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Lista Aula 3 - GACV - 2018/1 Prof. Joa˜o He´lder 1. Recorde o que foi discutido em sala de aula (consulte suas anotac¸o˜es, se for preciso) e certifique-se de entender a diferenc¸a entre os conceitos de segmento orientado e vetor. 2. Deˆ uma interpretac¸a˜o geome´trica para a diferenc¸a ~u − ~v entre vetores ~u e ~v que seja similar a`quela que falamos em sala de aula para soma ~u+ ~v em termos de diagonais de um paralelogramo. 3. Na figura, os hexa´gonos sa˜o regulares. Em cada caso determine o vetor soma dos vetores destacados. 4. Releia a definic¸a˜o de multiplicac¸a˜o de vetor por escalar que falamos em sala de aula para discutir a veracidade da afirmac¸a˜o seguinte: dois vetores na˜o nulos ~u e ~v sa˜o paralelos quando (e somente quando) existir um nu´mero real λ 6= 0 tal que ~u = λ~v. 5. Se ~u e´ um vetor na˜o nulo hipote´tico, descreva (usando as operac¸o˜es elementares) um me´todo para obter um vetor ~v de norma 1 tal que ~u e ~v sejam paralelos de mesmo sentido. Fac¸a o mesmo, agora para obter um vetor ~w de norma 5 tal que ~u e ~w sejam paralelos de sentidos opostos. 6. Desenhar na figura um segmento orientado de ponto inicial O que represente o vetor ~x = −2~u− ~v + 54 ~w. 7. (Editado) Representamos abaixo um hexa´gono regular ABCDEF . Determinar o ponto X sabendo que−−→ CX = −3~w + 2~v + 32~u. Respostas: 1. conceitual 2. discutido em sala 3. ... 4. a afirmac¸a˜o e´ verdadeira. 5. basta tomar ~v = 1||~u||~u; na sequeˆncia, basta tomar ~w = −5 ||~u||~u. 6. ... 7. X = A.
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