ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PA

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NATHALYA NOGUEIRA DE FREITAS PAREDE
	Matrícula: 201608214681
	Acertos: 7,0 de 10,0
	Data: 21/04/2018 12:13:20 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201609247604)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O colapso deflagrado no mundo pela crise financeira dos anos 20 teve como principal ato o craque da Bolsa de Valores de Nova York, em outubro de 1929. (UFES)
Como consequência dessa crise, podemos destacar:
		
	
	O Brasil manteve-se fora da crise com contínuos aumentos das exportações do café.
	
	Nos primeiros anos da década de 30, a indústria alemã duplicou a sua produção, acarretando o crescimento do comércio mundial
	
	A Europa recuperou sua prosperidade com altos investimentos dos fundos particulares norte-americanos.
	 
	O mundo todo foi afetado drasticamente, quando a Inglaterra abandonou o padrão-ouro, permitindo a desvalorização da libra.
	
	Os preços e salários subiram, aumentando a oferta de empregos na área industrial europeia.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201608357172)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção que NÃO indica uma característica da produção fordista:
		
	
	 os trabalhadores exercem tarefas específicas, fixas, repetitivas e monótonas, havendo uma real desqualificação operária.
	
	a mecânica e a eletromecânica são aplicadas em máquinas rígidas, voltadas para a fabricação de produtos padronizados
	
	ocorre a produção em larga escala, onde há uma intensa divisão e fragmentação do trabalho
	 
	o emprego migra do setor industrial para o setor de serviços, com a indústria perdendo a sua centralidade na organização da produção
	
	uso da máquina em grandes unidades produtivas e incorporação de grandes massas de trabalhadores
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201608936329)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Com a Reforma Estatal nos anos 90, são redefinidas as relações entre Estado e sociedade civil. Reconhece-se como legítima a existência de um espaço ocupado por instituições situadas entre o mercado e o Estado, as organizações não-governamentais (ONGs), que fazem a mediação entre coletivos de indivíduos organizados e as instituições do sistema governamental. É construída uma nova esfera entre o público e o privado, denominada de esfera:
		
	 
	pública-não estatal
	 
	pública-privada
	
	pública civil
	
	privada governamental
	
	privada não governamental
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201608357235)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Para superação da crise dos anos 70, o neoliberalismo preconiza uma política de ajuste estrutural e defende:
		
	 
	a regulamentação dos mercados financeiros
	
	a manutenção das barreiras à livre movimentação de capital
	
	o estabelecimento de normas para a  proteção dos direitos trabalhistas
	
	a regulamentação dos mercados financeiros
	 
	o corte nos gastos sociais
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201608960802)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os neoliberais defendem a criação de um mercado educacional que, com dinamismo e flexibilidade, se oponha a um sistema escolar rígido e incapaz. Só esse mercado é que pode promover os mecanismos para garantir a eficácia e a eficiência dos serviços educacionais oferecidos. O neoliberalismo vê a escola como uma instituição que deve: I. valorizar a formação humanística do indivíduo II. formar mão-de-obra para o mercado III ser gerenciado de forma eficaz IV oferecer um produto, a educação, aos seus consumidores pais e alunos . Assinale a opção correta:
		
	
	apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras
	
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	 
	apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas II e III são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I e III são verdadeiras
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201608357227)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As propostas neoliberais envolviam o corte nos gastos sociais, impondo restrições às instituições de bem-estar com o objetivo de:
		
	
	assegurar maiores benefícios para a classe trabalhadora
	
	assegurar a expansão do emprego
	 
	ampliar a competição entre os indivíduos e a competitividade entre as empresas
	
	garantir a ampliação dos níveis salariais
	
	obstruir as leis espontâneas dos mercados
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201609138708)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Durante o paradigma taylorista-fordista foi desenvolvida uma pedagogia, orgânica às formas de divisão social e técnica do trabalho e da sociedade. Essa pedagogia tinha por finalidade atender às demandas de educação de trabalhadores e dirigentes a partir de uma clara definição de fronteiras entre:
		
	
	Proporcionar aos trabalhadores e aos dirigentes o domínio intelectual das práticas sociais e produtivas.
	 
	A divisão de tarefas entre os trabalhadores e dirigentes quanto à execução do trabalho fragmentado, não havia necessidade de compreendê-lo como um todo. Todos sabiam executar todas as tarefas.
	
	O comprometimento da educação em estabelecer uma relação mais profunda do conhecimento de igual forma para os trabalhadores e dirigentes.
	
	Priorizar os modos de fazer e o disciplinamento para os trabalhadores e dirigentes.
	 
	Possibilitar o domínio das funções instrumentais para os trabalhadores e as funções intelectuais ficava restrito aos dirigentes.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201608361183)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ferretti (2004) aponta a existência de diferentes racionalidades que orientam a prática pedagógica da educação profissional. A racionalidade instrumental vê a educação profissional como uma prática marcada pelo progresso técnico e pelas alterações decorrentes na produção capitalista. Nesta perspectiva a educação profissional é vista e pensada como devendo estar voltada para adequação do trabalhador às exigências do setor produtivo.
A respeito dessa racionalidade instrumental é possível afirmar que ela:
I) tem orientado a formulação e o desenvolvimento das propostas curriculares oficiais de formação profissional.
II) defende uma prática formativa que responda não apenas ao desenvolvimento científico-tecnológico, mas principalmente às demandas da produção capitalista.
III) defende a adoção dos enfoques da eficiência social, ou seja, defende formatos curriculares que buscam incorporar no currículo apenas os saberes necessários para execução de atividades profissionais segundo as exigências do mercado.
Assinale a opção correta:
		
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	
	apenas as alternativas II e III são verdadeiras
	
	apenas as alternativas I e II são verdadeiras
	
	apenas a alternativa III é verdadeira
	
	apenas a alternativa I é verdadeira
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201609015133)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A partir do que estabelece a Lei nº 9.394/1996, analise as afirmativas a seguir. I - A educação profissional técnica de nível médio articulada, segundo essa Lei, será desenvolvida nas formas integrada e concomitante. II- A educação de jovens e adultos deverá ser oferecida, preferencialmente, articulada à educação profissional. III- As instituições de educação profissional e tecnológica oferecerão cursos regulares e cursos especiais, abertos à comunidade. IV- Na educação profissional técnica de nível médio, a preparação geral para o trabalho e, facultativamente, a habilitação profissional poderão ser desenvolvidas nos próprios estabelecimentos de ensino médio ou em cooperação com instituições especializadas em educação profissional. Das afirmativas acima, estão corretas, apenas,
		
	
	II, III e IV
	
	II e IV.
	
	I e V.
	
	III e IV
	 
	I, II, III e IV
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201609038441)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A organização tradicional dos currículos de educação profissional divide o estudoda profissão em dois momentos: o primeiro de natureza teórica, de formação básica ou geral, e o segundo de formação específica, vinculado à área de atuação profissional, marcando diferentes níveis de aprendizagem e deslocando a dimensão da prática profissional para o segundo momento da formação. Em uma perspectiva emancipatória, defende-se um currículo que
		
	 
	estreite a articulação entre conhecimentos teóricos e práticos
	
	separe o tempo e o espaço de aprender teoricamente e o tempo e espaço para atuar praticamente
	
	apresente o conhecimento, descolando-o da prática e de sua dimensão histórica.
	
	enfatize a reprodução mecânica de formas operacionais, dos fazeres
	
	privilegie a prática em detrimento da teoria
	
	
	Gabarito Coment.