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Avaliação On Line 4 (AOL4) Educação em direitos Humanos

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Prévia do material em texto

Curso
	5803 . 7 - Educação em Direitos Humanos - 20181.B
	Teste
	Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
	Iniciado
	21/04/18 13:17
	Enviado
	21/04/18 13:20
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10,008 em 10,008 pontos  
	Tempo decorrido
	2 minutos
	Instruções
	Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
1,112 em 1,112 pontos
	
	
	
	Os currículos são objetos de estudos e pesquisas há bastante tempo. Basicamente existem duas grandes correntes teóricas de pensamento em torno do currículo: a linha tradicionalista e a linha crítica. Um dos maiores representantes da teoria tradicional do currículo é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
John Dewey
	Respostas:
	a. 
John Dewey
	
	b. 
Pierre Bourdieu
	
	c. 
Carlos Rodrigues Brandão
	
	d. 
Paulo Freire
	
	e. 
Darcy Ribeiro
	
	
	
Pergunta 2
1,112 em 1,112 pontos
	
	
	
	Assinale Verdadeiro ou Falso para as sentenças abaixo:
(  )  Os jogos são os únicos artifícios lúdicos para a EDH.
(  ) Os jogos são ótimos exploradores de sentidos.
(  )  Os jogos tem o poder de distrair – atrair – as pessoas, sendo assim essencialmente um ato social; coletivo.
A sequência CORRETA é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
FVV
	Respostas:
	a. 
VVF
	
	b. 
FVV
	
	c. 
FFV
	
	d. 
VFV
	
	e. 
FFF
	
	
	
Pergunta 3
1,112 em 1,112 pontos
	
	
	
	O ___________________ é o elemento estruturante da função social da escola, que é preparar o(a) estudante para o mercado de trabalho e, principalmente, para o exercício da cidadania por meio da solidariedade, respeito mútuo e justiça social.
Qual das alternativas a seguir completa corretamente a frase:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Currículo
	Respostas:
	a. 
Professor(a)
	
	b. 
Currículo
	
	c. 
Os planos de aula 
	
	d. 
Livro didático
	
	e. 
O Plano Político-Pedagógico
	
	
	
Pergunta 4
1,112 em 1,112 pontos
	
	
	
	São exemplos de abordagens pedagógicas eficazes para a Educação em Direitos humanos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Jogos
	Respostas:
	a. 
Redação repetida de determinada frase ou oração.
	
	b. 
Ajoelhar no milho
	
	c. 
Palmatórias
	
	d. 
Jogos
	
	e. 
Cadeira do bobo
	
	
	
Pergunta 5
1,112 em 1,112 pontos
	
	
	
	É um dos mais festejados documentos garantidores de direitos para uma determinada parcela da população que o Brasil já produziu. Mesmo sendo odiado por alguns, tendo algumas críticas negativas, sem dúvidas é um marco para a promoção e defesa dos Direitos Humanos no Brasil e no mundo.
A frase acima faz referência a um documento de garantias dos direitos no Brasil. Qual das alternativas aponta corretamente qual é este documento?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente
	Respostas:
	a. 
LDB – Lei de Diretrizes e Bases
	
	b. 
Estatuto do Idoso
	
	c. 
PNE – Plano Nacional de Educação
	
	d. 
Lei Orçamentária Anual – LOA
	
	e. 
ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente
	
	
	
Pergunta 6
1,112 em 1,112 pontos
	
	
	
	O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA de 1990 estabelece em seu Artº XX que sejam criadas e estruturadas duas importantes ferramentas para atuação na promoção e garantia dos direitos de crianças e adolescentes. Que instrumentos são essas?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Conselho Tutelar e Conselhos de direitos da criança e adolescente.
	Respostas:
	a. 
Delegacia e juizado especializados.
	
	b. 
Prisões e detenções específicas para menores.
	
	c. 
Escolas e internatos para infratores nessa faixa etária.
	
	d. 
Conselho Tutelar e Conselhos de direitos da criança e adolescente.
	
	e. 
Planos de abordagem e acolhimento de jovens infratores.
	
	
	
Pergunta 7
1,112 em 1,112 pontos
	
	
	
	Leia atentamente as sentenças a seguir.
I - A teoria pós-crítica do currículo considera também segmentos como o racial e étnico com promotores de desigualdades.
II – O currículo real é aquele que é aplicado factualmente em sala de aula.
III – O currículo oculto faz parte das “características culturais”, dos hábitos cotidianos da escola e da sala de aula que não estão subscritos em nenhum documento.
Analisando as sentenças, podemos afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I, II e III estão corretas.
	Respostas:
	a. 
II e III estão corretas.
	
	b. 
Apenas I está correta.
	
	c. 
I, II e III estão corretas.
	
	d. 
Apenas III está correta.
	
	e. 
Apenas II está correta.
	
	
	
Pergunta 8
1,112 em 1,112 pontos
	
	
	
	Atualmente está em tramite no Congresso Nacional o Projeto de Lei Suplementar – PLS nº 193/16, o chamado Projeto Escola sem Partido, que pretende realizar algumas mudanças na LDB. Quais são as principais mudanças proposta por este projeto?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Impedir que docentes façam propaganda político-partidária em sala de aula.
	Respostas:
	a. 
Impedir que docentes façam propaganda político-partidária em sala de aula.
	
	b. 
Suplementar a rede pública de ensino com educação político-partidária.
	
	c. 
Liberar docentes para interpretarem os conteúdos a seu modo particular de pensamento político-ideológico.
	
	d. 
Implantar um regime de ideologia político-partidária única em todo o sistema educacional brasileiro.
	
	e. 
Proibir docentes de ensinarem quaisquer conteúdos de cunho político-histórico.
	
	
	
Pergunta 9
1,112 em 1,112 pontos
	
	
	
	Formal, real e oculto são exemplos de tipos de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Currículos
	Respostas:
	a. 
Aulas
	
	b. 
Provas
	
	c. 
Currículos
	
	d. 
Leis educacionais
	
	e. 
Exercícios de fixação

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