ATIVIDADE 2 GEO LIBRAS 2018A

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QUESTÃO 1
Estudos realizados pela linguística contrastiva comprovaram que as línguas de sinais cumprem, no que se refere ao desenvolvimento cognitivo e afetivo do surdo, papel análogo ao desempenhado pelas línguas orais em relação aos ouvintes. Considerando nossos estudos na disciplina, analise as seguintes afirmações referente às línguas de sinais e considere (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
 
(   ) São tão naturais e complexas quanto às línguas orais.
(   ) Permitem a seus usuários expressarem-se sobre qualquer assunto.
(   ) São línguas de modalidade viso-motora ou espaço-visual.
(   ) Recorrem às expressões faciais para modular os sinais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequêcia correta:
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Alternativas
Alternativa 1:
V, F, V, F.
Alternativa 2:
F, V, F, V.
Alternativa 3:
F, F, F, F.
Alternativa 4:
F, V, V, V.
Alternativa 5:
V, V, V, V.
QUESTÃO 2
O classificador (Cl) estabelece um tipo de concordância em uma língua, seja ela de sinais ou oral. Na Língua Portuguesa os classificadores são utilizados, por exemplo, para a marcação de gênero. Neste contexto, analise as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
I – Em Libras, os classificadores podem ser: predicativos, descritivos ou de características sintáticas e semânticas.
II – A principal função de um classificador é tornar mais claro o que se pretende enunciar.
III – No contexto escolar os classificadores são importantes em todas as disciplinas, principalmente na Física e na Matemática.
IV – O classificador auxilia as línguas de sinais para determinar as especificidades de uma ideia.
 
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Alternativas
Alternativa 1:
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Alternativa 2:
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Alternativa 3:
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
Alternativa 4:
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Alternativa 5:
Todas as afirmativas estão corretas.
QUESTÃO 3
A composição dos parâmetros na _________ de sinais segue regras de ___________ em função da ________ visual e da ________ das mãos. Os sinais podem ser produzidos ____________ por uma ou ambas as mãos, sendo que neste último caso temos duas possibilidades: as duas mãos são _________ e obedecem à condição de ________, ou a obedecem à condição de _________ quando _________ uma das mãos é ativa.
Em sequência, as palavras que preenchem as lacunas são:
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Alternativas
Alternativa 1:
Criação, composição, compreensão, configuração, simultaneamente, simétricas, simetria, alternância, sempre.
Alternativa 2:
Derivação, composição, percepção, configuração, indistintamente, simétricas, simetria, alternância, sempre.
Alternativa 3:
Produção, restrição, percepção, fisiologia,  indistintamente, ativas, simetria, dominância, apenas.
Alternativa 4:
Produção, composição, percepção, configuração, simultaneamente, simétricas, simetria, alternância, cada.
Alternativa 5:
Derivação, restrição, percepção, coordenação, indistintamente, simultaneamente, simétricas,  simetria, dominância, cada.
QUESTÃO 4
Um sinal não é holístico, isto é, ele é constituído por cinco unidades mínimas que são denominadas parâmetros das línguas de sinais, a saber: configuração de mãos, movimento, ponto de articulação, orientação das mãos e componentes não manuais (expressões faciais e corporais). Considerando os estudos realizados acerca dos parâmetros da Libras, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
Os componentes não manuais, em particular as expressões faciais, não foram inicialmente consideradas como parâmetros das línguas de sinais, entretanto, com o avanço das pesquisas acabaram por assumir este status.
PORQUE
As expressões faciais, além dos reforços à compreensão dos sinais, possuem valor gramatical, como advérbios de intensidade, por exemplo, e na modulação dos sinais.
Assinale a alternativa correta:
 
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Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
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QUESTÃO 5
Na Libras, os classificadores acompanham verbos de movimento e localização com o objetivo de classificar o sujeito ou o objeto referente à ação do verbo. Considerando a importância dos classificadores para a Libras, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
Os classificadores são icônicos em seu significado pela semelhança com a forma ou o tamanho do objeto a ser referido, entretanto, não pode ser considerado mímica.
PORQUE
Os classificadores obedecem a regras de construção e são representados por configurações de mão associadas a expressões faciais, movimento e ponto de articulação.
Assinale a alternativa correta:
 
 
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Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda uma proposição verdadeira.
 
Alternativa 5:
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
 
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QUESTÃO 6
Determinados comportamentos da comunidade surda que podem ser encarados como falta de educação entre ouvintes são decorrentes, ou da cultura surda, ou mesmo da própria configuração linguística da Libras. Neste sentido, avalie as afirmações a seguir:
I - A apontação não é considerada falta de educação entre surdos.
II - Apontar é algo muito comum em Libras.
III - A apontação em Libras tem valor gramatical.
IV - A apontação nunca substitui os pronomes.
Está correto o que se afirma em:
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Alternativas
Alternativa 1:
 I, II e III, apenas.
Alternativa 2:
 I, II e IV, apenas.
Alternativa 3:
I, III e IV, apenas.
Alternativa 4:
 II, III e IV, apenas.
Alternativa 5:
l, ll, lll e lV.
QUESTÃO 7
No que se refere ao tipo, os movimentos podem ser de contorno ou forma geométrica; interação, contato, torcedura, dobramento e movimento interno das mãos. Considerando os movimentos de contorno ou forma geométrica, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, na tabela a seguir:
  
	Sinal para:
	Forma do movimento
	1. saúde
	(  ) retilíneo
	2. importante
	(  ) circular
	3. navio
	(  ) helicoidal
	4. difícil
	(  ) sinuoso
	5. bicicleta
	(  ) semicircular
	6. dever
	(  ) angular
 
Na sequência, os números para a segunda coluna são:
 
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Alternativas
Alternativa 1:
6, 5, 2, 3, 1, 4.
Alternativa 2:
6, 4, 3, 2, 1, 5.
Alternativa 3:
1, 2, 3, 4, 5, 6.
Alternativa 4:
1, 3, 4, 6, 2, 5.
Alternativa 5:
6, 1, 3, 4, 5, 2.
QUESTÃO 8
O movimento é uma importante unidade mínima da Libras, porque é o responsável por torná-la dinâmica. Os ouvintes, de maneira geral, encontram muita dificuldade em associar o movimento e as expressões faciais à produção de um sinal. No que se refere ao parâmetro movimento, avalie as afirmações a seguir e considere (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
(   ) O movimento é indissociável do espaço.
(   ) As variações do movimento permitem diferenciar substantivo de verbo.
(   ) Todosos sinais possuem movimento.
(   ) Os movimentos se diferenciam pela direcionalidade, tipo, maneira e frequência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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Alternativas
Alternativa 1:
V, F, V, F.
Alternativa 2:
V, V, F, V.
Alternativa 3:
F, F, F, F.
Alternativa 4:
F, V, V, V.
Alternativa 5:
V, V, V, V.
QUESTÃO 9
Em seus estudos linguísticos para identificar se os sinais utilizados pelos surdos possuíam estrutura e função semelhante às demais línguas, o linguista americano William Stokoe criou alguns termos próprios para definir os elementos constituintes de uma língua de sinais.  Neste contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I – Sinal: a menor unidade da língua de sinais com significado.
II – Quirema: conjunto de posições, configurações ou movimentos que tenham a mesma função na linguagem.
III – Gesto: movimento comunicativo sem significado linguístico.
IV – Alocação: qualquer um do conjunto de configurações, movimento ou posições.
 
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Alternativas
Alternativa 1:
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Alternativa 2:
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Alternativa 3:
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
Alternativa 4:
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Alternativa 5:
Todas as afirmativas estão corretas.
QUESTÃO 10
O ponto de articulação – (PA) é uma importante unidade mínima e podem estar localizados em quatro regiões, a saber: a cabeça, braços e mãos; tronco e o espaço neutro, que é o espaço na frente de quem fala, sem, contudo, tocar no corpo do sinalizante. Considerando os estudos realizados sobre os parâmetros de Libras, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I – Os sinais para laranja e aprender são realizados na região da cabeça.
II – O PA para brincar, televisão e trabalhar é o espaço neutro.
III – Os sinais para aprender e amar diferem apenas em relação ao PA.
IV – Os sinais para ajoelhar e pesquisar possuem PA diferentes.
 
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Alternativas
Alternativa 1:
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Alternativa 2:
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Alternativa 3:
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
Alternativa 4:
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Alternativa 5:
Todas as afirmativas estão corretas.