1 INTRODUÇÃO Maria da conceição neres gomes

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1 INTRODUÇÃO
 	O presente trabalho traz a reflexão sobre a leitura e estudos feitos com o objetivo de demonstrar os fundamentos da ação pedagógica e da abordagem teórica utilizada por um professor na sala de aula ao efetivar a sua prática pedagógica. 
 Para Libâneo (1989, p.1) “... a prática escolar consiste na concretização das condições que asseguram a realização do trabalho docente. Tais condições não se reduzem ao estritamente pedagógico, já que a escola cumpre funções que lhe são dadas pela sociedade concreta que, por sua vez, apresenta-se como constituída por classes sociais com interesses antagônicos”.
Como o professor realiza o seu trabalho, seleciona e organiza o conteúdo das matérias, escolhe técnicas de ensino e avaliação? Por isso buscamos neste trabalho abordar, de maneira clara e objetiva, os aspectos relacionados a sua prática pedagógica. Sem dúvida, o professor além de ser educador é transmissor de conhecimento, e deve atuar, ao mesmo tempo, como mediador.