Desenvolvimento Idade Adulta e terceira Idade

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25/04/2017 Disciplina
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1)  Sobre o início da vida adulta, assistimos o vídeo “Morando Sozinho” e refletimos sobre alguns 
estranhamentos que pode, ocorrer nessa fase. Explique o que muda na vida de quem vai morar 
sozinho?  
R: A pessoa passa a ter que fazer tudo sozinha. Todas as responsabilidades da casa como manter tudo 
limpo e organizado, cozinhar, lavar a louça, lavar e passar a roupa, pagar as contas, etc, passa a ser de 
responsabilidade dessa pessoa. Sem contar que não haverá ninguém para conversar enquanto estiver em 
casa, então a solidão pode ser demais para algumas pessoas aguentarem. 
 
2)  Em relação aos aspectos do desenvolvimento físico e da saúde, geralmente os adultos jovens estão no 
seu auge. Porém, alguns fatores podem afetar a saúde na idade adulta e em momentos posteriores. 
Apresente dois deles e explique o que pode ser feito para evitar problemas futuros. 
R: O que os jovens adultos comem, o quanto são fisicamente ativos, se fumam, bebem ou utilizam drogas 
­ todos esses fatores contribuem muito para a saúde e para o bem­estar no presente e no futuro. 
 
3)  “Durante a idade adulta inicial, como durante toda a vida, todos os aspectos do desenvolvimento – 
físico, cognitivo e psicossocial   interligam­– se.” Apresente as transformações psicossociais que 
costumam acontecer com os adultos entre 20 e 40 anos.  
R: Esse é o período em que as pessoas costumam sair da casa dos pais, iniciar sua vida profissional, casar­
se ou formar outros relacionamentos íntimos, ter e criar filhos e começar a contribuir significativamente 
para suas comunidades.  
 
4)  Sobre o desenvolvimento psicossocial, o que sustentam os modelos de “crises normativas”? 
R: Sustentam que todas as pessoas seguem a mesma sequência básica de mudanças sociais e emocionais 
relacionadas com a idade. 
 
5)  Sobre o desenvolvimento psicossocial, o que sustenta o modelo de “momento de  
ocorrência dos eventos”? 
R: Ao contrário de considerar o desenvolvimento da personalidade adulta em função da idade, o modelo 
de momento de ocorrência dos eventos, sustentado por Bernice Neugarten e outros afirma que o curso do 
desenvolvimento depende de quando alguns eventos ocorrem na vida das pessoas.  
 
6)  Segundo a autora, como os homossexuais jovens adultos geralmente lidam com "assumir“ sua 
condição? 
R: Depende da época em que eles assumem sua verdadeira identidade. Aqueles que se assumiram na 
década de 50, por exemplo, tendem a ser bem mais discretos e não dizer abertamente que são 
homossexuais, pois se assumiram numa época mais opressora. Os que se assumem hoje em dia se 
sentem bem mais confortáveis e livres para ser e agir como bem entenderem.  
 
7)  Observa­se na sociedade atual que as taxas de divórcio aumentaram muito, se comparadas às taxas de 
décadas atrás. Como você percebe que os adultos contemporâneos adaptam­se ao divórcio, ao novo 
casamento, e ao papel de padrastos e de madrastas? E ao sistema de ‘guarda compartilhada’ dos 
filhos? 
R: Divórcio, hoje em dia, já é algo extremamente comum, mas como que os adultos lidam com ele 
depende da situação em que o divórcio foi decidido e da mentalidade de cada um. Quanto ao papel de 
padrastos e madrastas, alguns tratam os enteados como filhos, já outros sentem ciúmes ou rivalidade. O 
maior problema do divórcio é, certamente, a guarda dos filhos. Em raríssimos casos nunca há brigas e 
discussões, que muitas vezes a criança está a par e no meio do fogo cruzado.  
 
8)  Embora algumas mudanças fisiológicas sejam resultado do envelhecimento e da constituição genética, 
o comportamento e o estilo de vida na meia idade podem influenciar o momento de ocorrência de 
eventos e sua extensão. A maioria dos adultos de meia idade compensa os pequenos e graduais 
declínios nas capacidades sensórias e psicomotoras. Cite dois exemplos desse tipo de compensação. 
R: A capacidade de resolver problemas práticos é forte e pode atingir o auge na meia­idade. O Estudo  
Longitudinal de Seattle constatou que a maioria das capacidades mentais básicas atingem o máximo 
durante a meia­idade. A inteligência fluida entra em declínio mais cedo do que a inteligência cristalizada.   
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durante a meia­idade. A inteligência fluida entra em declínio mais cedo do que a inteligência cristalizada.   
 
9)  Apresente dois fatores que comumente afetam a saúde na meia idade. 
R: O desemprego causa estresse. Efeitos físicos e psicológicos podem depender dos recursos de 
enfrentamento. Dieta, uso de álcool e tabagismo afetam a saúde presente e futura. Após a menopausa  as mulheres tornam­se mais suscetíveis à doenças cardíacas e à osteoporose e podem fazer terapia de 
reposição hormonal (TRH) ou algum tratamento alternativo.  
 
10) “Adultos maduros não pensam da mesma maneira que pessoas mais jovens”.  Explique a afirmação a 
partir das capacidades cognitivas dos adultos. 
R: Alguns analistas do desenvolvimento sustentam que a cognição assume formas distintas na meia­
idade. Segundo Hoyer e colaboradores, o conhecimento especializado pode ser explicado pelo 
encapsulamento de habilidades fluidas dentro do campo escolhido por uma pessoa. O pensamento pós­
formal parece especialmente útil em situações que exigem pensamento integrador. A capacidade de 
resolver problemas práticos é forte e pode atingir o auge na meia­idade. 
 
11) Pensando no “Modelo de Crises Normativas”, o que afirma a teoria de Jung sobre o desenvolvimento 
psicossocial na meia idade? 
R: O psicólogo suíço Carl Jung , o primeiro grande teórico do desenvolvimento adulto, sustentava que um 
desenvolvimento saudável na meia­idade exige individuação, a emergência do verdadeiro self através da 
equilibração ou da integração das partes conflitantes da personalidade, incluindo aquelas até então 
negligenciadas.Até aproximadamente os 40 anos, disse Jung, os adultos concentram­se nas obrigações 
com a família e com a sociedade, desenvolvendo os aspectos da personalidade que os ajudarão a alcançar 
objetivos externos. As mulheres enfatizam a expressividade e o zelo; os homens orient ­se sobretudo às am
realizações. Na meia­idade, as pessoas direcionam sua preocupação aos eus interiores, espirituais. Tanto 
os homens como as mulheres buscam uma "união de opostos" pela expressão de seus aspectos 
anteriormente "repudiados". 
 
12) E o que afirma a teoria de Erikson? 
R: Em contraste com Jung, que via a meia­idade como uma época de voltar­se para o interior, Erikson 
descreveu um virada para o exterior. Erikson considerava o período em torno dos 40 anos como a época 
em que as pessoas passam por sua sétima "crise" normativa, geratividade versus estagnação. 
Geratividade, como Erikson a definia, é a preocupação de adultos maduros com o estabelecimento e a 
orientação da próxima geração, perpetuando­se através da influência sobre os que virão. Prevendo o 
declínio de sua vida, as pessoas sentem a necessidade de deixar um legado ­ de participar na continuação