Educação Especial Inclusão Social

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Educação Especial Inclusão Social
A proposta de inclusão é dar oportunidades para todos de maneira igualitária, dar condições de aprendizagem para todos independente de suas diferenças seja física, mental, racial, que a criança seja recebido na escola e incluída socialmente. A inclusão traz benefícios para todos os alunos: Oportunidade de aprender uns com os ouros, com relação às atitudes, habilidade s e os valores necessários para a construção de uma comunidade inclusiva. Dentro deste novo conceito, o Sistema de Educação Inclusiva, a educação especial passa a fazer parte da escola comum, no qual será feito o atendimento a alunos com necessidades educacionais especiais, com uma preparação pedagógica especializada para essas necessidades, tendo em vista o melhor rendimento desses alunos e o fim da exclusão dos mesmos, pois este sistema tem como base que a interação entre pessoas diferentes é de grande valia para o bom desenvolvimento de todos.	
	Um dos princípios básicos do Movimento de Inclusão é o acesso e permanência de todos na escola, sem nenhum tipo de discriminação, mas esta ainda não é uma realidade para inúmeras pessoas que tem necessidades educacionais especiais. Um dos pontos que dificulta essa prática é a falta de apoio pedagógico especializado, que inibi o acesso dos alunos e faz com que quando os mesmos cheguem a escola não tenham condições de lá permanecer, o que contribui para a desigualdade e aumenta a discriminação e diminuindo as oportunidades para as pessoas com algum tipo de deficiência.
Com base neste sistema se acredita que se houverem mudanças na estrutura, na organização e na metodologia as escolas regularem estarão aptas a atender as necessidades de todos os alunos, independente de terem ou não algum tipo de deficiência. O que não podemos negar é que ainda existam várias coisas na educação a serem mudadas e aperfeiçoadas para chegarmos ao intuito deste sistema.
	A Educação Inclusiva requer responsabilidade, tanto por parte do governo, da escola, quanto por parte da sociedade e da família, assim como necessita também da reestruturação de escolas já existentes e construção de novas e a preparação e capacitação de seus professores, para estarem preparadas para atender as necessidades educacionais especiais de seus alunos.