FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
 
Avaliação Parcial: CEL0468_SM_201802434411 V.1 
Aluno(a): XXXXXXXXXXXXX Matrícula: XXXXXXXXXX 
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 20/04/2018 (Finalizada) 
 
 
1
a
 Questão (Ref.:201803043673) Acerto: 1,0 / 1,0 
Sob quais condições a Filosofia nasceu fincada no chão da sociedade grega? 
 
 Sob as condições religiosas, artísticas e econômicas. 
 Sob as condições políticas, econômicas e culturais. 
 Sob as condições culturais, religiosas e artísticas. 
 Sob as condições políticas, artísticas e culturais. 
 Sob as condições culturais, religiosas e políticas. 
 
 
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2
a
 Questão (Ref.:201803477202) Acerto: 1,0 / 1,0 
A filosofia faz perguntas sobre a existência, ou seja, ela se volta para tudo aquilo que, 
de algum modo, pode ser problemático para o ser humano. Assinale a alternativa 
CORRETA sobre o questionamento filosófico. 
 
 Volta-se apenas para as questões teóricas, não sobre a prática. 
 Questiona-se com a pretensão de que se alcance uma resposta total com a 
pergunta; 
 A aceitação de "verdades" já estabelecidas habitualmente é um primeiro passo 
para abrir caminho para que o mundo seja percebido de modo estranho. 
 A filosofia questiona do mesmo modo que a ciência o faz: os objetivos são os 
mesmos, a metodologia é idêntica, na busca de se poder falar de uma mesma 
realidade. 
 Se aplica a tudo, de maneira especial àquilo que é entendido como óbvio e que, 
na verdade, precisa ser elucidado. O questionamento filosófico é o mais amplo 
que existe. 
 
 
 
3
a
 Questão (Ref.:201803137496) Acerto: 1,0 / 1,0 
Sócrates, com o objetivo de entender a realidade, criou um método denominado de 
dialético, que era constituído por duas partes: 
 
 ialética e racionalismo 
 dialética e racionalismo 
 ironia e dialétic 
 racionalismo e ética 
 ironia e maiêutica 
 
 
 
4
a
 Questão (Ref.:201803137556) Acerto: 1,0 / 1,0 
Atenienses, eu vos sou reconhecido e vos quero bem, mas obedecerei antes ao Deus 
que a vós, enquanto tiver alento e puder fazê-lo, jamais deixarei de filosofar, de vos 
dirigir exortações, de ministrar ensinamentos. Em tais palavras Sócrates deixa patente 
a ideia de que 
 
 a filosofia deveria ser mantida no âmbito de uma reflexão apenas 
contemplativa 
 não deveria haver nenhum vínculo entre filosofia e povo 
 a filosofia deveria ter um caráter dogmático 
 havia uma missão no ato de fazer filosofia e que esta estava acima dos 
interesses individuais 
 a filosofia deveria servir apenas aos políticos 
 
 
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5
a
 Questão (Ref.:201803237294) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Filosofia Medieval é tradicionalmente dividida em dois grandes momentos, são 
eles: 
 
 A Patrística e a Escolástica. 
 A Patrística e a Paideia. 
 O Renascentismo e o Iluminismo. 
 O Humanismo e a Paideia. 
 A Escolástica e o Renascentismo. 
 
 
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6
a
 Questão (Ref.:201803090740) Acerto: 1,0 / 1,0 
Conforme orientação dada pelo dicionário Aurélio (p. 365), o significado de conhecer 
é: ter noção, conhecimento, informação, ser versado em, ficar certo de, apreciar, 
julgar, ter experiência de. Esse significado nos dá uma luz. Mas, a filosofia amplia tal 
significado relacionando com a verdade. Por isso, para a filosofia, conhecer significa: 
 
 Trazer a verdade à luz, mesmo que ela seja limitada. 
 Acreditar em Deus como a única verdade e não procurar outra verdade. 
 Recusar explicações preestabelecidas, são sem a necessária validade. 
 É um ato impossível do ser humano para crer pois não somos capazes de 
conhecer as coisas. 
 Ignorar descobertas científicas pois elas não provam nada, e aceitar o que 
dizem os livros sagrados. 
 
 
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7
a
 Questão (Ref.:201803099272) Acerto: 1,0 / 1,0 
Na Idade Média, desenvolveram-se dentro da Igreja, instituições que tinham 
corporações de mestres e aprendizes, com privilégios e autonomia administrativa, e 
significaram importante avanço intelectual. O texto anterior refere-se: 
 
 às Bibliotecas; 
 às Universidades. 
 aos Museus; 
 às Irmandades; 
 aos Conventos; 
 
 
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8
a
 Questão (Ref.:201803090755) Acerto: 1,0 / 1,0 
É comum fazer referência à idade média como a idade das trevas, devido à 
monopolização do conhecimento formal pela igreja católica. Esse período teve 
bastante influência das leituras de Platão e Aristóteles. Foi nesse período que ocorreu 
o surgimento das: 
 
 Escolas e universidades; 
 Escolas técnicas 
 Escolas Jônicas 
 Catedrais e igrejas; 
 Escolas Filosóficas; 
 
 
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9
a
 Questão (Ref.:201803101261) Acerto: 1,0 / 1,0 
Entre uma das medidas importantes da Contra-Reforma, a Igreja católica organiza um 
importante Concílio(1545-63) que estabelece as bases doutrinárias e litúrgicas do 
catolicismo. Escolha a alternativa correta, identificando o Concílio: 
 
 Concílio de Roma 
 Concílio de Florença 
 Concílio de Trento 
 Concílio do Vaticano II 
 Concílio de Avignon 
 
 
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10
a
 Questão (Ref.:201802657332) Acerto: 1,0 / 1,0 
Quais os três fatores que possibilitaram o nascimento do pensamento moderno e a 
ideia de modernidade? 
 
 5. Reforma Protestante; Nascimento da Ciência Moderna; a Ética de Epicuro. 
 3. Humanismo Renascentista; Reforma Protestante; a concepção de ciência 
segundo a metafísica de Aristóteles. 
 4. Humanismo Renascentista; Reforma Protestante; Nascimento da Ciência 
Moderna. 
 2. Reforma Protestante; Nascimento da Ciência Moderna; a Filosofia Patrística. 
 1. Humanismo Renascentista; Retomada do Ceticismo Clássico; a Escolástica 
Medieval. 
 
 
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