Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Curso 5803 . 7 - Educação em Direitos Humanos - 20181.B Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário Iniciado 21/04/18 13:17 Enviado 21/04/18 13:20 Status Completada Resultado da tentativa 10,008 em 10,008 pontos Tempo decorrido 2 minutos Instruções Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 1,112 em 1,112 pontos Os currículos são objetos de estudos e pesquisas há bastante tempo. Basicamente existem duas grandes correntes teóricas de pensamento em torno do currículo: a linha tradicionalista e a linha crítica. Um dos maiores representantes da teoria tradicional do currículo é: Resposta Selecionada: a. John Dewey Respostas: a. John Dewey b. Pierre Bourdieu c. Carlos Rodrigues Brandão d. Paulo Freire e. Darcy Ribeiro Pergunta 2 1,112 em 1,112 pontos Assinale Verdadeiro ou Falso para as sentenças abaixo: ( ) Os jogos são os únicos artifícios lúdicos para a EDH. ( ) Os jogos são ótimos exploradores de sentidos. ( ) Os jogos tem o poder de distrair – atrair – as pessoas, sendo assim essencialmente um ato social; coletivo. A sequência CORRETA é: Resposta Selecionada: b. FVV Respostas: a. VVF b. FVV c. FFV d. VFV e. FFF Pergunta 3 1,112 em 1,112 pontos O ___________________ é o elemento estruturante da função social da escola, que é preparar o(a) estudante para o mercado de trabalho e, principalmente, para o exercício da cidadania por meio da solidariedade, respeito mútuo e justiça social. Qual das alternativas a seguir completa corretamente a frase: Resposta Selecionada: b. Currículo Respostas: a. Professor(a) b. Currículo c. Os planos de aula d. Livro didático e. O Plano Político-Pedagógico Pergunta 4 1,112 em 1,112 pontos São exemplos de abordagens pedagógicas eficazes para a Educação em Direitos humanos: Resposta Selecionada: d. Jogos Respostas: a. Redação repetida de determinada frase ou oração. b. Ajoelhar no milho c. Palmatórias d. Jogos e. Cadeira do bobo Pergunta 5 1,112 em 1,112 pontos É um dos mais festejados documentos garantidores de direitos para uma determinada parcela da população que o Brasil já produziu. Mesmo sendo odiado por alguns, tendo algumas críticas negativas, sem dúvidas é um marco para a promoção e defesa dos Direitos Humanos no Brasil e no mundo. A frase acima faz referência a um documento de garantias dos direitos no Brasil. Qual das alternativas aponta corretamente qual é este documento? Resposta Selecionada: e. ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente Respostas: a. LDB – Lei de Diretrizes e Bases b. Estatuto do Idoso c. PNE – Plano Nacional de Educação d. Lei Orçamentária Anual – LOA e. ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente Pergunta 6 1,112 em 1,112 pontos O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA de 1990 estabelece em seu Artº XX que sejam criadas e estruturadas duas importantes ferramentas para atuação na promoção e garantia dos direitos de crianças e adolescentes. Que instrumentos são essas? Resposta Selecionada: d. Conselho Tutelar e Conselhos de direitos da criança e adolescente. Respostas: a. Delegacia e juizado especializados. b. Prisões e detenções específicas para menores. c. Escolas e internatos para infratores nessa faixa etária. d. Conselho Tutelar e Conselhos de direitos da criança e adolescente. e. Planos de abordagem e acolhimento de jovens infratores. Pergunta 7 1,112 em 1,112 pontos Leia atentamente as sentenças a seguir. I - A teoria pós-crítica do currículo considera também segmentos como o racial e étnico com promotores de desigualdades. II – O currículo real é aquele que é aplicado factualmente em sala de aula. III – O currículo oculto faz parte das “características culturais”, dos hábitos cotidianos da escola e da sala de aula que não estão subscritos em nenhum documento. Analisando as sentenças, podemos afirmar que: Resposta Selecionada: c. I, II e III estão corretas. Respostas: a. II e III estão corretas. b. Apenas I está correta. c. I, II e III estão corretas. d. Apenas III está correta. e. Apenas II está correta. Pergunta 8 1,112 em 1,112 pontos Atualmente está em tramite no Congresso Nacional o Projeto de Lei Suplementar – PLS nº 193/16, o chamado Projeto Escola sem Partido, que pretende realizar algumas mudanças na LDB. Quais são as principais mudanças proposta por este projeto? Resposta Selecionada: a. Impedir que docentes façam propaganda político-partidária em sala de aula. Respostas: a. Impedir que docentes façam propaganda político-partidária em sala de aula. b. Suplementar a rede pública de ensino com educação político-partidária. c. Liberar docentes para interpretarem os conteúdos a seu modo particular de pensamento político-ideológico. d. Implantar um regime de ideologia político-partidária única em todo o sistema educacional brasileiro. e. Proibir docentes de ensinarem quaisquer conteúdos de cunho político-histórico. Pergunta 9 1,112 em 1,112 pontos Formal, real e oculto são exemplos de tipos de: Resposta Selecionada: c. Currículos Respostas: a. Aulas b. Provas c. Currículos d. Leis educacionais e. Exercícios de fixação
Compartilhar