionamento de braços e 
mãos cada uma com um objetivo específico, ou ainda por uma característica individual de cada atleta. Um destes bloqueios 
tem como objetivo interceptar a bola de forma parcial, já que seu executante é de estatura baixa em relação aos demais 
atletas, e assim não tem como pretensão fazer o ponto direto. Que tipo de bloqueio é este? 
 
 defensivo 
 
baixo 
 
duplo 
 
individual 
 
ofensivo 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201502876046) Pontos: 0,1 / 0,1 
Segundo a Confederação Brasileira de Voleibol (2013- 2016) no Voleibol Indoor (de quadra), o golpe de ataque possui as 
seguintes características: - Todas as ações que enviem a bola para o adversário, excetuando o saque e o bloqueio, são 
consideradas como golpes de ataque. - Durante o golpe de ataque, só será permitido colocar a bola com a ponta dos dedos, 
caso a bola seja claramente golpeada e não carregada ou lançada. - O golpe de ataque se torna completo no momento em que 
a bola cruza completamente o plano vertical da rede ou é tocada por um adversário. O professor de Educação Física, ao adotar 
os pressupostos estabelecidos pela Confederação Brasileira de Voleibol (2013-2016), assinalará como falta no golpe de ataque 
as situações apontadas nas alternativas abaixo EXCETO em: 
 
 D ( ) Um jogador da linha da frente completa um golpe de ataque dentro da zona de frente se, no momento do 
golpe, a bola está completamente acima do bordo superior da rede. 
 
C ( ) Um jogador completa um golpe de ataque ao saque adversário, quando a bola está na zona de frente e 
completamente acima do bordo superior da rede. 
 
A ( ) Um jogador golpeia a bola dentro do espaço de jogo da equipe adversária. 
 
B ( ) Um jogador da linha de trás completa um golpe de ataque dentro da zona de frente se, no momento do golpe, 
a bola está completamente acima do bordo superior da rede. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201502394934) Pontos: 0,0 / 0,1 
A recepção no voleibol tem como finalidade levar a bola com maior qualidade e precisão para o levantador de sua equipe, mas 
para que isto aconteça o atleta que irá receber o saque deve estar posicionado com as pernas afastadas lateralmente, o centro 
de gravidade um pouco acima da linha dos joelhos para que possa realizar algumas saídas rápidas de deslocamento, os braços 
devem estar semi-flexionados e os cotovelos com afastamento pouco superior a largura dos ombros. Estas características 
todas referem-se a que? 
 
 Posição de recepção 
 
Posição de passe 
 Posição de expectativa 
 
Posição baixa 
 
Posição defensiva 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201502877734) Pontos: 0,1 / 0,1 
 
 BLOQUEIO, MANCHETE E RECURSO INDIVIDUAL. 
 
BLOQUEIO, MANCHETE E BLOQUEIO OFENSIVO. 
 
MANCHETE, BLOQUEIO E SAQUE. 
 
TOQUE, MANCHETE E LEVANTAMETO. 
 
SAQUE, SAQUE DEFENSIVO E RECEPÇÃO. 
 
 1a Questão (Ref.: 201502404586) Pontos: 0,1 / 0,1 
Sobre o vocabulário usado no voleibol, leia as questões e marque logoabaixo a alternativa correta: I) Contra ataque são 
combinações de ataque usadas para confundir o bloqueio e defesa da equipe adversária. II) Desmico é uma combinação de 
ataque onde um jogador ataca com a bola alta e um segundo jogador ataca uma bola de tempo atrás do primeiro jogador. III) 
Bola China é uma finta usada somente no voleibol masculino. É quando um jogador finge em atacar uma bola no meio (posição 
6) e corre paralelamente a rede para atacar. Na saída de rede (posição 4). IV) Bola Russa é quando um atleta do fundo de 
quadra, posição 1, 5 ou 6 ataca a bola sem pisar na linha da zona de ataque. V) Saque Jornada é uma variação do saque por 
cima, só que é feito em suspensão ou seja igual ao movimento de ataque. 
 
 
Alternativas I e III estão corretas; 
 
As alternativas II e III estão corretas; 
 
Apenas a alternativa II está correta; 
 
As alternativas I e IV estão corretas; 
 Apenas a alternativa IV está correta. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503104967) Pontos: 0,0 / 0,1 
O LÍBERO, no Voleibol, é um atleta especializado nos fundamentos que são realizados com mais frequência no fundo da 
quadra, isto é, recepção e defesa. Em relação a esse atleta: I) Mesmo possuindo características peculiares, seu uniforme não 
apresenta diferença dos seus companheiros de equipe. II) Só poderá realizar levantamentos de toque no fundo da quadra. 
Caso isso aconteça na área de ataque, poderá ser executado com a bola abaixo do bordo superior da rede. III) Não pode sacar. 
IV) Poderá efetuar a troca com qualquer jogador que ocupe uma posição na defesa. V) Poderá entrar e sair de forma ilimitada 
no jogo e as trocas não contam como substituições. Podemos assim afirmar que: 
 
 
As afirmações II, IV e V estão corretas. 
 
As afirmações I, II e IV estão corretas. 
 
As afirmações I, III e V estão corretas. 
 As afirmações III, IV e V estão corretas. 
 As Afirmações II, III e V estão corretas. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503351602) Pontos: 0,1 / 0,1 
Flexionar os braços, flexionar o tronco e não os joelhos, não flexionar as pernas e não coordenar os movimentos de braços com 
os de pernas são erros comuns de qual fundamento do voleibol, de acordo com Bojikian (1989)? 
 
 
SAQUE POR CIMA. 
 
INFILTRAÇÃO. 
 
BLOQUEIO. 
 
TOQUE POR CIMA. 
 MANCHETE. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201502888600) Pontos: 0,1 / 0,1 
O fundamento manchete é precedido da posição de: 
 
 Expectativa 
 
Decúbito ventral 
 
Joelhos 
 
Espera 
 
Atenção 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201502876042) Pontos: 0,1 / 0,1 
Sobre as regras do Voleibol, assinale a opção correta. 
 
 
C ( ) Se um jogador de cada equipe cometer uma falta simultaneamente, as duas 
equipes marcam um ponto. 
 D ( ) Uma partida de voleibol é composta por cinco sets, vencendo a equipe que ganhar 
o maior número de sets. 
 
E ( ) Se o árbitro notar erro na ordem dos jogadores em quadra, antes do início do set, o 
erro é corrigido e a equipe não é punida. 
 
B ( ) No voleibol, o capitão da equipe é chamado de líbero. 
 
A ( ) Quando a bola toca o solo do lado da quadra adversária, as duas equipes marcam 
um ponto. 
 
No voleibol, o saque é um fundamento básico e uma poderosa ¿arma¿ para se conquistar o ponto mais 
rapidamente. Marque a opção que constitui uma falha na execução do saque por baixo do voleibol: 
 
 ( ) Pernas estendidas. 
 ( ) Braço semiflexionado à frente do corpo, apoiando a bola na palma da mão. 
 
( ) Pernas afastadas aproximadamente na abertura dos ombros. 
 
( ) Tronco inclinado à frente. 
 
( ) Uma perna à frente. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503662897) Pontos: 0,1 / 0,1 
O saque consiste na ação em que a equipe com a posse de bola dá início a um rally. Partindo deste ponto, 
marque a alternativa errada em relação ao saque. 
 
 
É permitido ao sacador que toque com apenas um dos pés na linha de fundo ao realizar o saque. 
 
Não existe distinção de gênero na forma de sacar no voleibol contemporâneo, ou seja, a técnica 
utilizada por homens e mulheres poderá ser a mesma. O que geralmente se altera é a força aplicada 
a técnica. 
 
É permitido ao sacador que toque com um dos pés na linha de fundo ao realizar o saque, desde que 
ele já tenha colocado a bola em jogo. 
 
Não existe distinção de gênero na forma de sacar no voleibol contemporâneo, ou seja, a técnica 
utilizada por homens e mulheres poderá ser a mesma. O que geralmente se altera é a velocidade 
aplicada a técnica. 
 
O ponto conquistado imediatamente após um saque é denominado de ACE. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503362210) Pontos: 0,0 / 0,1 
Considerando-se o esporte coletivo VOLEIBOL, assinale o que for CORRETO. 
 
 
B ( ) Levantamento é a primeira ação da equipe que recebe o saque, podendo ser realizada com 
qualquer parte do corpo (normalmente em manchete ou toque). 
 
E ( ) Saque por baixo é um saque de maior potência, que dificulta a recepção. 
 
C ( ) Ataque é toda ação de se lançar a bola para a quadra adversária com qualquer tipo de 
fundamento. 
 
A ( ) Uma das principais características do Voleibol atual é a velocidade; antes, o passe era um 
fundamento básico de pouca importância na aprendizagem. 
 
D ( ) Saque é o ato de golpear a bola com uma das mãos abertas. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503196083) Pontos: 0,0 / 0,1 
Analise as afirmativas abaixo referente ao voleibol e assinale a alternativa correta: 
I - No 5º set, a equipe que atingir 15 pontos, independente da equipe adversária é declarada vencedora; 
II - É permitido tocar a quadra adversária com o(s) pé(s), desde que alguma parte dele(s) permaneça(m) 
em contato ou diretamente sobre a linha central; 
III- A área do jogo corresponde à quadra de jogo e a zona livre; 
IV- Os jogadores não podem usar óculos em uma partida de voleibol; 
V - Um set (exceto o decisivo, 5º set) é vencido pela equipe que primeiro marcar 25 pontos com uma 
diferença mínima de 2 pontos. 
 
 
Somente II e III CORRETAS 
 
Somente III, IV e V CORRETAS 
 
Somente I, II e IV CORRETAS 
 
Somente I CORRETA 
 
Somente III e V CORRETAS 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503357794) Pontos: 0,0 / 0,1 
Como se ganha um SET e um JOGO no Voleibol de Quadra? 
 
 
Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o 
adversário e com pontuação máxima de 31 pontos, do 1° ao 4° sets e 15 pontos, com diferença de 
dois pontos, sem limite de pontuação no 5°set. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 3 
sets. 
 
Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 21 pontos com diferença de dois pontos para o 
adversário, no 1° e 2° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 3º set. Um jogo é finalizado 
quando uma das equipes vence 2 sets. 
 
Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o 
adversário, no 1° ao 3° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 4º e no 5°sets. Um jogo é 
finalizado quando uma das equipes vence 3 sets. 
 
Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o 
adversário, no 1° ao 4° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 5°set. Um jogo é finalizado 
quando uma das equipes vence 3 sets. 
 
Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos. Um jogo é finalizado quando uma 
das equipes vence com diferença de 3 sets. 
 
Quais as ações que compõem o Complexo 2? 
 
 
Bloqueio, ataque e defesa. 
 
Saque, bloqueio, defesa, contra-ataque e apoio. 
 
Saque, bloqueio e defesa. 
 
Saque, recepção eataque. 
 
Recepção, levantamento e bloqueio. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503196077) Pontos: 0,1 / 0,1 
Em relação aos fundamentos e ações do jogo de voleibol. Marque a alternativa correta que representa as 
ações do complexo 1. 
 
 
Saque, levantamento, ataque, defesa e contra-ataque; 
 
Recepção, levantamento, toque; defesa e ataque; 
 
Recepção, levantamento, ataque; defesa e cobertura; 
 
Recepção, Levantamento, ataque, cobertura e contra ataque. 
 
Saque, bloqueio, defesa, contra-ataque e cobertura; 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201502729645) Pontos: 0,1 / 0,1 
Marque (V) verdadeiro e (F) falso para os cuidados didáticos/pedagógicos que o 
professor deve observar em relação a iniciação ao voleibol. 
 
( ) para facilitar a iniciação das habilidades do voleibol os processos pedagógicos 
devem contemplar exercícios que atendam as fases do aprendizado em sua seqüência; 
associativa, cognitiva e automação. 
( ) vários métodos podem ser utilizados para o ensino do voleibol, porém, devemos 
optar pelos métodos incidentais. 
( ) na fase cognitiva do aprendizado o aluno demanda de uma elevada atividade 
intelectual. 
( ) o jogo de câmbio, favorece a participação de todos uma vez que todos rodam e 
assim, alterna o jogador responsável pelo ataque. 
( ) o mini-voleibol adapta o tamanho da quadra e número de jogadores em prol do 
aprendizado do voleibol. 
 
Podemos considerar correta a sequência: 
 
 B) F,F,V,F e V. 
 A) F, F,V, V e V. 
 C) V,F,V,F e V. 
 D) F,F, V,V e F. 
 E) F,V, F, V e F. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503255515) Pontos: 0,1 / 0,1 
O professor vai conduzir uma aula de voleibol para uma turma de crianças com 10 a 12 anos, de ambos os 
sexos e ainda não iniciadas na prática deste esporte. O material à sua disposição é satisfatório e o número 
de alunos é em torno de 20. Considerando tais condições, o procedimento metodológico mais adequado para 
a concepção aberta (ou global) de aula é: 
 
 
Separar as crianças por sexo. 
 
Separar as crianças por altura e idade. 
 
Fundamentar as atividades em jogos de estafetas. 
 
Apresentar as regras do desporto para que as crianças as memorizem. 
 Adaptar as regras do desporto à faixa etária das crianças promovendo o desenvolvimento da aula 
através do jogo. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503362232) Pontos: 0,1 / 0,1 
Para as questões abaixo, relacionadas às REGRAS OFICIAIS DO VOLEIBOL, marque a sequência correta 
colocando (V) quando VERDADEIRO e (F) quando FALSO. ( ) O que caracteriza que um aluno está na posição 
1 é a sua relação com os jogadores da posição 2 e 6. Ele deve estar mais perto da linha lateral direita que o 
jogador da posição 6 e mais afastado da linha dos três metros que o jogador da posição 2. ( ) O líbero pode 
substituir qualquer jogador que esteja nas posições 6, 5 e 1. ( ) Uma equipe de voleibol poderá ter de, em 
algum momento da partida, até dois capitães, chamados de capitão da equipe e capitão em jogo. ( ) Quando 
um jogador se machuca, exceto o líbero, e a equipe já atingiu o limite máximo de substituições legais, o 
treinador poderá realizar uma substituição extra, chamada de substituição excepcional. ( ) Um jogador não 
pode, sob hipótese alguma, completar um golpe de ataque, se a bola é proveniente de um passe de voleio 
(toque) de um líbero que está na sua zona de frente. A bola pode ser livremente atacada se o líbero faz a 
mesma ação fora da sua zona de frente ou da extensão dela. ( ) Quando um jogador é expulso, ele deverá 
ser substituído. Caso a equipe já tenha feito todas as substituições, a equipe será declarada incompleta e 
perderá o set. A ordem correta , de cima para baixo, é: 
 
 
B ( ) V, V , F , F , F , F 
 
D ( ) F , F , V , F , V , F 
 
A ( ) F , F , V , V , F , V 
 D ( ) V ¿ V ¿ F ¿ V ¿ V ¿ V 
 
E ( ) F, F, F, V, V, V 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201502729645) Pontos: 0,1 / 0,1 
Marque (V) verdadeiro e (F) falso para os cuidados didáticos/pedagógicos que o 
professor deve observar em relação a iniciação ao voleibol. 
 
( ) para facilitar a iniciação das habilidades do voleibol os processos pedagógicos 
devem contemplar exercícios que atendam as fases do aprendizado em sua seqüência; 
associativa, cognitiva e automação. 
( ) vários métodos podem ser utilizados para o ensino do voleibol, porém, devemos 
optar pelos métodos incidentais. 
( ) na fase cognitiva do aprendizado o aluno demanda de uma elevada atividade 
intelectual. 
( ) o jogo de câmbio, favorece a participação de todos uma vez que todos rodam e 
assim, alterna o jogador responsável pelo ataque. 
( ) o mini-voleibol adapta o tamanho da quadra e número de jogadores em prol do 
aprendizado do voleibol. 
 
Podemos considerar correta a sequência: 
 
 A) F, F,V, V e V. 
 D) F,F, V,V e F. 
 E) F,V, F, V e F. 
 B) F,F,V,F e V. 
 C) V,F,V,F e V. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201502733304) Pontos: 0,1 / 0,1 
Quais as três fases da aprendizagem? 
 
 
Grosseira, automática e refinada. 
 
Cognitiva, associativa e autonômica. 
 
Consciente, automática e refinada. 
 
Associativa, intermediária e autonômica. 
 
Inicial, associativa e autonômica. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503207416) Pontos: 0,1 / 0,1 
O Voleibol é uma das modalidades esportivas mais praticadas atualmente no Brasil. Nas aulas de Educação 
Física, nas equipes de escolinhas esportivas e nos clubes esportivos, devem ser trabalhados as partes 
básicas que compõem o jogo da referida modalidade que são os fundamentos. Os fundamentos do Voleibol 
são: 
 
 
Saque, defesa, parada e impulsão, ataque e cortada; 
 Saque, recepção, levantamento, ataque, bloqueio e defesa. 
 
Toque, manchete, cortada, destreza, ataque e defesa; 
 
Toque, manchete, recepção, percepção, bloqueio e cortada; 
 
Ataque e defesa, parada e impulsão, levantamento e bloqueio; 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503362232) Pontos: 0,1 / 0,1 
Para as questões abaixo, relacionadas às REGRAS OFICIAIS DO VOLEIBOL, marque a sequência correta 
colocando (V) quando VERDADEIRO e (F) quando FALSO. ( ) O que caracteriza que um aluno está na posição 
1 é a sua relação com os jogadores da posição 2 e 6. Ele deve estar mais perto da linha lateral direita que o 
jogador da posição 6 e mais afastado da linha dos três metros que o jogador da posição 2. ( ) O líbero pode 
substituir qualquer jogador que esteja nas posições 6, 5 e 1. ( ) Uma equipe de voleibol poderá ter de, em 
algum momento da partida, até dois capitães, chamados de capitão da equipe e capitão em jogo. ( ) Quando 
um jogador se machuca, exceto o líbero, e a equipe já atingiu o limite máximo de substituições legais, o 
treinador poderá realizar uma substituição extra, chamada de substituição excepcional. ( ) Um jogador não 
pode, sob hipótese alguma, completar um golpe de ataque, se a bola é proveniente de um passe de voleio 
(toque) de um líbero que está na sua zona de frente. A bola pode ser livremente atacada se o líbero faz a 
mesma ação fora da sua zona de frente ou da extensão dela. ( ) Quando um jogador é expulso, ele deverá 
ser substituído. Caso a equipe já tenha feito todas as substituições, a equipe será declarada incompleta e 
perderá o set. A ordem correta , de cima para baixo, é: 
 
 
D ( ) F , F , V , F , V , F 
 D ( ) V ¿ V ¿ F ¿ V ¿ V ¿ V 
 
E ( ) F, F, F, V, V, V 
 
A ( ) F , F , V , V , F , V 
 
B ( ) V, V , F , F , F , F 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503266804) Pontos: 0,1 / 0,1 
O Bernardinho ao ser entrevistado antes do jogo, disse que iria iniciar jogando taticamente com uma ¿rede 
de 2¿. O que ele quis dizer com isso? 
 
 
Iniciará com 02 levantadores na rede e um atacanteQue irá iniciar com 3 atacantes na rede e 3 defensores. 
 
Que irá iniciar com 2 atacantes e 1 levantador na rede. 
 
Que irá iniciar com 2 levantadores e 1 atacante na rede 
 
Que irá iniciar apenas com 2 atacantes na rede e 4 defensores. 
 
 1a Questão (Ref.: 201503683330) Pontos: 0,0 / 0,1 
No voleibol, o saque é um fundamento básico e uma poderosa arma para se conquistar o ponto mais 
rapidamente. Marque a opção que constitui UMA FALHA na execução do saque por baixo do voleibol. 
 
 
pernas afastadas aproximadamente na abertura dos ombros. 
 pernas estendidas. 
 
braçosemiflexionado à frente do corpo, apoiando a bola na palma da mão. 
 uma perna à frente. 
 
tronco inclinado à frente. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201502729648) Pontos: 0,0 / 0,1 
O Voleibol é uma modalidade esportiva praticada em diversas regiões do mundo e, ao estudá-lo, 
descobrimos que existem maneiras diferentes de jogá-lo, configurando escolas distintas. Dentre as 
especificidades relacionadas abaixo, qual a que melhor caracteriza a escola brasileira: 
 
 
Velocidade 
 Força 
 
Tática 
 
Técnica 
 Versatilidade 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503362216) Pontos: 0,0 / 0,1 
No Brasil, depois do Futebol, o Voleibol é um dos esportes cujo número de praticantes mais cresce. Na 
escola, a sua prática para alunos iniciantes deve ter, primeiramente, mais atenção aos conteúdos dos 
fundamentos e jogos com regras simples. Todas as afirmações a seguir estão corretas, EXCETO: 
 
 
A ( ) O toque e a manchete são fundamentais para as atividades educativas dos iniciantes. 
 
E ( ) Os alunos podem criar suas próprias regras nos jogos recreativos. 
 
C ( ) A manchete deve ser executada com a parte interna do antebraço, braços estendidos e com as 
pernas semiflexionadas. 
 
B ( ) O saque frontal flutuante deve ser executado da seguinte forma: segure a bola com a mão 
esquerda, o braço direito sai do lado do corpo e atinge a bola lançada pela mão esquerda, bem acima 
da cabeça. 
 
D ( ) O bloqueio não deve ser prioridade para os iniciantes. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503362205) Pontos: 0,0 / 0,1 
O LÍBERO, no voleibol, é um atleta especializado nos fundamentos que são realizados com mais frequência 
no fundo da quadra, isto é, recepção e defesa. Em relação a esse atleta, é CORRETO afirmar que: 
 
 
B ( ) Só poderá realizar levantamentos de toque no fundo da quadra. Caso isso aconteça na área 
dos três metros, poderá ser executado com a bola abaixo do bordo superior da rede. 
 
C ( ) Será sempre o capitão da equipe. 
 
E ( ) Poderá ser substituído por três vezes no jogo. 
 
D ( ) Quando a bola não está em jogo, ele pode solicitar ao árbitro a troca de posicionamento com 
outro jogador da sua equipe. 
 
A ( ) Mesmo possuindo características peculiares, seu uniforme não apresenta diferença dos seus 
companheiros de equipe. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503362222) Pontos: 0,1 / 0,1 
No voleibol, o saque é um fundamento básico e uma poderosa ¿arma¿ para se conquistar o ponto mais 
rapidamente. Marque a opção que constitui uma falha na execução do saque por baixo do voleibol. 
 
 
E ( ) Braço semiflexionado à frente do corpo, apoiando a bola na palma da mão. 
 A ( ) Pernas estendidas. 
 
D ( ) Tronco inclinado à frente. 
 
B ( ) Pernas afastadas aproximadamente na abertura dos ombros. 
 
C ( ) Uma perna à frente. 
 
 1a Questão (Ref.: 201503378151) Pontos: 0,1 / 0,1 
Em uma partida de vôlei, um dos alunos toma cartão vermelho e amarelo do árbitro da partida. Qual 
penalidade terá o jogador e sua equipe de acordo com a regra oficial? 
 
 
C ( ) O aluno sairá do set, podendo voltar no set seguinte, e a equipe adversária ganhará 1 ponto. 
 
B ( ) O aluno sairá do set, podendo voltar no set seguinte, e a equipe adversária não ganhará ponto. 
 
E ( ) O aluno sairá do set, não podendo mais voltar ao jogo, e a sua equipe perderá o set. 
 
D ( ) O aluno sairá do set, não podendo mais voltar ao jogo, e a equipe adversária não ganhará 
ponto. 
 
A ( ) O aluno sairá do set, não podendo mais voltar ao jogo, e a sua equipe perderá 1 ponto. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503699238) Pontos: 0,1 / 0,1 
QUANTO AO SAQUE É CORRETO AFIRMAR: 
 
 
Após o capitão da equipe apitar autorizar o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear a 
bola. 
 
Após o primeiro árbitro apitar autorizando o saque, o sacador tem até quatro (4) segundos para 
golpear a bola. 
 
Após o segundo árbitro apitar autorizando o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear 
a bola. 
 
Após o primeiro árbitro apitar autorizando o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear 
a bola. 
 
Após o técnico autorizar o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear a bola. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503373714) Pontos: 0,1 / 0,1 
Como se ganha um SET e um JOGO no Voleibol de Quadra? 
 
 
Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o 
adversário, no 1° ao 4° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 5°set. Um jogo é finalizado 
quando uma das equipes vence 3 sets. 
 
Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 21 pontos com diferença de dois pontos para o 
adversário, no 1° e 2° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 3º set. Um jogo é finalizado 
quando uma das equipes vence 2 sets. 
 
Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o 
adversário e com pontuação máxima de 31 pontos, do 1° ao 4° sets e 15 pontos, com diferença de 
dois pontos, sem limite de pontuação no 5°set. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 3 
sets. 
 
Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos. Um jogo é finalizado quando uma 
das equipes vence com diferença de 3 sets. 
 
Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o 
adversário, no 1° ao 3° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 4º e no 5°sets. Um jogo é 
finalizado quando uma das equipes vence 3 sets. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201502754600) Pontos: 0,1 / 0,1 
Um jogo de iniciação para propiciar transferência positiva para o voleibol, deve; 
 
 Ter regras bem definidas. 
 Ser apresentado de forma lúdica. 
 Desenvolver inteligência tática. 
 
 Permitir uma disputa equilibrada. 
 
Conter padrões ou programas motores do esporte. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503699250) Pontos: 0,1 / 0,1 
No voleibol, o saque é um fundamento básico e uma poderosa arma para se conquistar o ponto mais 
rapidamente. Marque a opção que constitui UMA FALHA na execução do saque por baixo do voleibol. 
 
 pernas estendidas. 
 
braçosemiflexionado à frente do corpo, apoiando a bola na palma da mão. 
 
tronco inclinado à frente. 
 
uma perna à frente. 
 
pernas afastadas aproximadamente na abertura dos ombros. 
 
 1a Questão (Ref.: 201502749295) Pontos: 0,0 / 0,1 
Quais as ações que compõem o Complexo 2? 
 
 
Saque, bloqueio e defesa. 
 
Saque, recepção e ataque. 
 
Saque, bloqueio, defesa, contra-ataque e apoio. 
 
Bloqueio, ataque e defesa. 
 
Recepção, levantamento e bloqueio. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503211991) Pontos: 0,1 / 0,1 
Em relação aos fundamentos e ações do jogo de voleibol. Marque a alternativa correta que representa as 
ações do complexo 2. 
 
 
Recepção, Levantamento, ataque, cobertura e contra ataque. 
 
Saque, bloqueio, defesa, contra-ataque e cobertura; 
 
Recepção, levantamento, ataque; defesa e cobertura; 
 
Saque, levantamento, ataque, defesae contra-ataque; 
 
Recepção, levantamento, toque; defesa e ataque; 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503627851) Pontos: 0,1 / 0,1 
O jogador ao lançar a bola percebeu que a fez de forma errada, e ai deixou-lácair no solo para realizar 
novamente seu lançamento. O árbitro ao perceber tal atitude, deve marcar o que? 
 
 
Pedir para voltar a realizar o saque 
 
Deixar o jogador realizar novamente a jogada, e após a paralisação, aplicar um cartão amarelo. 
 Anular a jogada e marcar ponto para o time adversário 
 
Além de anular a jogada advertir o jogador verbalmente 
 
Deixar o jogador realizar novamente a jogada 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201502742603) Pontos: 0,1 / 0,1 
A primeira ação da equipe que vai defender um ataque adversário normalmente é a realização do bloqueio, 
um movimento que pode envolver 1, 2 ou até 3 atletas afim de impedir que o adversário consiga colocar a 
bola diretamente ao solo. Independentemente da quantidade de atletas o bloqueio pode ter duas formas de 
execução no posicionamento de braços e mãos cada uma com um objetivo específico, ou ainda por uma 
característica individual de cada atleta. Um destes bloqueios tem como objetivo interceptar a bola de forma 
parcial, já que seu executante é de estatura baixa em relação aos demais atletas, e assim não tem como 
pretensão fazer o ponto direto. Que tipo de bloqueio é este? 
 
 
ofensivo 
 
individual 
 
duplo 
 
baixo 
 defensivo 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503336599) Pontos: 0,1 / 0,1 
Assinale abaixo em que posição encontra-se o jogador que realizou o o fundamento do saque? 
 
 
Posição 6 
 
Posição 5 
 
Posição 3 
 
Posição 1 
 
Posição 4 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201502746183) Pontos: 0,1 / 0,1 
O MELHOR SISTEMA DE JOGO UTILIZADO POR UM TÉCNICO DE VOLEIBOL DEVE SER AQUELE QUE : 
 
 
CONSIGA SER ENTENDIDO E APLICADO COM EFICIÊNCIA PELOS SEUS JOGADORES. 
 
DEFINE DOIS LEVANTADORES E QUATRO ATACANTES. 
 
TODOS OS JOGADORES ATAQUEM E LEVANTEM SEM ESPECIALIZAÇÕES. 
 
DEFINE TRÊS ATACANTES E TRÊS LEVANTADORES. 
 
DEFINE UM LEVANTADOR E CINCO ATACANTES. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201502745556) Pontos: 0,1 / 0,1 
Segundo Schmidt (1993) técnica é a capacidade adquirida de atingir um resultado final com o máximo de 
certeza e um mínimo de dispêndio de energia ou tempo. Os itens abaixo descrevem aspectos técnicos 
relevantes das habilidades básicas do voleibol, leia-os e marque a alternativa correta. 
1) Dá-se três passadas antes do salto, procurar transformar a velocidade horizontal em vertical, na fase 
aérea abordar a bola o mais alto possível e cair sobre os dois pés seguido de flexão dos joelhos. 
2) Pés paralelos e antepostos, joelhos semi-flexionados, tronco inclinado a frente, membros superiores à 
frente do corpo e prontos para interceptar a bola enviada pela primeira ação do rally. 
3) Pés paralelos, antepostos, tronco ereto, mãos acima da cabeça e distantes o suficiente para a bola não 
passar, a bola toca na parte interna das falanges distais e os cotovelos terminam o movimento estendidos 
para dar mais direção à bola. 
4) Pés paralelos em boa base e alinhados, joelhos semi-flexionados, tronco ereto, cotovelos na altura e na 
largura dos ombros, mãos espalmadas para frente e no momento do salto ocorre estensão de joelhos e 
cotovelos. 
5) Pés paralelos, antepostos, tronco ereto, segurar a bola com a palma da mão espalmada para cima e 
lançar a bola à frente e na direção mão que a golpeará. 
6) Pés paralelos e antepostos, joelhos semi-flexionados, tronco inclinado a frente, membros superiores à 
frente do corpo e prontos para interceptar a bola vinda de um ataque ou contra-ataque. 
A sequência correta das habilidades que se referem os itens acima é: 
 
 Ataque, recepção, levantamento, bloqueio, saque e defesa. 
 
Ataque, defesa, levantamento, bloqueio, saque e recepção. 
 
 Bloqueio, recepção, levantamento, ataque, saque e defesa 
 
Saque, recepção, levantamento, bloqueio, ataque e defesa. 
 
Ataque, defesa, bloqueio, levantamento, saque e recepção. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201502752219) Pontos: 0,1 / 0,1 
Leia o texto a seguir, ele se refere a execução de um determinado tipo de saque, assinale a alternativa 
correta (tipo de saque) nos itens abaixo: Execução: Com as pernas semiflexionadas, coloque o pé esquerdo 
à frente, braço esquerdo segurando a bola na altura do ombro, braço direito levantado semiflexionado e mão 
espalmada na altura da cabeça. No momento da execução, arremesse a bola para cima com a mão esquerda 
(pouca altura), projetando o braço direito para frente e golpeando a bola (usando toda a sua extensão). É 
normal que o corpo também se projete à frente no final do movimento. 
 
 
Saque Viagem; 
 
Saque Lateral; 
 Saque Tênis; 
 
Saque Lateral por Baixo; 
 
Saque por Baixo. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201502746189) Pontos: 0,1 / 0,1 
Ao iniciar o processo de ensino aprendizagem do voleibol, para crianças até 12 anos, em uma escola, o 
professor e/ou treinador deve priorizar os seguites fundamentos: 
 
 
MOVIMENTAÇÕES BÁSICAS, POSIÇÃO DE EXPECTATIVA, TOQUE, MANCHETE, SAQUE POR CIMA E 
ATAQUE. 
 
TOQUE, MANCHETE, SAQUE POR CIMA E BLOQUEIO. 
 
MOVIMENTAÇÕES BÁSICAS, POSIÇÃO DE EXPECTATIVA, TOQUE, MANCHETE E SAQUE POR BAIXO. 
 
SAQUE POR BAIXO, BLOQUEIO, CORTADA E DEFESA. 
 
POSIÇÃO DE EXPECTATIVA, SAQUE POR BAIXO E POR CIMA, CORTADA E DEFESA. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201502749264) Pontos: 0,1 / 0,1 
O Treinador, durante a realização do Complexo 1, dispensará mais atenção: 
 
 
A execução correta de habilidades defensivas (defesa e bloqueio). 
 
Nos ajustes das combinações de ataque. 
 
No contra-ataque. 
 
Nos alinhamentos de recepção e formações pré-estabelecidas. 
 
As afirmativas C e D estão corretas. 
 
 1a Questão (Ref.: 201502742756) Pontos: 0,1 / 0,1 
Avalie a situação abaixo e escolha a alternativa correta: 
Duas equipes estão em quadra num jogo onde ja houve alguns erros de arbitragem, provocações, ou seja, 
todos os atletas ja estão com irritados. Até o momento que um atleta por interpretar como errada a decisão 
do árbitro, vai reclamar com o mesmo e, quase o derruba de sua cadeira. Fala muitos palavrões, e continua 
a reclamar empurrando a cadeira do árbitro. No final da confusão o árbitro aplica o cartão amarelo e 
vermelho ao mesmo tempo para este atleta. O que acontece com este atleta após a punição? 
 
 
a equipe perde o ponto 
 
esta punição não existe no voleibol 
 
continua no jogo, mas não joga o próximo jogo da equipe 
 fica fora do jogo 
 
Fica fora do set 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503239148) Pontos: 0,0 / 0,1 
Para Piaget, o juízo moral, assim como o desenvolvimento, é permeado por fases distintas e diretamente 
ligado ao modo pelo qual o sujeito relaciona-se com as outras pessoas. Na Fase codificação das regras que 
começa aos 11 anos de idade, a criança internaliza as regras, toma consciência delas, pois já pode separar 
físico de psíquico.. Assinale a alternativa que apresenta representa esta fase:. 
 
 
A reciprocidade, pois a noção de justiça supera a fase do estrito igualitarismo para basear-se na 
equidade. Os castigos convertem-se, assim, em algo motivado, não necessário e recíproco. 
 
A criança demonstra grande interesse pelas regras em si, passa a respeitá-las, e começa a cobrar 
aqueles que descumprem as regras 
 
A criança passa a tomar decisões por si mesma, analisando e compreendendo as regras de cunho 
universal. 
 
A consideração da responsabilidade centrando-se unicamente nas consequências materiais da ação, 
sem levar em conta a intenção quemove a ação nem as circunstâncias que a rodeiam 
 
A criança não segue regras coletivas. Quando se depara com crianças dessa idade, percebe-se o que 
se chama de monólogo coletivo, pois estas estão na fase de egocentrismo. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201503627844) Pontos: 0,0 / 0,1 
O jogador do time "B" realizou o ataque e o defensor do time "A" tentou fazer a defesa, só que a bola bateu 
no seus braços e foi em direção a arquibancada, sem possibilidade de recuperação, nesse mesmo momento, 
o atacante do time "B" tocou na rede. Para que time o árbitro deve marcar o ponto? 
 
 
Não marcar ponto para nenhum dos times 
 
Esperar a conclusão da jogada para decidir 
 
Mandar voltar o saque 
 ponto para o time A 
 ponto para o time B 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201502752240) Pontos: 0,1 / 0,1 
Quando a equipe receptora ganha o direito de sacar, seus jogadores efetuam um rodízio, avançando uma 
posição, sempre no sentido horário. O jogador na posição 2 vai para a posição 1, a fim de sacar; o jogador 
na posição 1 vai para a posição 6, e assim por diante. O levantador está na posição inicial 2 (dois) no 1º 
rodízio, escolha a alternativa correta: 
 
 
No 3º rodízio o levantador estará na posição 4. 
 
No 5º rodízio o levantador estará na posição 1; 
 
No 5º rodízio o levantador estará na posição 6; 
 
No 2º rodízio o levantador estará na posição 4; 
 No 4º rodízio o levantador estará na posição 4; 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503699244) Pontos: 0,0 / 0,1 
No voleibol um jogador (exceto o Líbero), que não pode continuar jogando, devido à lesão ou doença, deve 
ser legalmente substituído. Se isto não for possível, a equipe tem o direito de fazer uma substituição. 
Assinale qual a espécie de substituição: 
 
 
Substituição alternativa. 
 
Substituição ocasional. 
 
Substituição regular. 
 Substituição por força maior. 
 Substituição excepcional.