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manual do academico 2014 2

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UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
Identificação Acadêmica
Nome:__________________________________________Matrícula_________________
Turma:_______________Curso:_________________________________Sala:________
e-mail:__________________________________________________________________
Endereço:_____________________________________________________________
Cidade:_______________________UF:______________CEP:____________________
Fone (Res.):__________________________Celular:____________________________
Endereço Comercial
Endereço:_____________________________________________________________
Cidade:____________________UF:______________CEP:______________________
Fone:________________________Contato:__________________________________
Documentos
Identidade:______________CPF:________________Passaporte:________________
Aviso Emergencial
Nome:______________________________________Parentesco:__________________
Endereço:_____________________________________________________________
Fone:________________________Cidade:__________________________________
Dados de Emergência
Tipo Sanguíneo:________________________Fator RH:________________________
Necessidades Especiais:_________________________________________________
Doenças Alérgicas:_____________________________________________________
MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
PALAVRA DO REITOR
 Nada é mais transformador na vida de um indivíduo do que a educação. Aliás, nada 
é mais transformador na história de um país do que a formação educacional de seu povo. 
Veja o exemplo da Coreia do Sul. De acordo com a OCDE, Organização de Cooperação e 
de Desenvolvimento Econômico, em apenas cinco décadas, a Coreia do Sul saiu de uma 
posição em que seu poder econômico era comparável ao do Afeganistão para se tornar 
uma das mais vibrantes economias do mundo. Essa transformação só foi possível graças 
a um investimento massivo em educação. Histórias como essa reafirmam as convicções 
que a Uniasselvi tem no poder transformador da educação e quanto ela pode transformar 
o Brasil.
 Os valores da UNIASSELVI sempre estiveram voltados à paixão por educar que 
com responsabilidade propiciam o crescimento pessoal e profissional de seus acadêmicos. 
Desta forma, a UNIASSELVI está empenhada em levar adiante seu projeto educacional 
através da Educação a Distância. Queremos oferecer acesso à educação para muitos e 
estamos comprometidos em construir um sistema educacional de qualidade.
 As pesquisas comprovam que cada ano a mais de escolaridade contribui signi-
ficativamente para o aumento de empregabilidade e consequentemente de renda. Esse é 
um círculo virtuoso capaz de transformar a vida de nossos acadêmicos, de suas famílias 
e, consequentemente, transformar o Brasil. Estamos felizes em poder ter você como nosso 
acadêmico. A partir de agora, você faz parte de uma grande família. Estaremos ao seu 
lado nessa jornada que se inicia e você poderá contar conosco, presencial e remotamente, 
para superar os novos desafios que estão por vir.
 É uma grande alegria e honra poder dizer a você: “Seja bem-vindo à Uniasselvi!”
HERMINIO KLOCH
Reitor Uniasselvi
MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Diretor
Herminio Kloch
Reitor
Prof. Herminio Kloch 
Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância
Profa. Francieli Stano Torres
Pró-Reitor Operacional de Graduação a Distância
Prof. Herminio Kloch
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI
Núcleo de Educação a Distância
Rodovia BR-470, km 71, nº. 1040
Bairro Benedito
89130-000 – Indaial – SC
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
PARTE I - DADOS INSTITUCIONAIS .................................................................................1
1 BREVE HISTÓRICO DA UNIASSELVI .............................................................................3
2 PROJETO INSTITUCIONAL: PEDAGÓGICO E DE ENSINO .........................................7
PARTE II – EAD – UNIASSELVI 
ATOS INSTITUCIONAIS E CURSOS ..................................................................................9
I - ATOS INSTITUCIONAIS ..................................................................................................10
1 PORTARIA DO CENTRO ACADÊMICO ..........................................................................10
2 PORTARIA DE AUTORIZAÇÃO PARA A OFERTA DE CURSOS A DISTÂNCIA ...........10
3 PORTARIA DE RECREDENCIAMENTO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO
DA VINCI ...............................................................................................................................11
II - CURSOS ..........................................................................................................................11
1 FUNDAMENTOS LEGAIS DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DOS CURSOS
DE GRADUAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ........................................................11
1.1 CURSOS DE LICENCIATURA .......................................................................................11
1.2 CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA .................................................................12
1.3 CURSOS DE BACHARELADO ......................................................................................12
2 ORGANIZAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA 12
2.1 CRONOGRAMA DOS CURSOS ....................................................................................13
2.2 DINÂMICA DOS ENCONTROS PRESENCIAIS ...........................................................13
3 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ..................................................................................14
4 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL .........................................................................................15
4.1 Informações complementares sobre avaliação de cursos .............................................16
4.1.1 Notas ...........................................................................................................................16
4.1.2 Divulgação do aproveitamento de cada disciplina ......................................................16
4.1.3 Reposição de avaliação ..............................................................................................16
4.1.3.1 Tarefas domiciliares ..................................................................................................16
4.1.4 Critérios de promoção .................................................................................................16
4.1.5 Reposição de disciplina ...............................................................................................17
5 MATERIAL DE ESTUDO ..................................................................................................17
5.1 CADERNO DE ESTUDOS .............................................................................................17
5.2 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA .......................................................18
5.3 VÍDEO DA DISCIPLINA .................................................................................................18
5.4 OBJETOS DE APRENDIZAGEM ...................................................................................18
PARTE III – ORIENTAÇÕES ACADÊMICAS ......................................................................19
1 ORIENTAÇÕES ACADÊMICAS .......................................................................................20
1.1 MATRÍCULA ...................................................................................................................20
1.2 RENOVAÇÃO DE MATRÍCULA .....................................................................................20
1.3 CANCELAMENTO DA MATRÍCULA ..............................................................................201.4 DESISTÊNCIA ................................................................................................................21
1.7 MATRÍCULA EM DISCIPLINA(S) ISOLADA(S) ..............................................................22
1.8 TRANSFERÊNCIA .........................................................................................................22
1.9 INGRESSO EM TURMAS EM ANDAMENTO ................................................................22
1.10 REALIZAÇÃO DE DOIS CURSOS AO MESMO TEMPO ............................................22
1.11 PRESENÇA ..................................................................................................................22
1.12 ATIVIDADES COMPLEMENTARES .............................................................................22
2 ORIENTAÇÕES GERAIS ..................................................................................................23
2.1 IDENTIFICAÇÃO DO ACADÊMICO ...............................................................................23
2.2 COLAÇÃO DE GRAU .....................................................................................................23
2.3 EXPEDIÇÃO E REGISTRO DE DIPLOMAS ..................................................................23
2.4 ESTÁGIOS .....................................................................................................................23
2.5 BIBLIOTECA ...................................................................................................................24
MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
2.6 LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA ............................................................................24
2.7 RECURSOS ...................................................................................................................24
3 NORMAS DE CONDUTA ..................................................................................................24
3.1 TROTE ...........................................................................................................................24
3.2 JOGOS ...........................................................................................................................24
3.3 BEBIDAS ALCOÓLICAS ................................................................................................24
3.4 BEBIDAS E ALIMENTOS ...............................................................................................24
3.5 FUMO .............................................................................................................................24
3.6 ENTRADAS NA SALA DOS ENCONTROS PRESENCIAIS ..........................................25
3.7 USO DE CELULARES E SIMILARES ............................................................................25
4 NORMAS ACADÊMICO-ADMINISTRATIVAS ..................................................................25
4.1 REGIME DISCIPLINAR ..................................................................................................25
4.2 HISTÓRICOS ESCOLARES, CERTIDÕES, ATESTADOS, DECLARAÇÕES ...............25
4.3 EXPEDIÇÃO DE DOCUMENTOS ..................................................................................25
4.4 CONTROLE DA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES E PARTICIPAÇÃO ...........................25
5 ORIENTAÇÕES FINANCEIRAS .......................................................................................26
5.1 PROBLEMAS FINANCEIROS ........................................................................................26
5.2 PAGAMENTO DAS MENSALIDADES ...........................................................................26
5.3 DATA PARA O PAGAMENTO DAS MENSALIDADES ...................................................26
5.4 BOLETO PARA PAGAMENTO DE MENSALIDADES ....................................................26
5.5 DISCIPLINAS CONVALIDADAS ....................................................................................26
5.6 APOIO FINANCEIRO .....................................................................................................26 
PARTE IV - SITE DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA − NEAD ..........................27
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA ............................................................30
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
1UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
PARTE I - DADOS INSTITUCIONAIS
2 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
3UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
1 BREVE HISTÓRICO DA UNIASSELVI
A SOCIEDADE EDUCACIONAL LEONARDO DA VINCI, mantenedora do CENTRO 
UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI –, nasceu oficialmente, como instituição 
mantenedora, dia 30 de maio de 1997, com a ata de sua constituição, sacramentada através do 
seu Registro Civil no Cartório de Pessoas Físicas, Títulos e Documentos de Indaial, Santa Catarina, 
sob o nº 4.581, em 9 de junho de 1997 (fls. 265, livro B-6). Seus Estatutos estão registrados no 
mesmo cartório sob o nº 271, em 10 de junho de 1997 (fls. 985 livro A-3). Sua inscrição no CNPJ 
é nº 01.894.432/0001-56.
Cabe ressaltar, entretanto, que o trabalho de sua concepção e elaboração dos docu-
mentos institucionais iniciais tiveram início em março de 1996.
Com atuação fundamentada em princípios norteadores claros e objetivos e uma estrutura 
administrativa enxuta – cujo objetivo sempre foi atender aos acadêmicos de forma rápida e eficiente 
–, aos poucos a então ASSELVI (Associação Educacional Leonardo da Vinci, conforme foi criada 
em 1997) foi se consolidando como Instituição de Ensino Superior e se transformando ao longo 
do tempo com exames de seleção, novos cursos, ampliação do quadro docente e discente. 
O projeto da ASSELVI, tal qual foi idealizado, foi protocolado na Secretaria de Ensino 
Superior do Ministério da Educação – SESU/MEC, em Brasília, no dia 1º de julho de 1997, como 
um conjunto de faculdades (Faculdade de Ciências da Educação, Faculdade de Ciências Sociais 
Aplicadas e Faculdade de Ciência e Tecnologia). 
Inicialmente, foram encaminhados os cursos de Administração – Recursos Humanos, 
Administração – Marketing, Administração – Comércio Exterior, Administração – Finanças, Ciências 
Contábeis, Informática (alterado depois para Sistemas de Informação), Economia, Curso Normal 
Superior – Educação Infantil e Curso Normal Superior – Séries Iniciais do Ensino Fundamental.
A manifestação favorável do primeiro curso chegou à ASSELVI em 18 de fevereiro de 
1998, data em que se vislumbrou, efetivamente, a perspectiva de implantação da então ASSELVI. 
Era o curso de INFORMÁTICA (posteriormente transformado em SISTEMAS DE INFORMAÇÃO), 
que iniciava a trajetória do Ensino Superior em Indaial. Em fevereiro e março de 1998, houve 
visitas de novas comissões de especialistas que se manifestaram favoravelmente aos cursos 
de Administração e Ciências Contábeis. E nos meses seguintes outros cursos solicitados foram 
visitados e autorizados.
O início de 1998 foi dedicado ao planejamento estratégico da ASSELVI: houve definições 
tanto pedagógicas quanto operacionais e, desta forma, foram decididos o local da implantação e 
a participação societária. Contando com o apoio da Prefeitura, do Juiz Diretor do Fórum da Co-
marca de Indaial e do Síndico da Massa Falida da Empresa Têxtil Malbu Ltda., foram iniciadas as 
obras de adaptação e de reforma que ainda hoje constituem as instalações da ASSELVI (agora 
4 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
UNIASSELVI). 
Em 23 de outubro de 1998, em convênio com a Universidade da Região de Joinville – 
UNIVILLE –, iniciaram-se as aulas de Pós-Graduação tipo lato sensu, nas áreas de Psicopedagogia 
e Informática Aplicada à Gestão Empresarial.
Com os pareceres favoráveis à implantação dos cursos verificados pelas comissões 
designadas pelo MEC e a publicaçãodas portarias de autorização no ano de 1998, dos cursos de 
Administração (MEC nº 1.265 de 12/11/98), com suas linhas de formação em Comércio Exterior, 
Finanças, Marketing, Recursos Humanos, e Ciências Contábeis (MEC nº 1.455 de 23/12/98), 
dava-se início à Instituição de Ensino Superior no município de Indaial.
Finalmente, no dia 15 de novembro de 1998, foi lançado o primeiro EXAME DE SE-
LEÇÃO da ASSELVI. As aulas iniciaram no dia 22 de fevereiro de 1999. Estavam implantadas, 
definitivamente, as faculdades e seus respectivos cursos (Faculdade de Ciências Sociais, com os 
cursos de: Administração, com ênfases em: Comércio Exterior, Finanças, Marketing e Recursos 
Humanos, e Ciências Contábeis; Faculdade de Ciências da Educação, com o curso de: Normal 
Superior Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil; Faculdade de Ciências da 
Tecnologia, com o Curso de Sistemas de Informação).
Em 2000, através da Portaria nº 113, de 10 de fevereiro de 2000, as faculdades mantidas 
pela ASSELVI foram transformadas em Faculdades Integradas do Vale do Itajaí – FACIVI – e todos 
os cursos passaram a integrar essa mantida (FACIVI). Neste mesmo ano, foi autorizado, através 
da Portaria nº 1.125, de 2 de agosto de 2000, o curso de Comunicação Social, Habilitação em 
Publicidade e Propaganda.
Assim, através de planos e projetos, foram propostos e autorizados mais cursos, conse-
quentemente, novas contratações de docentes e corpo técnico-administrativo, possibilitando mais 
oportunidades de qualificação para a região através do Ensino Superior. Desde sua concepção, 
a instituição já previa a busca pelo status de instituição universitária. 
No mês de setembro de 2000, foi credenciado o Instituto Superior de Educação de 
Indaial – ISEI – (Portaria nº 2.607, de 18/09/02) e reconhecido o Curso Normal Superior. 
Já no ano de 2001, foi autorizado o curso de Direito (Portaria do MEC nº 2.271, de 18 
de outubro de 2001) e o curso de Design em Moda (Portaria do MEC nº 2.868, de 14 de dezembro 
de 2001).
Em agosto de 2002, foi elaborado o projeto para elevar as Faculdades Integradas do 
Vale do Itajaí – FACIVI –, mantidas pela ASSELVI, para Centro Universitário. Além da elaboração 
do projeto para elevar a FACIVI a CENTRO UNIVERSITÁRIO em 2002, foram reconhecidos os 
cursos de: Administração com suas habilitações em Comércio Exterior, Finanças, Marketing e 
5UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
Recursos Humanos (Portaria nº 540, de 04/03/2002); Ciências Contábeis (Portaria nº 860, de 
22/03/2002); e o Curso de Sistemas de Informação (Portaria nº 957, de 27/03/2002), Economia, 
Gestão Imobiliária e Turismo.
No mês de setembro de 2004, a ASSELVI foi transformada em Instituição Universitária 
através da Portaria nº 2.686, assinada em 02/09/2004 e publicada no Diário Oficial da União em 
03/09/2004, chamando-se CENTRO UNIVERSITÁRIO DO VALE DO ITAJAÍ.
No mesmo ano de 2004, além da consolidação do trabalho desenvolvido pela ASSELVI 
e de sua transformação em Centro Universitário, também foi reconhecido o curso de Comunicação 
Social (Portaria do MEC nº 3.532, 29/10/2004).
Ainda em 2004, a Instituição protocolou no MEC o pedido de credenciamento para a 
oferta de cursos de graduação na modalidade a distância. Em 22 de novembro de 2005, a Por-
taria Ministerial nº 4.017 autorizou a UNIASSELVI a ministrar esses cursos em todo o território 
brasileiro.
No ano de 2006, a instituição alterou sua denominação para Centro Universitário Le-
onardo da Vinci, através da Portaria MEC nº 1.478, de 17 de agosto de 2006. No dia 1 de junho 
de 2012, a Kroton Educacional S/A, por meio do protocolo, ofício nº 034099.2012-95, incorpora a 
Mantenedora Sociedade Educacional Leonardo da Vinci Ltda., cuja aquisição está em consonância 
com as políticas públicas previstas no Plano Nacional de Educação. Assim, a Kroton Educacional 
passa a gerir a Mantenedora, com o objetivo de possibilitar o fortalecimento das boas práticas e a 
manutenção da qualidade de ensino, dos bons resultados acadêmicos e do rigoroso cumprimen-
to das exigências e condições regulatórias. No ano de 2013 a instituição foi recredenciada pela 
Portaria MEC nº 499, de 12 de junho de 2013.
Cursos Superiores de Licenciatura na modalidade Educação a Distância
a) Artes: Resolução de Criação nº 07A/2007, de 25/07/2007, Resolução de Autorização na 
modalidade Educação a Distância de 07A/2007, de 25/07/2007. Curso reconhecido pela portaria 
do MEC nº 227, de 22 de maio de 2013.
b) Ciências Biológicas: Resolução de Criação nº 0003/04, de 08/07/2004, Resolução de 
Autorização na modalidade Educação a Distância nº 05/2006, de 24/03/2006. 
c) Ciências da Religião: Resolução de Criação nº 013-A/2013.
d) Educação Física: Resolução de Criação n° 002-A/2014, de 06/02/2014.
e) Filosofia: Resolução de Criação nº 23/2006, de 10/12/2006.
f) Geografia: Resolução de Criação nº 0004/04, de 08/07/2004, Resolução de Autorização na 
modalidade Educação a Distância nº 05/2006, de 24/03/2006. Curso reconhecido pela portaria 
do MEC nº 227, de 22 de maio de 2013.
g) História: Resolução de Criação nº 0005/04, de 08/07/2004, Resolução de Autorização na 
modalidade Educação a Distância nº 05/2006, de 24/03/2006. Curso reconhecido pela portaria 
6 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
do MEC nº 227, de 22 de maio de 2013.
h) Informática: Resolução de Criação nº 015/8/2011, de 06/06/2011.
i) Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura: Resolução de Criação nº 0004/06, 
de 24/03/2006, Resolução de Autorização na modalidade Educação a Distância nº 05/2006, de 
24/03/2006.
j) Matemática: Resolução de Criação nº 0006/04, de 08/07/2004, Resolução de Autorização na 
modalidade Educação a Distância nº 05/2006, de 24/03/2006. 
k) Pedagogia: o curso iniciou com a denominação de Curso Superior de Licenciatura em Normal 
Superior, através da Portaria nº 15/2005, de 28/11/2005. Após a Portaria do MEC nº 214, de 
25/01/2006, em 10/12/2006 a UNIASSELVI transforma o Curso Superior de Licenciatura em 
Normal Superior em Curso Superior de Licenciatura em Pedagogia, através da Resolução nº 
21/2006, de 10/12/2006.
l) Sociologia: Resolução de Criação nº 22/2006, de 10/12/2006.
Cursos Superiores de Tecnologia na modalidade Educação a Distância
 Os Cursos Superiores de Graduação Tecnológica são:
a) Análise e Desenvolvimento de Sistemas – Resolução de Criação nº 013-B/2013 de 30/09/2013.
b) Comércio Exterior – Resolução de Criação nº 023-D/2010, de 23/07/2010.
c) Design Gráfico – Resolução de Criação nº 10/2006, de 29/09/2006, Resolução de Autorização 
nº 15/2006, de 29/09/2006. 
d) Gestão Ambiental – Resolução de Criação nº 007A/04, de 08/09/2004, Resolução de 
Autorização nº 15/2005, de 22/12/2005.
e) Gestão Hospitalar – Resolução de Criação nº 071/2012, de 14/09/2012.
f) Gestão da Tecnologia da Informação – Resolução de Criação nº 011/2011, de 29/03/2011.
g) Gestão de Recursos Humanos – Resolução de Criação nº 023-F/2010, de 23/07/2010. 
h) Gestão de Turismo – Resolução de Criação nº 023-J/2010, de 23/07/2010.
i) Gestão Financeira – Resolução de Criação nº 023-G/2010, de 23/07/2010.
j) Gestão Pública – Resolução de Criação nº 023-H/2010, de 23/07/2010. 
k) Logística – O Curso Superior de Tecnologia em Logística teve seu início através do Curso 
Superior de Graduação Tecnológica em Logística Empresarial (Resolução de Criação nº 
0002/04, de 08/09/2004, Resolução de Autorização nº 05/2006, de 24/03/2006). Em 03/08/2006 
a UNIASSELVI, através da Portaria nº 012/2006, transforma o Curso Superior de Graduação 
Tecnológica em Logística Empresarial em Curso Superior de Tecnologia em Logística. 
l) Marketing – Resolução de Criação nº 023-I/2010, de 23/07/2010.
m) Processos Gerenciais – este curso teve seu início como Curso Superior de Graduação 
Tecnológica em Gestão de Empresas (Resolução de Criação nº 0003/06, de 24/03/2006, 
Resolução de Autorização nº 05/2006, de 24/03/2006).Em 03/08/2006 a UNIASSELVI, através 
da Portaria nº 012/2006, transforma o Curso Superior de Graduação Tecnológica em Gestão 
de Empresas em Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais.
 Os Cursos Superiores de Tecnologia a distância estão normatizados no Decreto nº 
5.154/2004 e na Resolução nº 3, de 18 de dezembro de 2002.
7UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
Cursos Superiores de Bacharelado na modalidade Educação a Distância
 O Centro Universitário Leonardo da Vinci cria, a partir de 2005, os seguintes cursos de 
Bacharelado na modalidade Educação a Distância em:
a) Engenharia da Produção (Resolução de Criação nº 10/2005, de 27/09/2005, Resolução de 
Autorização nº 15/2006, de 29/09/2006).
b) Teologia (Resolução de Criação nº 14/2006, de 29/09/2006, Resolução de Autorização nº 
15/2006, de 29/09/2006). 
c) Administração (Resolução de Criação nº 99, de 12/01/2006, Resolução de Autorização nº 
05/2008, de 19/03/2008). Curso reconhecido pela Portaria do MEC nº 227, de 22 de maio de 2013.
d) Ciências Contábeis (Resolução de Criação nº 234, de 25/01/2006, Resolução de Autorização 
nº 05/2008, de 19/03/2008). 
e) Serviço Social (Resolução de Criação nº 003/2008, de 14/03/2008, Resolução de Autorização 
nº 05/2008, de 19/03/2008). 
2 PROJETO INSTITUCIONAL: PEDAGÓGICO E DE ENSINO 
O Projeto Pedagógico Institucional assenta-se sobre a Missão, a Visão e os Valores 
descritos a seguir:
a) Missão: Melhorar a vida das pessoas por meio da educação responsável, formando cida-
dãos e preparando profissionais para o mercado, gerando valor de forma sustentável.
 
b) Visão: Ser referência em educação como a melhor escolha para estudar, trabalhar e investir, 
líder nas localidades onde atua.
 
c) Valores:
l	Paixão por educar: somos educadores movidos pela paixão em formar e desenvolver 
pessoas.
l	Respeito às pessoas: respeitamos a diversidade e cultivamos relacionamentos.
l	Honestidade e responsabilidade: agimos com integridade, transparência e assumimos os 
impactos de nossas ações.
l	Fazer acontecer: transformamos as nossas ideias em realizações.
l	Foco em geração de valor: buscamos em nossas ações a geração de valor sustentável.
l	Trabalhar junto: unimos esforços para o mesmo propósito.
 A Uniasselvi tem os seguintes princípios norteadores:
l Não basta saber, é preciso saber fazer.
8 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
l Cada um tem que construir a sua história.
l Formação de empreendedores.
l A negociação: paradigma do relacionamento humano.
9UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
PARTE II – EAD – UNIASSELVI 
ATOS INSTITUCIONAIS E CURSOS
10 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
I - ATOS INSTITUCIONAIS
1 PORTARIA DO CENTRO ACADÊMICO
O CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI, na época então 
chamado de Centro Universitário do Vale do Itajaí – foi credenciado pela Portaria Ministerial nº 
2.686, de 02/09/2004, publicada no Diário Oficial da União de 3 de setembro de 2004.
GABINETE DO MINISTRO
PORTARIA Nº 2.686, DE 2 DE SETEMBRO DE 2004
O Ministro de Estado da Educação, usando da competência que lhe foi delegada pelos Decretos 
nº 1.845, de 28 de março de 1996, e nº 3.860, de 9 de julho de 2001, alterado pelo Decreto 
nº 3.908, de 4 de setembro de 2001, e tendo em vista o Parecer nº 220/2004, da Câmara de 
Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, conforme consta do Processo nº 
23000.011491/2002-90, no Registro SAPIEnS nº 703511, do Ministério da Educação, resolve:
Art. 1º Credenciar, pelo prazo de três anos, o Centro Universitário do Vale do Itajaí, por 
transformação das Faculdades Integradas do Vale do Itajaí, mantido pela Associação Leonardo 
da Vinci, ambos com sede na cidade de Indaial, Estado de Santa Catarina.
Art. 2º Determinar à Instituição que observe o estabelecido no artigo 2º do Decreto nº 4.914, de 
11 de dezembro de 2003, devendo a Secretaria de Educação Superior verificar o cumprimento 
deste dispositivo.
Art.3º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.
TARSO GENRO
2 PORTARIA DE AUTORIZAÇÃO PARA A OFERTA DE CURSOS A DISTÂNCIA
PORTARIA Nº. 4.017, DE 22 DE NOVEMBRO DE 2005.
(DOU de 23/11/2005, Seção 1, p.16)
O Ministro de Estado da Educação, usando da competência que lhe foi delegada pelo Decreto nº. 
1.845, de 28 de março de 1996, e nº. 3.860, de 9 de julho de 2001, alterado pelo Decreto nº. 3.908, de 
4 de setembro de 2001, e tendo em vista o Parecer nº. 379/2005 da Câmara de Educação Superior do 
Conselho Nacional de Educação, conforme consta do Processo nº. 23000.015629/2003-19 (registro 
SAPIENS nº. 20031008805), do Ministério da Educação, resolve:
Art. 1º Credenciar, pelo prazo de 5 (cinco) anos, o Centro Universitário do Vale do Itajaí, mantido 
pela Associação Educacional Leonardo da Vinci, ambos com sede na cidade de Indaial, no 
Estado de Santa Catarina, para a oferta de cursos superiores a distância.
Art. 2º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.
FERNANDO HADDAD
11UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
3 PORTARIA DE RECREDENCIAMENTO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO 
LEONARDO DA VINCI
O Centro Universitário Leonardo da Vinci passou pelo Processo de Recredenciamen-
to - Protocolo nº 201102455-, através de visita in loco realizada na instituição no mês 
de outubro de 2011, obtendo uma excelente nota e com parecer explicitando as ple-
nas condições para o recredenciamento. O ministro de Estado da Educação resolve: 
PORTARIA Nº 499, DE 12 DE JUNHO DE 2013
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições, tendo 
em vista o disposto no Decreto nº 5.773, de 09 de maio de 2006, na Portaria Normativa 
nº 40, de 12 de dezembro de 2007 e no Parecer nº 454/2012, da Câmara de Educação 
Superior, do Conselho Nacional de Educação, conforme consta do Processo e-MEC nº 
201102455, e diante da conformidade do Regimento da Instituição e de seu respectivo 
Plano de Desenvolvimento Institucional com a legislação aplicável, resolve:
Art. 1 Fica recredenciado o Centro Universitário Leonardo da Vinci, com sede no Município 
de Indaial, no Estado de Santa Catarina, mantido pela Sociedade Educacional Leonardo 
da Vinci S/S Ltda., com sede no mesmo Município.
Art. 2 O recredenciamento de que trata o art. 1 é válido pelo prazo máximo de 4 (quatro) 
anos, fixado pelo Anexo III da Portaria Normativa nº 1, de 25 de janeiro de 2013, observado 
o disposto no art. 4 da Lei nº 10.870 , de 19 de maio de 2004, bem como o art. 10, § 7, do 
Decreto n 5.773, de 9 de maio de 2006.
Art. 3 Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.
ALOIZIO MERCADANTE OLIVA
II - CURSOS
1 FUNDAMENTOS LEGAIS DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DOS CURSOS 
DE GRADUAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
1.1 CURSOS DE LICENCIATURA
A estrutura curricular dos cursos de Licenciatura da UNIASSELVI se baseia nas 
Diretrizes Curriculares Específicas de cada curso e nas Resolução CNE/CP nº. 1, de 18 de 
fevereiro de 2002, e na Resolução CNE/CP nº. 2, de 19 de fevereiro de 2002. De acordo com 
essa Resolução, a carga horária está definida com, no mínimo, 2.800 (duas mil e oitocentas) 
horas, assim distribuídas: 
I - 400 (quatrocentas) horas de prática como componente curricular, vivenciadas ao longo do 
curso;
II - 400 (quatrocentas) horas de estágio curricular supervisionado, a partir do início da segunda 
metade do curso;
III - 1.800 (mil e oitocentas) horas de aulas para os conteúdos curriculares de natureza científico-
cultural;
IV - 200 (duzentas) horas para outras formas de Atividades Acadêmico-Científico-Culturais.
12 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
Obs: O curso de licenciatura em Pedagogia possui sua estrutura curricular 
fundamentada na Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.
1.2 CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA
Os Cursos Superiores de Tecnologia da UNIASSELVI estão em consonância com a 
Resolução CNE/CP nº 03, de18 de dezembro de 2002, que institui as Diretrizes Curriculares 
Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia, e 
com a Portaria Normativa MEC nº 10, de 28 de julho de 2005, que institui o Catálogo Nacional 
de Cursos Superiores de Tecnologia (CNCST), e pelo Parecer CNE/CES nº 277/2006, que 
orienta a nova forma de organização da Educação Profissional e Tecnológica de Graduação.
1.3 CURSOS DE BACHARELADO
Os Cursos de Bacharelado seguem diretrizes curriculares específicas, fixadas pelo 
Conselho Nacional de Educação.
UNI
2 ORGANIZAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
Agora você verá como o seu curso superior na modalidade a Distância está estruturado 
e como funcionará: são momentos e atividades diferentes, descritos a seguir.
a) Encontros presenciais – são situações de estudo sob orientação do Tutor Externo de sua 
turma, em encontros semanais. Nesses encontros serão aplicados os diversos instrumentos 
de avaliação previstos para o curso.
b) Estudos midiatizados – constituem um momento de interação que acontece através dos 
meios de comunicação, bem como através de outros recursos disponíveis, tais como: recursos 
do AVA (atendimento on-line, solicitação de atendimento, mensagem-contato, fóruns de 
discussão), e-mails, telefone, fax e correio. Esses são os instrumentos para interagir com o 
tutor interno, o supervisor de disciplinas/docente e com toda a equipe do NEAD.
c) Autoestudo – acontece entre um encontro presencial e outro. Nesse período você fará a 
leitura do material impresso, dos materiais disponíveis nas trilhas de aprendizagem e realizará 
os exercícios e as atividades. Esse momento, também chamado de estudo independente, 
caracteriza a Educação a Distância como um conceito de autoformação e de desenvolvimento 
da habilidade de leitura e interpretação textual autônoma.
Dentro desses momentos e atividades previstas para o seu curso, você 
desenvolverá atividades como: práticas, atividades complementares, 
estágios e o trabalho de graduação. 
13UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
2.1 CRONOGRAMA DOS CURSOS
O cronograma de cada curso é organizado por módulos, contém a programação de 
todas as disciplinas e das atividades a elas relacionadas e está disponível no Ambiente Virtual 
de Aprendizagem – AVA.
2.2 DINÂMICA DOS ENCONTROS PRESENCIAIS 
Os Encontros Presenciais são momentos importantes para o processo de interação 
entre os acadêmicos. O quadro a seguir descreve a dinâmica das atividades que serão 
desenvolvidas na disciplina em cada um dos quatro encontros presenciais de cada uma das 
disciplinas do curso.
14 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
ATEN
ÇÃO!
3 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
De acordo com o Projeto Pedagógico dos Cursos, o acadêmico dos Cursos de 
Graduação a Distância da UNIASSELVI participará das avaliações da aprendizagem, conforme 
descrito a seguir:
 
a) Avaliação referente à Unidade I: consta da elaboração de uma redação individual, um estudo 
de caso ou cálculo matemático sobre um tema relacionado com o conteúdo da Unidade I do 
Caderno de Estudos. A elaboração e entrega da redação acontecerá no segundo encontro 
presencial da disciplina. A correção da redação será feita pelo Tutor Externo, tendo por base 
o Gabarito de Correção disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Na formação 
da nota final da disciplina, a nota da redação terá peso 1.
b) Avaliação referente à Unidade II: no terceiro encontro presencial da disciplina será realizada 
uma Avaliação Individual sem consulta, com 10 (dez) questões objetivas sobre o conteúdo da 
Unidade II. A correção da prova será feita pelo Tutor Externo, tendo por base o Gabarito de 
Correção, disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Na formação da nota final 
da disciplina, a nota da prova terá Peso 1.
c) Avaliação Final da Disciplina: essa avaliação será realizada no quarto encontro presencial 
da disciplina, compreendendo uma Avaliação Individual, com 3 (três) questões dissertativas e 
15 (quinze) objetivas, sem consulta, referente a todo conteúdo da disciplina. A folha-resposta 
de avaliação e o cartão-resposta, serão encaminhados à UNIASSELVI, onde será corrigida. 
Na formação da nota final da disciplina, a nota desta avaliação tem PESO 8.
A Redação é um instrumento escrito de avaliação que consiste em 
uma produção textual, ou pode ser também um cálculo ou um estudo 
de caso que devem apresentar todas as etapas de desenvolvimento.
UNI
Importante: Para realizar as avaliações, o aluno deverá estar devi-
damente matriculado, conforme Art. 5, da Lei de Mensalidades Esco-
lares, Lei nº 9.870/99. Não será permitida a realização da avaliação 
final em data e horário diferentes do que foi fixado no Cronograma 
do Curso. Exceto para os casos amparados na Lei nº 6.202/75 e no 
Decreto nº. 1.044/69. Nesses casos deve-se solicitar à UNIASSELVI, 
via requerimento, nova avaliação. O acadêmico que não realizar a 
Avaliação Final da Disciplina na data marcada e não justificar sua 
ausência nos termos da legislação citada terá nota zero e, por conse-
guinte, estará reprovado na disciplina. 
15UNIASSELVI
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MANUAL DO ACADÊMICO
Fique atento às ações da 
CPA - COMISSÃO 
PRÓPRIA DE 
AVALIAÇÃO
Tem por objetivo articular e coordenar a avaliação interna da 
instituição, observando as diferentes dimensões do universo 
acadêmico. Atende a lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, que 
institui a obrigatoriedade da Avaliação Institucional.
4 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
A Comissão Própria de Avaliação, através do Sistema Integrado de Autoavaliação 
Institucional – SIAI, tem por objetivo produzir conhecimento acerca da realidade institucional. 
Neste contexto, o SIAI, processo sistemático de busca de subsídios que visa à melhoria e ao 
aperfeiçoamento da instituição, pretende gerar autoconhecimento (função diagnóstica) e, assim, 
contribuir para a tomada de decisão, a partir dos resultados.
 O processo de Avaliação Institucional é coordenado por uma Comissão Própria de 
Avaliação (CPA) que é formada por diferentes membros, representantes dos vários segmentos 
da comunidade acadêmica e da sociedade civil organizada. A metodologia de trabalho está 
centrada resumidamente na aplicação de questionários (direcionados aos diferentes setores 
da rotina acadêmica) e na análise dos principais documentos institucionais. Os resultados das 
atividades avaliativas são apresentados aos órgãos colegiados superiores e ao INEP através 
de relatórios. 
 É importante ressaltar que os processos de avaliação interna são fundamentais para 
a tomada de decisão e para a melhoria contínua da qualidade acadêmica.
16 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
4.1 INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES SOBRE AVALIAÇÃO DE CURSOS
4.1.1 Notas
As notas terão valores entre ZERO e DEZ obrigatoriamente, admitindo-se frações de 
0,5 (meio) ponto. Para cada uma das avaliações será destinado um peso que, somados entre 
si, devem integralizar a nota final DEZ.
4.1.2 Divulgação do aproveitamento de cada disciplina
A divulgação do aproveitamento das disciplinas acontecerá através do Ambiente Virtual 
de Aprendizagem - AVA. 
Para ter acesso ao aproveitamento da disciplina, o acadêmico deve ter em mãos a 
sua Carteira de Identificação Estudantil, bem como o seu login e sua senha.
Caso alguma nota não tenha sido informada, o acadêmico deverá recorrer ao Tutor 
Externo da turma – ele verificará a situação e dará resposta. 
4.1.3 Reposição de avaliação
A reposição de avaliação possibilita ao(à) acadêmico(a) requerer a realização da 
avaliação marcada em um encontro presencial do qual ele não pôde participar. Para tanto, o(a) 
acadêmico(a) deve preencher o requerimento, disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem, 
justificando sua ausência a partir dos casos previstos no Decreto-Lei nº 1.044/69, na Lei nº 
6.202/75,nas Convocações Legais, ou a partir de situações de outra natureza (não amparadas 
legalmente), que devem ser especificadas.
4.1.3.1 Tarefas domiciliares
O(a) acadêmico(a) que, amparado(a) por lei, permanecer mais de 30 (trinta) dias 
afastado dos estudos poderá realizar as avaliações agendadas durante o período de afastamento, 
exceto a avaliação final, que deverá ser realizada no Polo de Apoio Presencial sob orientação 
do Tutor Externo.
O(a) acadêmico(a) precisa ficar atento ao prazo de realização do pedido (requerimento) 
de Reposição de Avaliação, isso inclui também as Tarefas Domiciliares. Assim, para os casos 
amparados legalmente, o pedido deverá ser realizado no prazo máximo de 8 (oito) dias, após o 
término do atestado médico ou da convocação legal. Para os casos não amparados legalmente, 
o prazo é de 8 (oito) dias após a realização da avaliação à qual não pôde comparecer.
4.1.4 Critérios de promoção
Para ser aprovado, o(a) acadêmico(a) deverá ter, simultaneamente, frequência igual 
ou maior de 75% e desempenho igual ou maior a 7,0 (sete).
UNI
Atenção:
É fundamental efetuar a leitura da Resolução nº 021/2011, que 
regulamenta a Reposição de Avaliação. Esta resolução está disponível 
no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
Atenção aos prazos.
17UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
UNI
Atenção:
Leia a Resolução nº 022/2011, que regulamenta a Reposição de Disciplina. 
Esta Resolução está disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem. 
5 MATERIAL DE ESTUDO
Para que você possa acompanhar os conteúdos de cada disciplina de seu curso, 
estarão disponíveis recursos educativos e didáticos diversificados, explicados a seguir:
5.1 CADERNO DE ESTUDOS
Trata-se de material impresso, elaborado por um Conteudista ou Supervisor de 
Disciplina/docente. O Caderno de Estudos é encaminhado ao Polo de Apoio Presencial. Você 
o receberá sempre no último encontro da disciplina anterior, com exceção da primeira disciplina 
cursada de seu curso. 
O Caderno de Estudos apresenta a Ementa, o Plano de Ensino, Objetivos, a Bibliografia 
e o conteúdo da disciplina.
UNI
ATENÇÃO
Mesmo que você tenha entrado em turma em andamento, feito 
convalidação de disciplina, reingresso ou transferência, deverá 
cumprir o Tempo de Integralização previsto no Projeto Pedagógico 
do seu curso. 
Importante: Em caso de reprovação, o(a) acadêmico(a) que cumpriu 75% de 
frequência terá o direito de realizar novamente a disciplina, quando esta for oferecida pela 
UNIASSELVI, sem custos. Se o(a) acadêmico(a) não comparecer em todos os encontros 
presenciais, perderá essa gratuidade. Na necessidade de realização da disciplina pela terceira 
vez, o acadêmico arcará com os respectivos custos.
A Reposição de Disciplina possibilita ao(à) acadêmico(a), regularmente 
matriculado(a) e adimplente, realizar em outra turma as disciplinas em que não obteve 
aprovação ou que não serão mais ofertadas no Polo de Apoio Presencial. Além disso, permite 
também recuperar disciplinas em casos específicos de transferência interna e externa de 
curso em turma cujas disciplinas já tenham sido ofertadas, respeitando o tempo mínimo 
de integralização de grade curricular. A solicitação da Reposição de Disciplina deverá ser 
efetuada por meio do requerimento próprio disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
O(A) acadêmico(a) precisa ficar atento ao prazo de realização do pedido 
(requerimento) de Reposição de Disciplina, que deverá ser realizado no prazo máximo de 
até 20 (vinte) dias antes do início dessa.
A carga horária das disciplinas cursadas não poderá ultrapassar 640 horas.
4.1.5 Reposição de disciplina
18 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
5.3 VÍDEO DA DISCIPLINA 
O vídeo é um material complementar e não um resumo do Caderno de Estudos, que 
busca aprofundar os estudos, trabalhar conceito versus prática, saber e fazer. Esse material 
apresenta explicações, complementos e novas informações sobre a disciplina.
5.4 OBJETOS DE APRENDIZAGEM
Esse material é composto por duas etapas: uma envolvendo a apresentação do 
conteúdo e a outra que traz atividades práticas. O objeto de aprendizagem é um material 
interativo, que utiliza uma linguagem atraente, tanto textual como visual, ao se basear em 
uma apresentação dinâmica do referido assunto, bem como em atividades que articulam o 
conhecimento e a prática, atendendo ao princípio norteador da UNIASSELVI, de que “não basta 
saber, é preciso saber fazer”.
UNI
No final deste Manual, você encontrará detalhadamente todos as 
explicações sobre o AVA.
5.2 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA
Com o intuito de promover ainda mais, em sua trajetória acadêmica, um processo 
de ensino de aprendizagem de maneira contínua, interativa, reflexiva, autônoma, informativa, 
comunicativa e qualitativa, o Núcleo de Educação a Distância - NEAD/UNIASSELVI - apresenta 
o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) pautado em trilhas de aprendizagem. Estas trilhas 
irão potencializar e promover a interação dos vários recursos e/ou ferramentas do AVA com o 
conteúdo das disciplinas, a exemplo do fórum, enquete, objetos de aprendizagem, material 
de apoio, vídeo da disciplina, caderno de estudos virtual, cursos de nivelamento e formação 
continuada, atendimento on-line, dentre outros.
19UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
PARTE III – ORIENTAÇÕES ACADÊMICAS
20 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
1 ORIENTAÇÕES ACADÊMICAS
1.1 MATRÍCULA
A matrícula é o ato formal que vincula o acadêmico à UNIASSELVI, que somente poderá 
frequentar as aulas nos Polos de Apoio Presencial autorizados pelo MEC, após realizá-la.
A matrícula será feita por módulo e para os ingressantes deverão realizar o aceite on-
line no módulo que ingressou.
Atenção: A matrícula terá como base o valor de cinco ou quatro disciplinas de acordo 
com o curso, ou seja, a mensalidade integral.
Na data da realização da seleção e das matrículas será obrigatória a apresentação 
dos seguintes documentos:
a) Cartão de inscrição devidamente quitado.
b) Cédula de Identidade.
c) CPF.
d) Uma foto 3x4.
e) Diploma ou Certificado de Conclusão do Ensino Médio ou equivalente.
f) Histórico Escolar do Ensino Médio ou equivalente.
g) Participação no processo seletivo
Importante:
a) Em virtude do armazenamento eletrônico, deverão ser apresentados os originais e fotocópias 
de todos os documentos. Após a conferência, os originais serão devolvidos ao candidato no 
ato da matrícula.
b) O período e os locais de matrícula dos calouros constarão no respectivo Edital de Seleção. 
c) A não apresentação da documentação exigida nos prazos estabelecidos suspenderá os 
efeitos da matrícula.
1.2 RENOVAÇÃO DE MATRÍCULA
 A cada módulo subsequente será feita a renovação da matrícula. O acadêmico da
UNIASSELVI, para renovar a sua matrícula e para ingressantes precisará dar o aceite on-line e 
estar quite com a Tesouraria.
Importante:
a) A não apresentação da documentação exigida nos prazos estabelecidos suspenderá os
 efeitos da matrícula.
b) O período de renovação de matrícula será divulgado no Cronograma do Curso.
c) Somente será matriculado o acadêmico que estiver em dia com todas as mensalidades do módulo. 
1.3 CANCELAMENTO DA MATRÍCULA
O acadêmico não deverá, simplesmente, abandonar os seus estudos. Deverá cancelar 
a sua matrícula.
21UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
1.4 DESISTÊNCIA
 
 Se o acadêmico simplesmente desistir do curso, estará incorrendo na inadimplência 
contratual e na perda de vaga. Dessa forma, recomenda-se a utilização do cancelamento de 
matrícula.
1.5 REABERTURA DE MATRÍCULA
O acadêmico que tiver interrompido seu curso na UNIASSELVI pode retornar.
Para retornar à UNIASSELVI, o acadêmico deverá requerer a reabertura de matrícula 
em requerimento on-line no AVA. O resultado será comunicado diretamente ao interessado e, 
emcaso de deferimento do pedido, o acadêmico deverá providenciar sua matrícula.
Atenção: O deferimento está condicionado à quitação de quaisquer débitos financeiros 
com a UNIASSELVI.
1.6 REINGRESSO
O acadêmico que tenha concluído disciplinas em curso superior ou que já tenha 
concluído outro curso superior poderá retornar e requerer o reingresso em cursos da UNIASSELVI, 
em qualquer tempo.
1.6.1 Convalidação de disciplina
 O acadêmico que reingressou em cursos da UNIASSELVI poderá solicitar convalidação
de disciplina no ato da matrícula. Aprovado o requerimento, o acadêmico estará dispensado das
disciplinas para as quais foi considerado habilitado. Havendo dispensa de disciplina, o setor 
financeiro se autoajusta, e os boletos ficam disponíveis na situação do acadêmico com valores 
atualizados.
ATEN
ÇÃO!
O acadêmico quando fizer seu reingresso ou reabertura de matrícula 
cursará a matriz currícular vigente do curso.
ATEN
ÇÃO!
 As disciplinas de Estágio e Trabalho de Graduação não são 
convalidadas. 
 O pedido de convalidação de disciplina será feito via requerimento.
 O acadêmico deverá aguardar o deferimento da solicitação da 
covalidação para cursar a disciplina.
22 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
1.7 MATRÍCULA EM DISCIPLINA(S) ISOLADA(S)
Após solicitada, é analisada e deferida pela Gerência Acadêmica. Verifique o 
Regumento no AVA.
1.8 TRANSFERÊNCIA
a) Transferência de outra IES para EAD.
b) Transferências da UNIASSELVI presencial para EAD.
c) Transferência de um curso EAD para outro curso EAD.
d) Transferência de turma EAD de um processo seletivo, para turma EAD de outro processo 
seletivo.
Podem ser requeridas através de requerimento on-line.
1.9 INGRESSO EM TURMAS EM ANDAMENTO
Pode ser requerido através de requerimento on-line. O ingresso em turmas em 
andamento só será feito até a décima primeira disciplina do curso.
 Nota: O acadêmico que ingressar em turmas em andamento deverá cumprir o tempo 
mínimo de integralização do curso.
1.10 REALIZAÇÃO DE DOIS CURSOS AO MESMO TEMPO
 
a) Para requerer ingresso no segundo curso, o acadêmico deve estar inscrito em outro curso.
b) O acadêmico pagará uma mensalidade normal do curso inicial mais o valor das disciplinas 
específicas do segundo curso.
c) Os Estágios e Trabalho de Graduação são considerados disciplinas específicas, por isso, 
não são aproveitados para cursos diferentes.
d) A carga horária total dos dois cursos não poderá ultrapassar 640 horas.
1.11 PRESENÇA
É obrigatória a frequência em setenta e cinco por cento (75%) dos encontros 
presenciais, conforme previsto nos Projetos Pedagógicos dos Cursos.
 Importante: O acadêmico que não cumprir a frequência mínima nos encontros 
presenciais será reprovado na disciplina. 
1.12 ATIVIDADES COMPLEMENTARES
 As Atividades Complementares e/ou Atividades Acadêmico-Científico-Culturais que 
integram o Projeto Pedagógico dos Cursos de Bacharelados, Superiores de Tecnologia e 
Licenciaturas são um componente curricular obrigatório, sendo imprescindível a integralização da 
respectiva carga horária para obtenção do grau. Essas atividades têm por finalidade propiciar ao 
acadêmico a oportunidade de realizar, em prolongamento ao currículo, uma trajetória autônoma 
e particular, com conteúdos extracurriculares que lhe permitam enriquecer o conhecimento da 
área educacional.
23UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
2 ORIENTAÇÕES GERAIS
2.1 IDENTIFICAÇÃO DO ACADÊMICO
A carteira de identificação acadêmica é o documento de identidade do acadêmico, 
necessária em todas as dependências e atividades oferecidas pela UNIASSELVI, ou por 
demais instituições que fazem o reconhecimento da situação estudantil. Conserve-a consigo. 
A emissão de segunda via do cartão de identificação implica o pagamento de taxa. 
2.2 COLAÇÃO DE GRAU
No módulo de conclusão do curso, o acadêmico deverá solicitar, de forma obrigatória, 
a sua colação de grau via requerimento próprio, observando as instruções específicas. 
UNI
LEMBRE-SE
Para colar grau você deverá ter cumprido todas as atividades 
previstas para o seu curso, tais como: aprovação nas disciplinas, 
ENADE, integralização do tempo de curso, práticas, atividades 
complementares etc.
2.3 EXPEDIÇÃO E REGISTRO DE DIPLOMAS
Para que o graduando possa gozar dos direitos conferidos ao seu curso, deverá 
requerer a expedição do diploma. O pedido deve ser feito em formulário próprio. 
2.4 ESTÁGIOS
O acadêmico deverá verificar as normas estabelecidas para o cumprimento do Estágio. 
A UNIASSELVI pode autorizar a realização de estágios não obrigatórios a todo acadêmico que 
estiver matriculado regularmente, desde que o estágio seja vinculado à área de formação do 
acadêmico.
DIC
AS!
As orientações e o ato que regulamenta essas atividades estão des-
critos nos Projetos Pedagógicos dos Cursos e disponíveis na Área 
de Aprendizagem.
ATEN
ÇÃO!
As etapas dos estágios deverão ser cumpridas 
conforme cronograma com participação presencial 
nas atividades.
24 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
2.5 BIBLIOTECA
O acervo da Biblioteca Dante Alighieri está à disposição dos acadêmicos para consulta, 
bem como o acervo dos Polos onde ocorrem os encontros presenciais. 
2.6 LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA
Os laboratórios de Informática da UNIASSELVI e dos Polos de Apoio Presenciais 
estarão à disposição dos acadêmicos para pesquisas e realização de trabalhos referentes ao 
curso.
NOTA: O site da UNIASSELVI traz o nome e endereço dos Polos de Apoio Presenciais, 
nos quais o acadêmico poderá fazer uso da Biblioteca e dos Laboratórios de Informática. 
2.7 RECURSOS
Todo acadêmico que desejar pleitear a reconsideração da deliberação de algum ato da 
UNIASSELVI poderá fazê-lo mediante recurso que deverá ser interposto, por escrito, devidamente 
fundamentado e documentado, em requerimento próprio.
3 NORMAS DE CONDUTA
3.1 TROTE
É terminantemente proibida a aplicação de “trote” de qualquer natureza aos 
calouros.
3.2 JOGOS
Nos encontros presenciais só serão permitidos jogos de tabuleiros e apenas fora dos 
horários das atividades.
3.3 BEBIDAS ALCOÓLICAS
É proibido portar, vender e usar bebida alcoólica, inclusive em feiras e outros eventos a 
serem realizados nas dependências onde estiverem sendo desenvolvidas atividades relacionadas 
ao curso. 
3.4 BEBIDAS E ALIMENTOS
É proibida a entrada de bebidas e alimentos de qualquer natureza nas salas de aula 
e nos ambientes de estudo e/ou de atividades acadêmicas.
3.5 FUMO
É proibido o uso de cigarros, cigarrilhas, charutos, cachimbos ou de qualquer outro 
produto fumígeno, derivado ou não de tabaco, nos ambientes em que se desenvolvem atividades 
acadêmicas, recinto de trabalho coletivo e corredores. Essa restrição deverá ser respeitada 
pelos acadêmicos, equipe pedagógica e funcionários (Lei Federal nº 9.294, de 15/07/96, art. 
2º, “caput”, e § 1º).
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NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
3.6 ENTRADAS NA SALA DOS ENCONTROS PRESENCIAIS
O acadêmico poderá entrar nas salas dos encontros presenciais, após o início das 
atividades, com uma tolerância máxima de 15 (quinze) minutos no primeiro horário. Para 
a entrada após o intervalo, a tolerância será de 5 (cinco) minutos. Em situações especiais 
(acidentes na rodovia, congestionamentos etc.), caberá ao Tutor Externo permitir a entrada 
do acadêmico após a tolerância estabelecida.
3.7 USO DE CELULARES E SIMILARES
Quando do início das atividades dos encontros presenciais, o Tutor Externo e 
acadêmicos da UNIASSELVI deverão manter os telefones celulares desligados ou no modo 
vibratório.
4 NORMAS ACADÊMICO-ADMINISTRATIVAS
4.1 REGIME DISCIPLINAR
Espera-se que o acadêmico apresente padrões dignos de comportamento, respeito 
e maturidade compatíveis não só com o ambiente universitário, como também com sua área 
de formação. Nãoserá permitido, em hipótese alguma, que os acadêmicos comprometidos 
com a proposta de trabalho do curso tenham seus interesses prejudicados em função da 
postura inadequada de outros colegas. Na modalidade a distância é importante ressaltar o 
respeito no ambiente virtual. De acordo com a gravidade da infração cometida, o acadêmico 
estará sujeito às sanções disciplinares previstas no Regimento Geral da UNIASSELVI.
4.2 HISTÓRICOS ESCOLARES, CERTIDÕES, ATESTADOS, DECLARAÇÕES
Históricos escolares, certidões, atestados, declarações e outros documentos 
referentes à vida escolar do acadêmico serão fornecidos pela Gerência Acadêmica e devem 
ser solicitados com antecedência.
O pedido dos documentos mencionados deverá ser feito via Requerimento on-line.
4.3 EXPEDIÇÃO DE DOCUMENTOS
A expedição de quaisquer documentos referentes à vida escolar do acadêmico 
será feita pela Gerência Acadêmica.
4.4 CONTROLE DA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES E PARTICIPAÇÃO
Refere-se ao controle de realização e participação nas atividades programadas:
a) diário de classe para controle de presença e realização de atividades nos encontros 
presenciais;
b) lista de controle de entrega dos instrumentos de avaliação.
NOTA: Caso o nome de algum acadêmico não conste no Diário de Classe da turma 
e/ou no Grupo de e-mail de Tutoria, ele deverá fazer contato com o Tutor Externo, que tomará 
as providências para a devida inclusão.
26 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
5 ORIENTAÇÕES FINANCEIRAS
5.1 PROBLEMAS FINANCEIROS
Todo assunto de caráter financeiro deverá ser tratado exclusivamente com o NEAD.
5.2 PAGAMENTO DAS MENSALIDADES
O pagamento das mensalidades poderá ser efetuado, até o dia do vencimento, em 
qualquer agência da rede bancária. Após o vencimento, deverá ser efetuado somente em bancos 
autorizados, com os acréscimos estabelecidos. O boleto deverá ser emitido por você, via on-line, 
acessando o site da UNIASSELVI – <www.nead.com.br>.
5.3 DATA PARA O PAGAMENTO DAS MENSALIDADES
O pagamento das mensalidades deverá ser feito até o último dia de cada mês. Depois 
do vencimento, os valores sofrem alterações.
5.4 BOLETO PARA PAGAMENTO DE MENSALIDADES
Para pagar as mensalidades imprima seu boleto em: 
<www.nead.com.br/hp-2.0/eselecao/impressao_boleto.php>.
Ou diretamente pelo seu Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA, com seu login e 
senha. (Não enviamos carnê).
5.5 DISCIPLINAS CONVALIDADAS
O acadêmico que tiver disciplinas realizadas em Curso Superior (autorizado e/ou 
reconhecido pelo MEC) e convalidadas pelo NEAD-UNIASSELVI terá o seu valor correspondente 
deduzido na sua mensalidade. Neste caso, proceder-se-á o ajuste na mensalidade.
5.6 APOIO FINANCEIRO
A UNIASSELVI oferece, como apoio financeiro aos acadêmicos matriculados em 
cursos na modalidade a distância, a seguinte opção:
O ProUni - Programa Universidade para Todos, do MEC, concede bolsas de estudo 
integrais e parciais a acadêmicos, de cursos de graduação, matriculados em instituições privadas 
de Educação Superior. O programa é dirigido aos estudantes egressos do Ensino Médio da rede 
pública ou da rede particular na condição de bolsistas integrais, com renda per capita familiar 
máxima de três salários-mínimos e que tenham participado do ENEM - Exame Nacional do 
Ensino Médio, atingindo nota superior a 45. Mais informações no site <www.mec.gov.br/prouni>.
27UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
PARTE IV - SITE DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A 
DISTÂNCIA − NEAD
No site do NEAD, além de permitir o acesso ao AVA, você também terá acesso 
a menus informativos de cunho acadêmico, pedagógico e financeiro. Você também ficará 
por dentro sobre a EAD da UNIASSELVI com informações a respeito dos cursos, as últimas 
notícias do contexto acadêmico e institucional, links úteis, entre outros.
Na figura a seguir você poderá visualizar como está estruturado o site do NEAD 
da UNIASSELVI. Sugerimos que você faça a análise da figura, acessando o site do NEAD 
(<www. nead.com.br>) e conferindo cada uma das opções apresentadas.
FONTE: Disponível em: <www.nead.com.br>. Acesso em: 28 abr. 2011.
FIGURA – PÁGINA INICIAL DO NEAD GRUPO UNIASSELVI
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28 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
Legenda da Figura 
1. Atalho para o portal do Grupo UNIASSELVI.
2. Para fazer a sua inscrição e matrícula e consultar os polos credenciados pelo MEC.
3. Publicações legais, credenciamento e portaria dos cursos e do Grupo UNIASSELVI.
4. Valores pagos nas mensalidades e datas de vencimento.
5. Todas as informações dos 48 polos credenciados do Ensino a Distância.
6. Perguntas Frequentes: espaço em que o(a) acadêmico(a) encontra várias informações 
relativas a aspectos pedagógicos e institucionais.
7. Todos os cursos ofertados pelo EAD e suas informações.
8. As formas de ingressar no ensino a distância.
9. Esclarece dúvidas sobre as avaliações, material didático, tutoria a distância, rematrícula 
e convalidação das disciplinas.
10. Reúne informações de todas as instituições do Grupo UNIASSELVI, princípios norteadores, 
modelos de trabalho, contato, espaço físico e mapa de como chegar à instituição.
11. Traz as informações sobre o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – ENADE.
12. Atalho para seleção e matrículas.
13. Atalho para cursos.
14. Atalho para o site do NEAD.
15. Apresenta dinâmica dos encontros presenciais e os horários de aula.
16. Mapa do site.
17. Você pode conferir as informações referentes ao Estágio Obrigatório e o Estágio Não 
Obrigatório.
18. Recurso que permite aos acadêmicos acessarem o cronograma do seu curso.
19. Autenticação para o Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA.
20. Impressão do boleto de mensalidades.
21. Softwares de cunho didático-pedagógico disponíveis para os acadêmicos e visitantes.
22. Lista os principais acervos virtuais disponíveis ao acadêmico.
23. Uma breve explicação do programa do EAD da UNIASSELVI.
24. Link para acesso ao hotsite do UNIEGRESSO, voltado para ex-acadêmicos do NEAD 
da UNIASSELVI.
25. Ferramenta de contato com a ouvidoria.
26. Notícias relacionadas à EAD.
27. Configuração do programa de graduação do ensino a distância.
28. Avisos do NEAD.
29. Informações sobre Bolsas de Estudo.
30. Informações sobre a Comissão Própria de Avaliação.
31. Responsável pela publicação de todos os cadernos das disciplinas oferecidas na 
modalidade de educação a distância da UNIASSELVI.
32. Responsável pelo planejamento e execução de programas de formação continuada e 
capacitações da equipe pedagógica do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) da 
UNIASSELVI.
33. O cronograma do curso representa a agenda on-line do acadêmico.
34. A legislação do EAD, consulta dos polos credenciados no site do MEC e o link da 
Associação Brasileira de Educação a Distância.
35. Detalhamento do Programa de Pós-Graduação a Distância da UNIASSELVI.
30 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - 
AVA
31UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
 Trilhar é Preciso!
Cada acadêmico(a) que procura a UNIASSELVI escolhe dar um passo firme em 
direção à realização de seu Projeto de Vida tanto pessoal quanto profissional. 
Ao entrar na esfera acadêmica, ele(a) inicia uma nova jornada e passa a 
compreender que cada um(a) constrói a sua história no processo de interação e interatividade 
com todos os atores pedagógicos e técnico-administrativos que o(a) acompanharão em sua 
formação. 
Nesse novo contexto social, as pessoas compartilham experiências, criando 
um ambiente de aprendizagem cooperativo. Ambiente que se confirma na interação e na 
interatividade e desafia e desenvolve um bom pensar. 
Com esse propósito, o NEAD sugeriu uma releitura de seu Ambiente Virtualde 
Aprendizagem (AVA). Para isso, foi criado um Grupo de Trabalho (GT) interdisciplinar, com 
especialistas de várias áreas, para projetar uma nova estrutura que permitisse a organização 
hipertextual dos recursos de aprendizagem virtual. 
Para essa nova projeção, levou-se em consideração conceitos técnicos de 
usabilidade, acessibilidade e ergonomia, como também foram consideradas as necessidades 
pedagógicas que irão nos auxiliar na construção do conhecimento. Nesse pensar, constatou-
se que a essência do projeto está nas Trilhas de Aprendizagem.
Assim nasceu o novo AVA, que é descrito neste manual, orientando-nos que 
“Trilhar é Preciso”.
Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância
Profa. Francieli Stano Torres
Pró-Reitor Operacional de Graduação a Distância
Prof. Herminio Kloch
APRESENTAÇÃO
32 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
Uma ferramenta dinâmica, intuitiva e interativa no processo de ensinar e 
aprender na EAD da UNIASSELVI
Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é um conjunto de elementos 
tecnológicos capaz de potencializar a construção de conhecimentos através da interação e da 
interatividade entre estudantes e formadores envolvidos no processo de ensinar e aprender, 
sem a necessidade de dividirem os mesmos espaços geográficos. 
O AVA da UNIASSELVI está pautado em Trilhas de Aprendizagem. Estas trilhas 
correspondem a “caminhos” virtuais de aprendizagem, capazes de promover e desenvolver 
competências no que concerne ao conhecimento, à habilidade, à atitude, à interação e à 
autonomia.
Partindo da concepção das Trilhas de Aprendizagem, o(a) acadêmico(a) tem ao 
seu dispor várias ferramentas, de maneira a nortear uma aprendizagem contínua, significativa 
e autônoma. 
Para tanto, reservar um tempo para navegar e explorar o AVA é fundamental para 
conhecer todas as ferramentas disponíveis e suas especificidades. Ademais, conhecendo-as, 
será possível utilizá-las de maneira rápida, eficaz e intuitiva. 
Com o AVA, você vai trilhar a sua aprendizagem! Que tal começar agora? Lembre-
se: “Trilhar é Preciso”! Esperamos por você!
33UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
1 AUTENTICAÇÃO DE ACESSO
O AVA possui segurança para autenticação de acesso. Para que Supervisores 
de Disciplina, Coordenadores, Tutores Internos e Externos, Acadêmicos, Funcionários, 
Articuladores e convidados tenham acesso à plataforma de ensino, é preciso ter login 
(identificação pessoal) e senha (para alguns perfis é necessário informar o CPF). Esses 
dados são solicitados ao usuário sempre que ele acessar o AVA.
Atenção! Para garantir a integridade das informações armazenadas, é 
imprescindível sair do navegador (Mozilla/Opera/Chrome/Safari/Microsoft Internet Explorer) ao 
terminar uma sessão de acesso (log off). É recomendável o uso de um navegador atualizado 
para utilizar ao máximo todos os recursos disponíveis.
1.1 AUTENTICAÇÃO DE ACADÊMICO
Para acessar o AVA, é necessário digitar o login (número de matrícula) e a senha 
no campo Autenticação de Acadêmico. Veja o exemplo da acadêmica (fictícia) Gioconda. 
LOGIN: 466466 
 SENHA: llllll
34 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
2 AS POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADES DO AVA
O AVA está estruturado com várias ferramentas capazes de promover: informação, 
comunicação, interação, reflexão e aprendizagem. Vamos, então, conhecer as possibilidades 
e potencialidades do AVA?
2.1 TRILHAS DE APRENDIZAGEM
Como já foi destacado anteriormente, o AVA está pautado em Trilhas de Aprendizagem. 
Os recursos e/ou ferramentas pedagógicas disponíveis no AVA são potencializados nas Trilhas 
de Aprendizagem em cada uma das disciplinas e de seus respectivos cursos, com o intuito de 
promover a interação com o conteúdo do Caderno de Estudos e com os Encontros Presenciais 
e, sobretudo, auxiliar no processo de ensino e aprendizagem.
35UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
Que tal começar a trilhar sua aprendizagem! 
2.1.1 Trilha da Disciplina 
A Trilha de Aprendizagem da disciplina está subdividida em quatro etapas: 
Apresentação; Unidade I; Unidade II; Unidade III. Cada etapa é regida por uma breve 
contextualização sobre o conteúdo estudado na disciplina, bem como poderá conter dicas 
de estudo e lembretes das atividades a serem desenvolvidas. Após a contextualização, são 
potencializados, em cada etapa, os recursos pedagógicos relacionados à especificidade 
dessas, como: Plano de Ensino; Caderno de Estudos Virtual; Vídeo da Disciplina; Material 
de Apoio; Fórum; Enquete; Objeto de Aprendizagem; Curso de Nivelamento e Formação 
Continuada e o Facebook.
 As disciplinas de Estágio e TG também são regidas por Trilhas de Aprendizagem. 
Neste caso, as trilhas são subdivididas em quatro etapas: Etapa I; Etapa II; Etapa III e Etapa 
IV. Nestas, além dos recursos já destacados, também constam os documentos necessários 
para a realização das atividades.
Trilhe seu estudo!
2.1.2 Trilha do Curso 
A Trilha do Curso apresenta uma mensagem de boas-vindas aos acadêmicos, os 
objetivos do curso, o período mínimo de integralização desse e as atividades previstas no 
decorrer do curso. Além disso, possibilita aos acadêmicos se interarem sobre: o Projeto 
Pedagógico do Curso; o vídeo de boas-vindas da Coordenação; os Princípios Norteadores da 
Uniasselvi; a Dinâmica dos Encontros Presenciais; os Critérios de Promoção das Avaliações 
e a Avaliação do Curso; informações sobre as Práticas; as Atividades Complementares; os 
Estágios Curriculares Supervisionados e o Trabalho de Graduação.
Conheça a trilha do seu curso!
36 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
2.2 ATENDIMENTO 
O menu ATENDIMENTO é um canal de comunicação entre o(a) acadêmico(a) e 
a equipe do Núcleo de Educação a Distância - NEAD. Esta ferramenta oferece três tipos 
de atendimento: ATENDIMENTO ON-LINE, MENSAGEM (contato) e SOLICITAÇÃO DE 
ATENDIMENTO.
2.2.1 Atendimento on-line
É uma ferramenta que permite a conversa em tempo real entre o(a) Acadêmico(a), 
o Supervisor de Disciplina/docente e o Tutor Interno sobre dúvidas relacionadas ao conteúdo 
das disciplinas, inclusive Estágio e TG, Práticas, Atividades Complementares, ou seja, 
dúvidas de cunho pedagógico. Nesta opção, também estão disponíveis salas de bate-papo, 
que permitem a promoção de discussões a respeito de um determinado tema relacionado 
às disciplinas ou ao curso. 
2.2.2 Mensagem (Contato)
Com esta ferramenta, o(a) Acadêmico(a) poderá tirar dúvidas com a equipe do NEAD 
(Pró-Reitor, Setor Administrativo, Coordenador de Curso, Tutor Interno, Tutor Externo, 
Supervisor de Disciplina/docente).
2.2.3 Solicitação de Atendimento
 Nesta opção, o(a) Acadêmico(a) utiliza o canal de comunicação de sua escolha, de 
forma direta com a instituição, registrando o seu pedido e/ou dúvida.
37UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
38 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
2.3 VIDA ACADÊMICA
O menu VIDA ACADÊMICA proporciona ao(à) Acadêmico(a) um panorama 
geral das atividades, informações relevantes, bem como permite efetuar solicitações 
específi cas. Desse modo, este menu está subdividido em: ATIVIDADES; INFORMAÇÃO 
e SOLICITAÇÃO. 
2.3.1 Menu Atividades
Este menu contempla as atividades que deverão ser desenvolvidas pelo(a) 
acadêmico(a) no decorrer do curso, como: 
Atividades Complementares e/ou Atividade Acadêmico-Científi co-Cultural e Avaliação 
Institucional. Também constam neste menu o Calendário Acadêmico, a opção de Produção 
Acadêmica e de Sugestão de Melhoria de Material. A descrição de cada uma dessas opções 
podem ser entendidas a seguir:
39UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
• Atividade Complementar: o(a) Acadêmico(a) registra suas atividades 
complementares desenvolvidas ao longo do curso, bem como tem a sua disposição 
a concepção do que são as atividadescomplementares e a sua regulamentação.
• Avaliação Institucional: momento em que o(a) acadêmico(a) fará a avaliação da 
instituição como um todo. Ela será realizada nesta opção nos meses de junho/julho 
e novembro/dezembro.
• Calendário Acadêmico: é organizado por módulos e contém a programação de 
todas as disciplinas e das atividades a elas relacionadas.
• Produção Acadêmica: ferramenta disponível para construção, acompanhamento e 
publicação dos trabalhos produzidos, a exemplo do paper da Prática e das produções 
de TG e Estágio. 
• Sugestão de Melhoria de Material: permite que o(a) acadêmico(a) registre e 
encaminhe sugestões para a melhoria e o aprimoramento do material didático 
(Avaliação, Caderno de Estudos, Vídeo da Disciplina e Manual do Acadêmico).
2.3.2 Menu Informação
Neste menu são apresentadas informações extremamente importantes ao(à) 
Acadêmico(a) sobre a instituição e suas ações institucionalizadas, bem como ferramentas 
que auxiliarão na trajetória acadêmica. Vejamos:
• Arquivos para Downloads: nesta opção constam programas free que poderão ser 
baixados no computador, tais como: Adobe Flash Player, Filzip, Foxit Reader 3.2 – 
Leitor de PDF, HP 12 C – Programa Emulador e Modelo de Apresentação de Slides da 
Uniasselvi. Gradativamente outros programas e/ou arquivos serão disponibilizados.
• Manual do Acadêmico: contempla uma série de informações sobre os dados 
institucionais; a EAD da UNIASSELVI, os atos institucionais, os cursos; orientações 
acadêmicas e informações sobre o site do Núcleo de Educação a Distância – 
NEAD.
• Perguntas Frequentes: contém a relação das perguntas realizadas com mais 
frequência e suas respectivas respostas.
• Situação Acadêmica: esta opção apresenta informações e ferramentas que 
darão suporte para a verificação da mensalidade, emissão de boleto, matrículas nas 
disciplinas, cronograma da turma, verificação das convalidações, visualização da 
média e das notas parciais, dentre outras. 
• Situação Contrato: esta opção permite que o(a) Acadêmico(a) visualize a data e o 
horário em que deu o aceite do contrato do semestre de estudo vigente. Além disso, 
apresenta o protocolo do contrato. Clicando no protocolo, o(a) Acadêmico(a) consegue 
reemitir o contrato para impressão.
2.3.3 Menu Solicitação
Por meio desta opção, o(a) acadêmico(a) terá à disposição as seguintes 
possibilidades:
40 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
• Impressão de Documentos: opção que permite solicitar o Atestado de Frequência, 
o recibo para Imposto de Renda e a Declaração de Quitação Anual de Débito
• Formatura: Ferramenta que orienta sobre o protocolo do cerimonial, regulamento, 
requerimento, dados ofi ciais e local de formatura.
• Requerimentos: opção em que se pode solicitar requerimentos para Disciplina 
Isolada, Reposição de Avaliação e Tarefas Domiciliares, Reposição de Disciplina, 
Revisão de Correção da Avaliação Final, que apresentam os devidos regulamentos 
e procedimentos. Além disso, há a opção “Requerimentos Gerais”, na qual pode ser 
gerado o requerimento necessário para realizar as seguintes operações: Atestado 
de Matrícula, Cancelamento de Matrícula, Segunda Via do Diploma, Histórico 
das Disciplinas Cursadas, Histórico Escolar Completo, Reabertura de Matrícula, 
Segunda Via da Carteirinha, Transferência Externa Expedida, Transferência Interna 
de Curso e Transferência de Turma (mesmo curso).
2.4 MINHA CONTA 
Apresenta a opção de Sair, ou seja, fazer o log off do AVA, sendo necessário a 
sua utilização para garantir a integridade das informações contidas.
41UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
2.5 PAINEL DO AVA 
Nesta opção são encontradas ferramentas importantes de informação e 
comunicação, além das já destacadas nas opções anteriores, a saber:
2.5.1 Disciplina Corrente 
Contempla a disciplina que está acontecendo, bem como as demais disciplinas 
que serão cursadas e também as já cursadas. 
2.5.2 Identificação 
Nesta ferramenta são destacadas informações de identificação, como: 
matrícula, e-mail pessoal, curso, turma, alterar senha e alterar cadastro.
2.5.3 Avisos 
Possibilita visualizar os avisos gerais postados pelo NEAD. Sempre que houver 
uma novidade ou informações importantes serão divulgadas neste espaço. 
2.5.4 Avaliações 
Possibilita a visualização das informações referentes às avaliações da disciplina 
que está em andamento, bem como da disciplina anterior. As informações disponíveis são: 
gabarito da prova, o peso que ela tem na média final e a nota obtida. 
2.5.5 Financeiro
Nesta opção, você encontrará informações específicas de cunho financeiro, em 
relação aos valores relacionados à inscrição, convênio, mensalidade e aos requerimentos. 
Desse modo, havendo necessidade de buscar informações relacionadas ao seu financeiro 
e/ou efetuar a emissão de boletos, solicitamos que você faça uso desta ferramenta.
2.5.6 Pendências
Nesta opção você será alertado, se necessário, sobre a(s) pendência(s) 
relacionada(s) ao(s) documento(s) faltante(s), à(s) parcela(s) em atraso, entre outros assuntos 
considerados pendentes. 
42 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI
NEAD
2.6 ATUALIZAÇÕES 
Nesta área do AVA (ao lado da Trilha de Aprendizagem), o(a) acadêmico(a) será 
informado(a), por meio de mensagens breves, sobre os seguintes pontos: 
• Postagem das notas correspondentes a cada uma das avaliações, bem como da 
média final de cada uma das disciplinas.
• Deferimento ou indeferimento dos pedidos de Reposição de Avaliação e Reposição 
de Disciplina.
• Resposta ao pedido de revisão de correção de avaliação final.
• Resposta à solicitação de atendimento (protocolo).
• Comentário na contribuição do Fórum.
2.7 CURSOS DE NIVELAMENTO
Nivelamento: o curso de nivelamento tem o objetivo de auxiliar os acadêmicos 
que apresentam dificuldades em determinadas disciplinas/conteúdo e que possam afetar seu 
rendimento durante o módulo. Tais cursos visam promover a qualidade e a permanência do 
acadêmico na instituição .
43UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADÊMICO
2.8 CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Nesta opção (ao lado da Trilha de Aprendizagem), estão disponíveis os Cursos de 
Formação Continuada do NEAD. Trata-se de uma diversidade de cursos que capacitam e 
atualizam o aluno. Estes cursos são opcionais, gratuitos e totalmente on-line e podem ser 
validados como horas de atividades complementares, conforme as características de seu 
curso.
Os cursos de formação continuada on-line são ofertados para acadêmicos, egressos, 
docentes e colaboradores. São ministrados por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem 
(AVA) existente no NEAD. Seus conteúdos são desenvolvidos por conteudistas ou docentes. 
O acesso e o aprendizado desses acadêmicos são acompanhados por docentes e tutores 
internos e as dúvidas operacionais, pelo NUAP.
A partir de uma trilha de aprendizagem, por meio do acesso on-line ao AVA, são 
disponibilizados aos acadêmicos: apostila, fórum, enquete, objeto de aprendizagem, atividades 
dissertativas e objetivas. Esses cursos são classificados em intermediário e avançado.
● Intermediário: são cursos de qualificação e aperfeiçoamento destinados aos 
acadêmicos, docentes e colaboradores que pretendem aprofundar conhecimentos para um 
melhor aproveitamento do conteúdo e para o aprimoramento das competências.
● Avançado: são cursos profissionalizantes destinados a egressos e profissionais 
que já se encontram no mercado de trabalho, mas que podem ser aproveitados por públicos 
distintos.

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