AVA 7º ANO I TITO

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Escola Municipal de Ensino Fundamental “Tito dos Santos Neves” 
 Entidade Mantenedora: PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA VENÉCIA 
Ato de Criação: Decreto Nº 2320/95 - Ato de Aprovação: Res. CEE nº344/2001 – D.O. de 09/05/01 
 Rua Duarte, 431- Bairro Rúbia – Tel.: (27) 3752-9043 – Nova Venécia - ES 
Curso: Ensino Fundamental Série: 7º ano Disciplina: HISTÓRIA Professor: Udison Brito Oliveira 
e-mail: udisbritto@bol.com.br home-page: historiaemquestao.blogspot.com 
Avaliação DE HISTÓRIA - 1º trimestre 2017 – Valor total: 12,0 pontos Média: 7,0 pontos 
Conteúdo: Construção do mundo Medieval e O feudalismo 
Nome_____________________________________________Turma____Data____/____/____ 
I – Orientações: 
 Preencha o cabeçalho de sua prova. 
 Verifique se o número de questões e a paginação estão corretos. 
II – Atenção: 
 O aluno não poderá esta portando, durante a prova, aparelho celular, bip ou outros objetos 
eletrônicos. Esses deverão estar guardados, desligados, dentro das mochilas ou bolsas. 
 Todo o material escolar deverá ser guardado embaixo da carteira; 
 A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul ou preta. 
 Não será aceito rasura nas questões objetivas. 
 Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular. 
 Não peça material emprestado durante a prova. 
 Ao escrever, observe se sua letra está legível. 
Faça a prova com calma, pensando bem, antes de responder às questões. 
Boa Prova! 
 
Leia esse documento do século XI e responda às questões 1, 2 e 3. 
 
Um castelão do século XI 
 
“Reconheço ter prendido mercadores de Langres que passavam pelo meu domínio. 
Arrebatei-lhes as mercadorias e guardei-as até o dia em que o bispo de Langres e o abade de 
Cluni vieram procurar-me para exigir reparações. Guardei para mim uma parte do que eu 
tomara e restituí o resto. Esses mercadores, a fim de [...] poderem para o futuro atravessar as 
minhas terras sem inquietação, consentiram em pagar-me uma certa quantia [...] Resolvo então 
impor a todos os que atravessarem o meu território, por negócio ou peregrinação, um imposto 
chamado pedágio.” 
 
Castelão do século XI. In: ISAAC, J.; ALBA, A. História Universal: Idade Média. São Paulo: Mestre Jou, 1968. p. 27. 
 
1. O narrador do texto é um: 
a) Senhor feudal. 
b) Abade. 
c) Comerciante. 
 
2. Sublinhe e copie o trecho que demonstra o poder da Igreja Católica no período feudal. 
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3. Com base no texto, aponte uma dificuldade para o comércio se desenvolver na época 
feudal. 
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____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
 
4. Leia atentamente: 
A ordem eclesiástica forma um só corpo, mas a divisão da sociedade compreende três ordens. 
A lei humana distingue duas condições. Os nobres são os guerreiros, os protetores das Igrejas, 
defendem a todos os homens do povo, grandes ou modestos, e também a si mesmos. A outra 
classe é a dos não livres. Esta desgraçada raça nada possui sem sofrimento. Provisões, 
vestimentas são fornecidas a todos pelos não livres, pois nenhum homem livre é capaz de viver 
Valor: 12 pontos 
Média: 7 pontos 
Nota obtida:____________ 
sem eles. Portanto, a cidade de Deus, que se crê única, está dividida em três ordens: alguns 
rezam, outros combatem e outros trabalham. 
ADALBERTO, bispo de Laon. In: BOUTRUCHE, R. Señorio y feudalismo. Madri: Siglo Veintiuno, 1972. 
 
a) Grife no texto quais as ações das três ordens em que está dividida a cidade de Deus. 
b) De acordo com os seus estudos indique quais são essas três ordens e quem pertence 
a cada uma delas. 
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____________________________________________________________________________ 
c) De acordo com o texto e seus estudos, explique o que quer dizer a expressão “não 
livre”. 
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____________________________________________________________________________ 
 
5. Das questões a seguir marque com um X na resposta correta: 
5.1. Os povos que invadiram o Império 
Romano do Ocidente eram chamados de 
bárbaros, que para os romanos, 
significava: 
a) Cruéis. b) Estrangeiros. 
c) Germanos. d) Guerreiros. 
 
5.2. O rei franco que unificou a Gália e 
converteu-se ao cristianismo foi: 
a) Meroveu. b) Carlos Martel 
c) Clóvis. d) Carlos Magno. 
 
5.3. Assinale a alternativa correta: 
a) Pepino, o Breve,sucedeu Carlos 
Magno e manteve a mesma política. 
b) Carlos Magno tornou-se senhor de 
todo o Ocidente. 
c) Carlos Magno foi responsável pela 
expulsão dos árabes muçulmanos da Gália. 
d) Pepino, o Breve, converteu-se ao 
cristianismo, aproximando os cristãos dos 
francos. 
 
5.4.A base econômica do feudalismo foi: 
a) A produção de mel. 
b) A pecuária. 
c) O comércio.d) A agricultura. 
 
5.5. Foi uma técnica de cultivo empregada 
nos feudos. 
a) A queimada. 
b) O sistema de três campos. 
c) O emprego de adubo artificial. 
d) Deixar tudo por conta da natureza. 
 
6. Relacione ao seu correspondente: 
 
a) MANSO SENHORIAL 
 
b) MANSO SERVIL 
 
Toda a produção destinava-se ao sustento do servo. 
Toda a produção destinava-se ao abastecimento do 
castelo. 
Toda a produção destinava-se ao sustento dos nobres. 
 
7. O feudo ocupava uma grande área 
territorial e compreendia as áreas de 
cultivo agrícola, uma vila, onde moravam 
os trabalhadores, a igreja, o mercado e o 
castelo do senhor. As terras eram 
divididas em manso senhorial, manso 
servil e terras comunais. 
Explique o que era(eram): 
a) o manso senhorial; 
____________________________________
____________________________________
____________________________________ 
 
b) o manso servil; 
____________________________________
____________________________________
____________________________________ 
____________________________________ 
 
c) as terras comunais. 
____________________________________
____________________________________
____________________________________ 
 
8. Complete as frases abaixo com as 
palavras do quadro. 
 
secular - baixo – alto – clerical – nobres - 
párocos - camponeses 
 
a) O clero _________________dividia-se em 
dois grupos: o alto e o _____________clero. 
b) No ______________ clero, seus membros 
estavam no topo da hierarquia____________ 
e compunham-se de pessoas nascidas nas 
famílias_______________________. 
c) Na parte inferior da hierarquia clerical 
estavam os ____________________, líderes 
das paróquias. Eles viviam como os 
________________. 
 
9. Complete as horizontais a partir da palavra dada. Observe que existe mais uma letra 
dando a pista para a resposta certa. 
BUTIM: o mesmo que espólio, tudo que era conquistado por meio de guerra. 
1. Para os romanos era todo estrangeiro que não fazia parte da cultura greco-romana. 
2. Cidades medievais. 
3. Grupo de aristocratas próximos ao rei, prestando serviços pessoais. 
4. Cristão comum, ou seja, aquele que não faz parte do clero; laico. 
5. Terras que podiam ser de uso dos servos ou senhores (comuns), uso exclusivo dos 
senhores (senhorial) ou ainda terras destinadas aos servos (servil), dentro da organização do 
senhorio. 
 
10. Na Idade Média,os servos assumiam uma série de obrigações com o senhor em 
troca de proteção e de terras para cultivar. 
Relacione as duas colunas: 
1. Corveia 
2. Talha 
3. Banalidade 
 
Taxa cobrada pelo uso do moinho, do lagar ou de 
qualquer outro equipamento do senhor. 
Obrigação de trabalhar nas terras do senhor, além de 
realizaruma série de outros serviços 
Imposto correspondente a cerca de um quinto de tudo o 
que era produzido no manso servil. 
 
11. Observe a imagem e complete com o que se pede. 
 
a) Localize o local em que encontramos o manso senhorial e indique a quem pertencia. 
 
b) No retângulo do manso comum escreva o que era ali produzido. 
 
c) Escreva uma palavra que represente o manso servil dentro do retângulo respectivo. 
 
12. Complete com V (verdadeiro) e F (falso).
a) O regime de terras era dividido em áreas, sendo uma do
b) O feudo nunca fora autossuficiente, dependendo extremamente do comércio com 
outros feudos. 
c) Na corveia os servos deviam cultivar as terras da reserva senhorial duas a três vezes 
por semana, sem ganhar nada por isso.
d) Nas banalidades o servo tinha que entregar ao senhor uma parte do que produzia no 
manso servil. 
e) Na talha, para usar as instalações da reserva senhorial, o servo entregava uma parte do 
queproduzia para o senhor. 
 
13. Complete com o nome da instituição feudal:
a) Doação de terras como recompensa por servi
b) O colono era obrigado a permanecer nas ter
c) Em troca de proteção, o trabalhador entregava
___________________________________
d) Vários guerreiros juravam obediência a um chefe mi
 
14. Pinte a legenda e o mapa, conforme as orientações:
a) Pinte com lápis de cor rosa, o Reino de Carlos III, O Calvo
b) Pinte com lápis de cor verde, 
c) Pinte com lápis cor azul, o Reino de Luís, O Germânico
 
 
 
 
 
 
 
“Muitas das falhas da vida acontecem quando as pessoas não percebem o 
 
maio/2017 
___________________________________________ 
ASSINATURA DOS PAIS/RESPONSÁVEIS
Ciente em____/____/2017 Tel.:_________________
Complete com V (verdadeiro) e F (falso). 
dividido em áreas, sendo uma do senhor outra do camponê
O feudo nunca fora autossuficiente, dependendo extremamente do comércio com 
Na corveia os servos deviam cultivar as terras da reserva senhorial duas a três vezes 
sem ganhar nada por isso. 
Nas banalidades o servo tinha que entregar ao senhor uma parte do que produzia no 
nstalações da reserva senhorial, o servo entregava uma parte do 
. Complete com o nome da instituição feudal: 
Doação de terras como recompensa por serviços prestados:________
O colono era obrigado a permanecer nas terras que cultivava:_________
Em troca de proteção, o trabalhador entregava parte da produção ao senhor:__
____________________________________ 
Vários guerreiros juravam obediência a um chefe militar:______________________
Pinte a legenda e o mapa, conforme as orientações: 
o Reino de Carlos III, O Calvo. 
 o Reino de Lotário I. 
o Reino de Luís, O Germânico 
“Muitas das falhas da vida acontecem quando as pessoas não percebem o 
quão perto estão quando desistem”.
 Thomas Edison 
__________________________ 
ASSINATURA DOS PAIS/RESPONSÁVEIS 
Ciente em____/____/2017 Tel.:_________________ 
senhor outra do camponês. 
O feudo nunca fora autossuficiente, dependendo extremamente do comércio com 
Na corveia os servos deviam cultivar as terras da reserva senhorial duas a três vezes 
Nas banalidades o servo tinha que entregar ao senhor uma parte do que produzia no 
nstalações da reserva senhorial, o servo entregava uma parte do 
_______________________ 
____________________ 
parte da produção ao senhor:____________ 
litar:__________________________ 
 
 
 
 
 
 
“Muitas das falhas da vida acontecem quando as pessoas não percebem o 
quão perto estão quando desistem”. 
 
__________________________