Metodologia Científica (AV 2)

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
	
	
		
	
	Fechar
	Avaliação: EDU3051_AV2 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV2 
	Professor:
	IEDA CARVALHO SANDE
	
	Nota da Prova: 3,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 14/03/2013 17:01:58
	
	1a Questão (Cód.: 151715)
	3a sem.: Tipos de pesquisa
	Pontos: 0,0 / 1,5 
	Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados.
		
	
Resposta: Não ha medições numericas,como as descrições mais seu proposito esta em reconsiderar ou reconstruir a realidade observada. Considera a existencia de uma relação dinamica entre o mundo real e o sujeito. É descritiva e utiliza o metodo indutivo.O processo é o foco principal. 
	
Gabarito: 
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
	
	
	2a Questão (Cód.: 151757)
	6a sem.: referência
	Pontos: 0,5 / 1,5 
	No sistema universitário brasileiro, a política de financiamento de bolsas de iniciação científica, de bolsas de pós-graduação e de projetos de pesquisa se baseia no conhecido ditado "Publique ou pereça!" (publish or perish!) das universidades americanas. Essa pressão para escrever e publicar tem levado alunos, professores e pesquisadores universitários a um esforço concentrado na elaboração de textos de qualidade na forma de artigos para periódicos acadêmicos e livros para editoras como meio de assegurar espaço profissional.
Esse trecho faz parte de um livro publicado pela Parábola Editora, de São Paulo, em 2010 e está precisamente na página 13. Suas autoras são Désirée Motta-Roth e Graciela Rabuske Hendges. 
Como você faria a referência, se usasse uma citação direta longa?
		
	
Resposta: Désirrée Mottaroth e Graciela Rabuske Hendges (2010, p.13)
	
Gabarito: 
Resposta: Segundo Motta-Roth e Hendges (2010, p.13)
	
	
	3a Questão (Cód.: 61053)
	7a sem.: PRODUÇÃO TEXTUAL
	Pontos: 0,0 / 1,0 
	Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso universitário é a produção de textos técnico-científicos. Uma produção bem feita requer, além do domínio específico do tema e satisfatório conhecimento da língua instrumental (clareza, coesão, coerência) que o pesquisador saiba usar algumas técnicas facilitadoras, tais como: 
I. Fichamento, resumo, resenha.
II. Internet: uso livre dos documentos encontrados 
III. Consulta: livros, revistas, artigos científicos, sites.
IV.Uso livre de imagens encontradas em meios eletrônicos
		
	
	Estão corretas as opções II e III.
	
	Estão corretas as opções I e III.
	
	Estão corretas as opções I e IV.
	
	Estão corretas todas as opções.
	
	Estão corretas as opções I e II.
	
	
	4a Questão (Cód.: 11822)
	8a sem.: Texto
	Pontos: 1,0 / 1,0 
	Observe as afirmativas em relação ao estudo do texto e e marque a única opção possível. 
I. A análise textual é o momento da compreensão do texto, refazendo as idéias do autor, sua idéia central, raciocínio e argumentos. 
II. Na análise interpretativa há a possibilidade de um juízo crítico, uma tomada de posição, uma avaliação. 
III. O fichamento é um trabalho que permite sistematizar a leitura e elaborar um material sintético para consulta permanente e, nesse sentido, aproxima-se da idéia de uma análise textual. 
IV. Uma das vantagens da análise interpretativa é que propicia informações e conhecimentos, tornando o texto mais claro. 
		
	
	II e IV estão corretas 
	
	III e IV estão corretas 
	
	II e III estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	I, III e IV estão corretas
	
	
	5a Questão (Cód.: 10564)
	4a sem.: Planejamento da Pesquisa
	Pontos: 0,5 / 0,5 
	O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente de três fases:
I. fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do problema de pesquisa.
II. fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa propriamente dita.
III. fase redacional: referente à coleta dos dados e informações obtidas na fase construtiva.
		
	
	As afirmações II e III estão corretas.
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	Apenas a afirmação III está correta.
	
	
	6a Questão (Cód.: 10686)
	6a sem.: Normas ABNT
	Pontos: 0,0 / 0,5 
	As referências são um dos elementos obrigatórios do trabalho científico e constituem uma lista ordenada dos documentos efetivamente citados no texto ((NBR 6023, 2000). Na lista abaixo o exemplo correto de referência é:
		
	
	LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
cientifica, SP, 1991.
	
	Fundamentos de Metodologia Científica. Eva Maria Lakatos e Marina de Andrade
Marconi. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p.
	
	LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
cientifica. Atlas, São Paulo.
	
	LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
científica. 270 páginas, São Paulo, 1991.
	
	LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
cientifica. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p.
	
	
	7a Questão (Cód.: 151696)
	3a sem.: instrumentos de ciência
	Pontos: 0,5 / 0,5 
	Os estudantes universitários treinam passos no caminho da ciência e para isso devem usar instrumentos que o habilitem a trabalhar com critérios de ciência. Esse procedimento prepara-os para:
		
	
	Poder realizar concursos públicos.
. 
	
	torná-los bons profissionais.
	
	Resumir tratados científicos.
	
	Ampliar os conhecimentos adquiridos em sala.
	
	Auxiliar na tarefa de tornarem-se cientistas
	
	
	8a Questão (Cód.: 11847)
	4a sem.: Análise
	Pontos: 0,0 / 0,5 
	Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
		
	
	Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
	
	Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
	
	Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
	
	Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
	
	Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
	
	
	9a Questão (Cód.: 10500)
	1a sem.: Conhecimento Popular
	Pontos: 0,5 / 0,5 
	São características do conhecimento popular
		
	
	inverificável, reflexivo, exato
	
	valorativo, falível, inexato 
	
	verificável, assistemático, infalível
	
	valorativo, reflexivo, sistemático 
	
	verificável, infalível, reflexivo.
	
	
	10a Questão (Cód.: 12548)
	2a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,0 / 0,5 
	O tipo de conhecimento produzido a partir dos critérios racional, sistemático, não verificável e infalível constitui o campo denominado: 
		
	
	Conhecimento filosófico
	
	Conhecimento científico
	
	Conhecimento religioso
	
	Conhecimento baseado no senso comum
	
	Conhecimento baseado nas sensações
Parte inferior do formulário