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Planejamento e carreira profissional 3 É uma atividade acadêmica obrigatória na maioria dos cursos superiores e compõe sua carga horária. Sua principal função é articular teoria e prática. Esta á a definição de: (assinale a alternativa correta) Atividade curricular Disciplina optativa Componente curricular Estágio curricular supervisionado Plano de ensino Ref.: 201302376084 2a Questão Quem representa o papel de principal referência acadêmica e profissional, dentro da área escolhida, e é responsável pela orientação do aluno em relação ao curso? O coordenador de curso; O próprio aluno. O professor; O gestor da unidade; O colega de sala; Ref.: 201302660462 3a Questão No Brasil existem duas categorias de pós-graduação: a lato sensu e a stricto sensu. Sobre o a assunto é CORRETO afirmar: A pós-graduação stricto sensu visa à formação de pesquisadores, enquanto a lato sensu é dirigida à especialização profissional. Os cursos da categoria stricto sensu são os de especialização e os MBAs (Master in Business Administration). Os MBAs costumam ter um foco mais delimitado e buscam aprofundar o tema proposto; já as Especializações atuam no campo da Administração, ou nos estudos relacionados à gestão. Os cursos de especialização têm duração máxima de 360 horas; os MBAs costumam ter uma carga-horária menor. A pós-graduação lato sensu compreende os cursos de mestrado e doutorado Ref.: 201302376064 4a Questão Qual ententidade representa o conceito mais amplo de uma instituição de ensino superior? Centro de Estudos; Centro Integrado. Centro Universitário; Universidade; Faculdade; Ref.: 201302378650 5a Questão No Brasil existem duas categorias de pós-graduação: a lato sensu e a stricto sensu. A pós-graduação lato sensu é dirigida: à formação de doutores. à especialização profissional. à formação de pesquisadores. à formação de mestres. apenas à concessão de diploma. Ref.: 201302376078 6a Questão Dentro do ambiente universitário, quem representa o principal papel na orientação do caminho para construção de conhecimentos? O Governo. Os professores; Os colegas de turma; Os coordenadores; Os familiares; Ref.: 201302686863 7a Questão As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. Ainda fazem parte do Ensino Superior os cursos de pós-graduação, que se subdividem em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs). Baseado nessa estrutura, avalie as proposições abaixo e assinale a alternatica correta: I - Bacharelado e Licenciatura são cursos superiores que formam o indivíduo para o exercício de uma determinada atividade, seja acadêmica, seja profissional. II - No que diz respeito aos cursos de graduação, a formação em bacharel está voltada à atuação acadêmica; III - No que diz respeito aos cursos de graduação, a licenciatura prepara o estudante para atuar no mercado de trabalho, fora do âmbito acadêmico. IV - O curso Tecnológico possui carga-horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura, e propõe-se a preparar o indivíduo para atuar no mercado de trabalho, numa área específica. As afirmativas I e II estão corretas As afirmativas I e IV estão corretas As afirmativas III e IV estão corretas As afirmativas II e III estão corretas As afirmativas II e IV estão corretas Ref.: 201302699187 8a Questão O termo Universidade vem do latim Universitas magistrorum et scholarium (¿Comunidade de mestres e estudiosos¿). A Universidade é fundamentalmente multidisciplinar, já que deve ser constituída por uma oferta variada de cursos. É uma das instituições mais antigas da cultura ocidental e, como toda a instituição que sobrevive a passagem da história, ela vem se transformando para seguir correspondendo aos anseios sociais (CALEFFI, 2014). Em relação às universidades é INCORRETO afirmar que: as Universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, dizendo também que as mesmas obedecerão ao princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Está prevista na legislação brasileira a possibilidade de outras instituições, públicas ou privadas, ministrarem a Educação Superior, como as faculdades, os centros universitários e os institutos superiores. As diferenças entre Faculdade, Centro Universitário e Universidades não estão diretamente relacionadas com a qualidade dos cursos ofertados, mas sim com a autonomia e a complexidade institucional. As universidades são soberanas em suas decisões administrativas e legais. As Universidades no Brasil podem ser instituições de origem pública ou privada; porém, as mesmas estão submetidas às leis maiores do país, como a Constituição Federal de 1988.
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