Avaliação (AOL 4) - Organização e Legislação da Educação

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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) – Questionário - Organização e Legislação da Educação
- UNIDADE 3
PERGUNTA 1
As práticas pedagógicas fundamentadas, na perspectiva de ensino e a aprendizagem da língua escrita, valorizam a relação entre Alfabetização e Letramento. No entanto, a escola deve possibilitar práticas que:
	
	a.
	As pessoas se apropriem da aprendizagem da leitura, mas não sejam capazes de produzir textos
	
	b.
	As pessoas sejam capazes de compreender textos, mas não estejam inseridas nas práticas sociais de leitura e escrita
	
	c.
	As pessoas se apropriem da leitura e da escrita, mas não desenvolvam habilidades de uso da escrita
	
	d.
	As pessoas sejam capazes de produzir textos, mas não sejam capazes de usar a língua em situações complexas
	
	e.
	As pessoas sejam capazes de codificar e decodificar, sabendo usar a leitura e escrita, nas práticas sociais, mesmo em situações complexas
1 pontos   
PERGUNTA 2
Pensar em um novo cenário para a escola pública implica articular três noções fundamentais: eficiência, eficácia e efetividade social. Essas noções fundamentais configuram-se no contexto escolar num ato:
	
	a.
	Político, pois trata das questões pedagógicas inerentes à docência
	
	b.
	Pedagógico, pois não envolvem atores e tomadas de decisões
	
	c.
	Pedagógico, pois exige um posicionar-se diante das metodologias
	
	d.
	Político e Pedagógico, pois expressam interesses, princípios e compromissos que envolvem a coletividade e tomada de decisões para o bem comum
	
	e.
	Político, pois requer um planejamento didático complexo
1 pontos   
PERGUNTA 3
Segundo a Constituição Federal de 1988, assinale a opção INCORRETA:
	
	a.
	É competência exclusiva dos Municípios proporcionar os meios de acesso à educação
	
	b.
	Compete à União legislar sobre as Diretrizes e Bases da Educação Nacional
	
	c.
	A educação é um direito social juntamente com a saúde
	
	d.
	O ensino será ministrado com base na valorização dos profissionais da educação escolar
	
	e.
	A educação é direito de todos, dever do Estado e da família
1 pontos   
PERGUNTA 4
Segundo a LDB 9394/96, a etapa da Educação Infantil compreende: a creche, a pré-escola. A primeira fase dessa etapa, a creche, vai até a faixa etária de:
	
	a.
	1 (um) ano
	
	b.
	2 (dois) anos
	
	c.
	4 (quatro) anos
	
	d.
	3 (três) anos
	
	e.
	5 (cinco) anos
1 pontos   
PERGUNTA 5
De acordo com a LDB nº 9394/96, a educação infantil tem por finalidades:
	
	a.
	O desenvolvimento integral da criança de até 4 (quatro) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade
	
	b.
	O desenvolvimento integral da criança de até 7 (sete) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade
	
	c.
	O desenvolvimento integral da criança de até 3 (três) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade
	
	d.
	O desenvolvimento integral da criança de até 6 (seis) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade
	
	e.
	O desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade
1 pontos   
PERGUNTA 6
A escola é uma instituição social, que vivencia e reflete sobre as vivências histórico-sociais e culturais dos indivíduos. Ao desenvolver sua função educativa, a escola:
	
	a.
	Passa a desenvolver uma educação de qualidade, considerando, de maneira obrigatória, os conhecimentos cotidianos dos alunos. Só assim, os conhecimentos sistematizados poderão fluir com naturalidade
	
	b.
	Proporciona aos alunos o acesso ao conhecimento científico produzido e acumulado nos livros didáticos, tendo por função social desenvolver, exclusivamente, as capacidades técnico-científicas na formação de cidadãos
	
	c.
	É um espaço onde a equipe gestora, professores, alunos e pais têm oportunidade de ensinar, aprender e socializar a diversidade de saberes, propiciando o acesso ao conhecimento científico, construído socialmente, de forma ética e democrática
	
	d.
	Respeita todos os sujeitos sociais, valoriza e desenvolve todo e qualquer comportamento humano e forma de convivência sociocultural
	
	e.
	É um espaço de contradição e tem como função principal possibilitar o desenvolvimento do ser humano que só ocorre nesse espaço
1 pontos   
PERGUNTA 7
Segundo a Constituição Federal de 1988, a educação é direito de todos e dever do Estado e da família. Ao Estado cabe garantir:
	
	a.
	Universalização do Ensino Médio
	
	b.
	A educação básica obrigatória dos sete aos quatorze anos de idade
	
	c.
	Educação obrigatória e gratuita dos quatro aos dezessete anos de idade
	
	d.
	Universalização do Ensino Superior
	
	e.
	Ensino superior obrigatório
1 pontos   
PERGUNTA 8
Os tempos atualidades trazem à escola a necessidade de discutir sobre o respeito à diferença e à diversidade. Nesse contexto, a realidade educacional em relação à temática étnico-racial poderá ser modificada se:
	
	a.
	Todos os educadores, independentemente de serem negro e/ou professor de história, mas em qualquer disciplina ministrada, discutirem a temática
	
	b.
	Somente professor negro e professor de História comentarem sobre a temática
	
	c.
	Os professores não se preocuparem, especificamente, com a temática
	
	d.
	Todos os educadores, independente de serem negro, mas que sejam professores de História, discutirem sobre a temática
	
	e.
	Somente professor negro, em qualquer disciplina ministrada, abordarem a temática
1 pontos   
PERGUNTA 9
Assinale como se divide a educação infantil, com suas faixas etárias de atendimento:
	
	a.
	Creche (0 a 2 anos), Maternal (3 e 4 anos), pré-escola (5 anos)
	
	b.
	Ensino fundamental (0 a 3 anos) e creche (4 e 5 anos)
	
	c.
	Creche (0 a 3 anos) e pré-escola (4 e 5 anos)
	
	d.
	Creche (0 a 4 anos) e pré-escola (5 anos)
	
	e.
	Pré-escola (0 a 3 anos) e creche (4 e 5 anos)
1 pontos   
PERGUNTA 10
2. De acordo com as normas vigentes para a Educação Infantil, é CORRETO afirmar:
I. Corresponde à primeira etapa da Educação Básica e é oferecida em creches e pré-escolas;
II. É dever do Estado garantir a seleção para ingresso na rede pública nesta etapa de Ensino da Educação Básica;
III. É obrigatória a matrícula de crianças que completam 6 ou 7 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula;
IV. As vagas em creches e pré-escolas devem ser ofertadas próximas às residências das crianças;
V. As propostas pedagógicas devem observar o cuidado como indissociável no processo educativo.
Analisando as afirmativas, é CORRETA a opção que contém os itens:
	
	a.
	I, III e V
	
	b.
	II, III e IV
	
	c.
	I, IV e V
	
	d.
	I, II e III
	
	e.
	II, IV e V
1 pontos   
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