Buscar

Como ter boas ideias para a sua redação mesmo que você não conheça o tema proposto. [Garantido!] (1)

Prévia do material em texto

Lucas Martins • Aprenda Redação (http://bit.ly/Grupo-Aprenda-Redacao). Página 1 
Como ter boas ideias para a sua redação mesmo que você 
não conheça o tema proposto. [Garantido!] 
 
O título lhe chamou atenção ou alguém lhe indicou este artigo dizendo que o 
mesmo seria útil para você? Na verdade, o motivo não importa muito, pois agora você 
poderá se beneficiar do conteúdo aqui presente. 
Imagine como seria maravilhoso ter boas ideias sobre o tema proposto para 
escrever em sua redação e mesmo sem ter qualquer tipo de conhecimento anterior 
sobre isto? Saber como evitar a falta de assunto, ter mais facilidade na elaboração do 
seu texto, permitir com que as ideias fluam mais facilmente e por aí vai. Acredito que 
não seria nada mal, não é mesmo? 
Sei que pode estar lhe parecendo estranho e, talvez, até mesmo um pouco 
“bom demais pra ser verdade”. Entretanto, peço que confie em mim, fique comigo e 
leia todo o artigo. Você entenderá o que estou falando. 
Quero que saiba de antemão que eu realizei a prova do Enem no ano de 2012 e 
que não sabia absolutamente nada sobre o tema da redação. Entenda isso como: eu 
não havia visto, lido ou sequer ouvido falar algo sobre esse tema que fosse realmente 
significativo e que pudesse me ajudar de alguma maneira e acrescentar bons frutos 
durante a prova. 
E, mesmo assim, você sabe qual foi a minha nota? Sim, eu tirei a nota máxima. 
Mesmo sem saber nada sobre o tema. Tudo o que eu precisei utilizar foi um pouco de 
bom senso e, naturalmente, aquilo que você deveria fazer com o seu cérebro: pensar. 
Conhecer um pouco sobre o tema até ajuda, mas está longe de ser o que vai 
definir se você irá tirar uma nota boa ou ruim na redação. E, creio eu, muitas pessoas 
sequer sabem disso. 
Lucas Martins • Aprenda Redação (http://bit.ly/Grupo-Aprenda-Redacao). Página 2 
Minha intenção é que, lendo as próximas páginas, você possa abrir a sua 
mente, de maneira que aplique os conhecimentos e técnicas aqui expostas para nunca 
mais ficar sem boas ideias durante o processo de escrita de sua redação. 
É verdade que você vai precisar de outras coisas, como saber criar um título que 
desperte e chame a atenção do avaliador, saber compor uma tese e justificá-la por 
meio de argumentos, embasar seus argumentos em fatos do passado, dentre muitas 
outras coisas. Assim como um bolo não é feito apenas com farinha de trigo, sua 
redação também precisa de mais ingredientes para ficar perfeita aos olhos dos 
corretores.  
Então, vamos lá! 
 
Tempestade de ideias? 
Você sabe o que é brainstorming? Bom, a Wikipédia define brainstorming da 
seguinte forma: “O brainstorming (literalmente “tempestade cerebral” em inglês) ou 
tempestade de ideias, mais que uma técnica de dinâmica de grupo, é uma atividade 
desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo – 
criatividade em equipe – colocando-a a serviço de objetivos pré-determinados.”. Fonte: 
http://bit.ly/wikipedia-fonte-brainstorming 
Traduzindo, é uma técnica que, se bem executada, vai permitir com que você 
tenha boas ideias para a sua redação. 
Como utilizá-la em sua redação? 
Primeiro, quero que você tenha em mente alguns aspectos importantes. De 
alguma maneira, você deve levar em consideração a “lei da probabilidade”. O que 
quero dizer com isso? Quero dizer que quanto mais ideias você tiver, maior será a 
probabilidade de que uma delas seja boa. Pra isso, você precisa “baixar sua guarda” e 
não se questionar sobre o que é, ou não é, válido no momento. 
Lucas Martins • Aprenda Redação (http://bit.ly/Grupo-Aprenda-Redacao). Página 3 
Lembre-se: o momento da elaboração de ideias é o momento da elaboração de 
ideias, ponto. A fase pela qual elas passarão por um processo de análise, julgamento e 
validação é posterior a essa. Logo, tenha ideias sem restrição. 
Provavelmente, já deve ter acontecido com você de em uma prova de redação 
ter tido algumas ideias, mas, assim que as ideias vêm a sua cabeça, você 
imediatamente pensa “não, essa não é boa o suficiente” e o que acontece é que, lá por 
volta da quinta ideia, você entra em desespero e simplesmente trava. 
Sim, isso já aconteceu comigo várias vezes durante o período escolar. Porém, a 
verdade é que quando eu não era tão crítico, as ideias simplesmente fluíam e, 
consequentemente, a redação era feita absolutamente sem esforços. E mais: eu tirava 
notas boas! 
Então, já sabendo sobre a importância de deixar as ideias emergirem sem julgá-
las, você também deve escrevê-las no papel. A verdade é que nosso cérebro não 
trabalha de forma linear e se você não separar uma folha de papel para fazer como 
rascunho de suas ideias, você provavelmente pode “perder” algumas delas. 
Não sei se isso já aconteceu com você, mas comigo já aconteceu algumas vezes: 
durante um sonho, você está lá, todo feliz, teve uma ideia que vai revolucionar a sua 
vida e quando acorda, putz, esqueceu o sonho. Acredite, não é a coisa mais agradável 
do mundo. Então, anote as suas ideias.  
Outro ponto importante: é aconselhável que esse seu brainstorming de 
elaboração de ideias para a sua redação não dure mais do que 10 minutos. 
Normalmente – e aqui vai uma dica que eu considero muito boa – eu gosto de ler a 
proposta de redação no início e fazê-la no “meio da prova”. 
A verdade é que o simples fato de tomar conhecimento da proposta de redação 
logo no início e deixá-la para começar apenas no “meio da prova”, me ajuda a ter 
nesse pequeno intervalo de tempo várias ideias interessantes. O meu cérebro 
subconsciente está trabalhando pra que, de alguma maneira, eu já comece a produzir 
novas ideias desde então e, por consequência, eu tenha mais facilidade na escrita 
depois. 
Lucas Martins • Aprenda Redação (http://bit.ly/Grupo-Aprenda-Redacao). Página 4 
Mais uma coisa que você deve levar em consideração é a criação de mapas 
mentais. Como eu disse, nosso cérebro não trabalha de maneira linear, de modo que 
as ideias fluem pela sua cabeça de uma maneira totalmente desordenada. Você deve 
anotar as ideias primeiramente em um rascunho e transferi-las para um mapa mental, 
onde você poderá ver de maneira muito mais nítida a sua redação tomando forma. 
 
Mas e as ideias? 
Mas e então, como ter ideias se não sei nada sobre o tema da redação? Calma 
que já chegamos lá.  
Quero que você saiba que um brainstorming é dividido em 3 partes principais, 
mas além disto quero mostrar a você como utilizá-las em sua redação. 
As 3 partes são: Encontrar os fatos, geração da ideia e encontrar a solução. 
 
Encontrar os fatos. 
Esta parte é dividida em duas subpartes que são: encontrar o problema e sua 
consequência. 
Iniciemos por “encontrar o problema”. 
Como você sabe – ou pelo menos deveria saber –, a proposta de redação do 
Enem pede que você proponha uma solução para um problema específico, 
respeitando os direitos humanos. Seja uma proposta de intervenção ou 
conscientização social, por exemplo. 
Bom, então não precisamos pensar muito para concluir que existe um 
problema, certo? Se eles querem que proponhamos uma solução para um 
determinado problema, primeiramente devemos encontrar este problema. 
E como encontraremos o problema? Nos textos de apoio. 
Lucas Martins • Aprenda Redação (http://bit.ly/Grupo-Aprenda-Redacao). Página 5 
Acredite em mim quando eu digo que os textos de apoio fornecem informações 
valiosíssimas que você nem imagina e, se você souber utilizá-los a seu favor, pode ter 
certeza que suas chances de uma boa nota aumentarão absurdamente. 
Vamos analisar a proposta de redação do ano de 2012 e vamos aos 
experimentos com ela: “O movimento imigratório para o Brasil no século XXI”. 
Então, para completar a partesobre encontrar os fatos, nós devemos encontrar 
as subpartes que são o problema e suas consequências. 
Como nós vamos extrair isso dos textos de apoio? Por meio da leitura atenta 
aquilo que eles nos dizem e, claro, por meio da formulação de perguntas corretas. 
A primeira pergunta a se fazer aqui é muito simples: qual é o problema que é 
preciso solucionar? Leia o texto atentamente e procure responder a esta pergunta. 
Resposta: o próprio tema é o problema. Quer dizer que o problema que é 
preciso solucionar é justamente a imigração para o Brasil no século XXI. 
Depois disso, você vai procurar nos textos de apoio, quais são as consequências 
desse problema. A pergunta a se fazer aqui também é muito simples: quais são as 
consequências desse problema? Leia o texto atentamente e procure responder a esta 
pergunta. 
Você deve desenvolver a habilidade de extrair informações, porque algumas 
vezes elas não estarão tão visíveis assim. 
A resposta para essa pergunta é: 
 
 
Figura 1: Trecho retirado de um dos textos de apoio. 
 
Lucas Martins • Aprenda Redação (http://bit.ly/Grupo-Aprenda-Redacao). Página 6 
Não sei se você consegue enxergar, mas no trecho acima existe uma 
consequência óbvia: imposição de cultura. Quando há inúmeros imigrantes em um 
país, eles acabam por influenciar em diversas áreas da sociedade, de modo que a 
identidade do mesmo seja abalada, ou até mesmo alterada. 
 
 
Figura 2: Trecho retirado de um dos textos de apoio. 
 
Outra consequência importante que podemos observar é que, com a entrada 
de profissionais qualificados no Brasil, pode haver uma disparidade muito grande entre 
profissionais brasileiros e estrangeiros, de modo que a concorrência seja desleal. 
 
 
Figura 3: Trecho retirado de um dos textos de apoio. 
 
E por último, vemos que outra possível consequência seria a dificuldade na 
distribuição de água potável, alimentos e abrigo. Se muitas pessoas entrassem em 
nosso País, poderia haver déficit em um desses tópicos. 
Bom, imagino que até aqui você já se convenceu de que os textos de apoio 
fornecem as informações necessárias pra você produzir sua redação e que estes 
podem ser extremamente benéficos se soubermos utilizá-los melhor. Na verdade, eu 
falo sobre isso de uma maneira muito mais rica em detalhes no meu e-Book Segredos 
da Redação Nota Mil.  
Lucas Martins • Aprenda Redação (http://bit.ly/Grupo-Aprenda-Redacao). Página 7 
Geração das ideias. 
Agora, como você já sabe qual é o problema e quais são as consequência do 
problema – você descobriu isto mediante a análise de fatos expostos nos textos de 
apoio –, chegou a hora de gerar ideias. 
Lembra-se de todas as informações que eu compartilhei com você no início do 
artigo sobre a geração de ideias, certo? Aqui você irá gerar ideias para seus 
argumentos. 
Na realidade, eu já expus os argumentos na etapa anterior. As consequências 
do problema são expostas nos textos de apoio e as suas interpretações sobre estas 
mesmas consequências serão os seus argumentos. 
Logo, a pergunta a ser feita aqui é: qual é a minha interpretação sobre cada 
consequência do problema? 
Por exemplo: na figura 1 não é dito que os representantes de algumas 
nacionalidades e etnias influenciaram a história do país e a cultura? A minha 
interpretação sobre este fato é de que, com a imigração para o Brasil no século XXI, 
pode haver influência ou até mesmo uma sobreposição de cultura. Esse é o meu 
argumento sobre uma consequência gerada pelo problema. 
Então, recapitulando: 
 Argumento 1: A identidade do País pode ser abalada ou até mesmo 
alterada. 
 Argumento 2: Concorrência profissional desleal. 
 Argumento 3: déficit de água potável, alimentos ou abrigo. 
Essas foram as minhas ideias, os meus argumentos. Por isso disse que é 
importante que você desenvolva a habilidade de extrair informações. Você deve ver 
além, enxergar o que as outras pessoas não enxergam.  
 
 
Lucas Martins • Aprenda Redação (http://bit.ly/Grupo-Aprenda-Redacao). Página 8 
Encontrar a solução. 
Por último, mas não menos importante, você deve encontrar a solução para 
tudo isso. E lembre-se, a solução deve ser algo criativo, que fuja do senso comum, mas 
que ao mesmo tempo respeite os direitos humanos. Ela deve ser viável e consistente. 
Pense em algo a longo prazo na sua solução e possíveis projetos de curto prazo pra, no 
mínimo, evitar o crescimento do problema. 
Só com essas dicas você já pode desenvolver ideias extremamente 
interessantes. Você precisa exercitar sua criatividade, não tem jeito. Por favor, sem 
essa de dizer que não é uma pessoa criativa. Todos nós temos potencial criativo e, caso 
você pense que não, a verdade é que você só não está utilizando-o como deveria. 
 
Então é isso.  
Acredito que você tenha aprendido bastante coisa interessante que lhe ajudará 
quando for fazer sua prova. Porém, lembre-se da receita de bolo. Você precisa de 
outros ingredientes para “atingir o ponto”! 
Preparei um mapa mental do que vimos neste artigo. Ele está na guia 
“arquivos” do grupo Aprenda Redação no Facebook. Com ele você pode ter uma ideia 
ainda melhor de tudo o que aprendeu, além de poder implementar todo o 
aprendizado com muito mais agilidade, eficiência e eficácia em sua redação. 
Ficamos por aqui. Lembre-se de que de nada adiantará ter aprendido tudo isto 
se você não colocar a “mão na massa”. Você precisará treinar bastante para produzir 
os resultados que deseja. Como disse Lair Ribeiro: “A repetição é a mãe do 
aprendizado”. 
Então, exercite isto daqui sem moderação! Dê o seu melhor e os resultados 
virão.  
Desejo-lhe muito sucesso nos seus estudos! 
 
Lucas Martins • Aprenda Redação (http://bit.ly/Grupo-Aprenda-Redacao). Página 9 
P.S. 
Gostou do artigo? Toca pra frente! Quais pessoas você conhece que poderiam 
se beneficiar do conteúdo aqui presente? Envie o a rtigo para elas ou o link do grupo 
para que elas tenham acesso a mais artigos. 
Eu também gostaria muito que você me dissesse o que achou deste artigo. 
Você pode enviar um e-mail para Lucas.empresa@outlook.com dando sugestões para 
outros artigos, críticas sobre o que poderia ser melhor ou o que preferir. Sinta-se à 
vontade. 
A minha missão é lhe ajudar a entrar no curso e faculdade dos seus sonhos , 
proporcionando-lhe mais resultados, qualidade e felicidade na vida.  
 
P.S.S. 
Se você chegou a este artigo de alguma maneira que não tenha sido pelo grupo 
Aprenda Redação no Facebook, sugiro que você solicite a sua participação no grupo 
para que então possa receber novos artigos, materiais extras e demais exclusividades 
que só os membros do grupo possuem. 
Acesse o grupo aqui. 
 
Um grande abraço e tudo de melhor que a vida possa lhe oferecer! 
Lucas Martins 
Aprenda Redação

Outros materiais

Materiais relacionados

Perguntas relacionadas

Perguntas Recentes