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1 Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos PROINTER III MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL Coordenação – Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Valinhos 2 I. Apresentação Caro acadêmico, A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que você vem adquirindo durante as aulas, nas disciplinas estudadas, observando a importância desse conhecimento na sua vida profissional para a tomada de decisões. Ao desenvolver o PROINTER, você estará interagindo com a teoria e a prática profissional. Para tanto, deve-se ter atenção aos conteúdos ministrados nas aulas, nos materiais e livros das disciplinas que norteiam esse projeto. A área de Recursos Humanos trata de uma série de métodos, políticas e técnicas cujo objetivo é gerenciar e administrar o comportamento interno e proporcionar desenvolvimento e aumento na qualidade de vida do capital humano nas empresas. Para atingir os objetivos propostos, a área de Recursos Humanos elabora, observando além das atividades próprias do setor de RH, as variáveis ambientais e as necessidades das pessoas, diretrizes nos setores específicos, que devem estar de acordo com as metas estratégicas da empresa, bem como seus objetivos específicos. Dentre os setores que compõem a área de RH estão: Gestão de Pessoas, Técnicas de Recrutamento e Seleção, Técnicas de Administração de Pessoal, Saúde e Segurança do Trabalho, Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas e muitas outras que você estudará durante o curso de Gestão de Recursos Humanos. Bons estudos! 3 II. Introdução O investimento no capital humano é sem dúvida uma das vertentes que levam empresas dos mais diversificados segmentos e portes a se destacar no mercado. Contudo, para que isso se torne uma realidade, as organizações precisam contar em sua estrutura com a área de Recursos Humanos. Essa é a área que lida com as pessoas e oferece o suporte necessário para que a alta direção e todos os demais líderes identifiquem quais os gaps existentes nos talentos e quais os processos que precisam ser implantados e melhorados, para que os talentos tenham uma entrega cada vez mais expressiva. Existe uma diferença entre o Departamento Pessoal e a área de Recursos Humanos como um todo: o Departamento Pessoal é o setor responsável pela parte burocrática na relação funcionário e empresa. Esse setor cuida das rotinas de admissão e demissão, suporte administrativo, orientação aos colaboradores, enfim, é responsável por cumprir a Legislação Trabalhista. Já o setor de Recursos Humanos é o responsável por cuidar das pessoas, tem como principal função pesquisar e melhorar o clima organizacional. III. Orientações O trabalho deverá ser desenvolvido dentro das normas NBR’s1, sendo este um dos critérios considerados pelo tutor a distância na avaliação do trabalho. O objetivo do Prointer a ser desenvolvido é: Elaborar um projeto voltado para a implantação do setor de recursos humanos em uma pequena empresa, demonstrando sua aplicabilidade. 1 NBR é uma abreviação adotada pela ABNT(Associação Brasileira de Normas Técnicas), que é o conjunto de regras de uso relativas às características de um produto ou de um método, compiladas com o objetivo de uniformizar e de garantir o seu modo de funcionamento e a sua segurança. 4 Este trabalho será desenvolvido em duas etapas: Orientações gerais para desenvolvimento da 1ª etapa: Introdução Ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração, bem como as relações com outros trabalhos existentes, não devendo repetir ou parafrasear o resumo nem antecipar as conclusões e recomendações contidas ou decorrentes do estudo. Apesar de figurar no início do trabalho, é a última parte a ser redigida em definitivo, visto constituir uma síntese de caráter didático das ideias e da matéria tratada. A introdução deve situar o leitor no contexto do tema pesquisado, pondo-o a par dos antecedentes, tendências, pontos críticos, preocupações, justificativas e razões do trabalho, para, em seguida, colocar as questões de pesquisa ou perguntas a ser respondidas, assim como as possíveis contribuições esperadas do estudo e suas implicações. ETAPA 1 – Relatório Parcial Entrega de um relatório contendo: a) Introdução. b) Relatório da implantação do setor de RH. c) Considerações. d) Referências bibliográficas. 5 Com a evolução dos processos e tecnologias ao longo dos anos, as empresas começaram a buscar novas estratégias para enfrentar a competitividade e manter-se no mercado. A partir desse contexto, o setor de RH torna-se mais valorizado, pois se percebe a importância do capital humano para enfrentar o mundo globalizado. Encontramos, assim, o setor de Recursos Humanos presente em muitas organizações. Contudo, algumas empresas ainda resistem a implantar a área de RH, principalmente as de pequeno porte, que não possuem o setor específico, e sim alguém que realiza atividades de departamento pessoal e/ou apoio de uma empresa de contabilidade. Tendo em vista essa percepção, esse trabalho tem como propósito pesquisar como os gestores de pequenas empresas percebem a implantação do setor de recursos humanos e quais as possibilidades e desafios disso. Para a realização desse trabalho é necessário fazer uma entrevista com um gestor de uma pequena empresa que não possua o setor de RH. Essa entrevista tem como finalidade verificar quais as dificuldades e os impasses que o gestor enfrenta no seu processo gerencial e que poderiam ser minimizados com a implantação do setor de Recursos Humanos. Para tanto, deve ser elaborado um roteiro de entrevista com o objetivo de levantar as necessidades primárias a ser trabalhadas na implantação dos Recursos Humanos na organização. Relatório da implantação do setor de RH Nesta parte devem-se relatar as necessidades primárias a ser trabalhadas para a implantação do setor de RH da organização. É necessário levantar as principais dificuldades encontradas pelo gestor e como a implantação da área de RH pode contribuir para o desenvolvimento da organização, minimizando as dificuldades relatadas. 6 Considerações Importante: As considerações a ser apresentadas sobre a situação relatada deverão ser acerca da primeira etapa deste estudo. Além de resgatarem as ideias fundamentais sobre o assunto, as considerações devem apontar para questões futuras, decorrentes de tudo o que foi investigado até o momento, contribuindo com possibilidades de um melhor entendimento por parte dos leitores sobre determinado tema, deixando o mesmo em aberto para outras discussões futuras. Referências bibliográficas Este relatório deverá conter a citação das referências bibliográficas2 utilizada nesta etapa. Trata-se de um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual. A elaboração das referências deve obedecer a Normas Técnicas da ABNT, com relação à edição e à formatação de trabalhos (NBR). Lembrando que: devem-se utilizar como material para consulta os conteúdosdas aulas, livros e também pesquisas elaboradas sobre o assunto, reforçando assim os conceitos aprendidos. Do Relatório Parcial Ao final dessa etapa 1, o discente deverá apresentar um Relatório (parcial) dentro do modelo proposto, a saber: I. Capa contendo o logo da instituição, o título do trabalho e do curso. 2 Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos – Apresentação ABNT. Disponível em: <http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>. Acesso: 07 mar. 2015. 7 II. Nome completo e respectivo RA do aluno (quando individual) ou de todos os integrantes do grupo. III. Nome dos tutores (presencial e a distância). IV. Nome completo da disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos (PROINTER III). V. Polo presencial. VI. Conteúdo do Relatório Parcial conforme solicitado nos itens a, b, c e d desta etapa. Do Prazo de Entrega O Projeto Interdisciplinar - PROINTER é uma atividade acadêmica na forma de produção textual que deve ser realizada em total conformidade com as regras e procedimentos estabelecidos no Regulamento disponibilizado no AVA. Importante: o não atendimento das regras estabelecidas no Regulamento, principalmente as que estabelecem a quantidade de integrantes de grupo (quando for o caso) e os procedimentos de postagem do trabalho, poderá resultar na não aceitação do mesmo. Você deverá postar o Relatório Parcial no AVA (moodle): Devidamente confeccionado conforme orientações deste manual. Dentro da respectiva área de estudos, em conformidade com o Artigo 11º do Regulamento do PROINTER. Na data prevista em cronograma, para a avaliação e atribuição de nota pelo tutor. 8 Da Avaliação O tutor a distância irá avaliar o Relatório Parcial postado no AVA (moodle), dentro do prazo previsto em cronograma. A nota a ser atribuída para esta etapa deverá variar de 0,0 (zero) a 3,0 (três) pontos. Do Acompanhamento Durante o período da realização você deverá interagir com o tutor presencial e a distância, que estarão dirimindo todas as suas dúvidas na realização das atividades. ETAPA 2 – Relatório Final Entrega de um relatório contendo: a) Introdução. b) Projeto de implantação de setor de RH. c) Considerações finais. d) Referências bibliográficas. 9 Orientações gerais para desenvolvimento da 2ª etapa: Caro acadêmico, Nesta segunda etapa utilize todo o conhecimento que vem sendo adquirido ao longo das aulas. Não se limite a consultar apenas o livro principal das disciplinas norteadoras. Utilize o acervo da biblioteca digital, além das ferramentas de estudos à sua disposição, e pesquise outros autores e materiais de críticos sobre o assunto. No PROINTER III, você terá a oportunidade de elaborar um Plano para a implantação da área de Recursos Humanos na empresa. O assunto deverá ser tratado com certa dose de ousadia, porém, com uma visão real. Elabore um plano de implantação de um setor de RH, a partir das questões e respostas dadas pelo gestor entrevistado. Deve-se considerar também o embasamento teórico. O que os autores pesquisados pensam a respeito do assunto e quais os aspectos viáveis para possíveis ações a ser consideradas no momento de implantação da área de RH. A partir dos estudos dos resultados apontados no Relatório Parcial você dará continuidade ao PROINTER desenvolvendo as seguintes atividades: Introdução A introdução deve situar o leitor no contexto do tema pesquisado, colocando-o a par dos objetivos do trabalho realizado e metodologia utilizada. Além de situar o leitor sobre a pesquisa realizada e sua justificativa, devem-se destacar as possíveis contribuições esperadas do estudo e suas implicações. 10 Projeto de Implantação do Setor de Recursos Humanos Na elaboração do projeto de implantação do setor de RH, você deve enfocar os seguintes aspectos: Política de admissão (do recrutamento e seleção) a ser utilizada pela empresa. Política de treinamento e desenvolvimento (colaboradores novos e antigos). Plano de recompensa e benefícios. Política de saúde e segurança do trabalho. Política de demissão. Considerações Finais Redija suas considerações finais sobre a experiência de elaboração dessa pesquisa. Não dê a entender que você está concluindo, mas, sim, realizando suas contribuições para melhorar o entendimento sobre o tema. As considerações finais, além de resgatar as ideias fundamentais sobre o assunto, devem apontar para questões futuras, decorrentes de tudo que foi investigado até o momento, contribuindo com possibilidades de um melhor entendimento por parte dos leitores sobre determinado tema, deixando o mesmo em aberto para outras discussões futuras. Referências bibliográficas Revise e complemente as referências bibliográficas apresentadas no Relatório Parcial. 11 Do Relatório Final3 Você terminou as atividades previstas em seu trabalho; é hora de confeccionar o RELATÓRIO FINAL correspondente ao seu PROINTER. Esse Relatório Final deverá conter o conteúdo completo deste trabalho, ou seja: Etapa I e Etapa II, contemplando os seguintes aspectos: Capa contendo: o logo da instituição, o título do trabalho e do curso; nome completo e respectivo RA do aluno (quando desenvolvido individualmente) ou de todos os integrantes do grupo; nome dos tutores (presencial e a distância); nome completo da disciplina; polo presencial. Contracapa. Resumo: é a apresentação consistente e seletiva de um texto. Deve ressaltar, de forma clara e sintética, a natureza do trabalho, seus resultados e conclusões mais importantes. Deve concluir-se num texto redigido de forma cursiva, concisa e objetiva, respeitando a estrutura do original e reproduzindo, apenas, suas informações mais significativas. Não deve ser uma simples enumeração de tópicos, e a 1ª frase deve ser significativa e explicar o tema principal do trabalho. No corpo do resumo não se devem usar parágrafos, frases negativas, símbolos, tabelas, quadros, figuras e ilustrações, assim como fórmulas e equações. Recomenda-se que os resumos tenham uma média de 300 a 500 palavras. Todos os itens descritos para esta etapa a, b, c, d. Anexos: Documento, que pode ou não ser do autor do estudo, que serve de fundamentação, comprovação ou ilustração do estudo ou de suas 3 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: <http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html> .Acesso em 03 Set. 2013. 12 partes. Ex.: questionários, mapas, fotos (com extensão ‘jpeg’), tabelas, entre outros. Nota: Ilustre seu trabalho com figuras, gráficos e tabelas, se necessário. Se o projeto (PROINTER) contiver fotos, elas deverão ser salvas na extensão “jpeg”. Obs.: O arquivo final deverá conter no máximo 15 (quinze) páginas no total. Do Prazo de Entrega Você deverá postar o Relatório Final (etapas 1 e 2) no AVA (moodle): Devidamente confeccionado conforme orientações deste manual. Dentro da respectiva áreade estudos, em conformidade com o Artigo 11º do Regulamento do PROINTER. Na data prevista em cronograma, para a avaliação e atribuição de nota pelo tutor. Da Avaliação O tutor a distância irá avaliar o Relatório Final postado no AVA (moodle), dentro do prazo previsto em cronograma. A nota a ser atribuída para esta etapa deverá variar de 0,0 (zero) a 7,0 (sete) pontos. Bom trabalho! 13 Referências Básicas AMORIM, Wilson Aparecido Costa; FISCHER, André L.; EBOLI, Marisa. Educação corporativa: fundamentos, evolução e implantação de projetos. 1ª ed. São Paulo: ATLAS, 2010, v.1. – (Livro Principal) GORGES, Eduardo. A Lei de Murphy no Gerenciamento de Projetos. 1ª ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2010. (Livro Principal) PONTES, Benedito R.. Administração de Cargos, Salários e Benefícios. 15ª ed. São Paulo: LTR, 2011. (Livro Principal) TAKEUCHI, Hirotaka; NONAKA, Ikujiro. Gestão do conhecimento. 1ª ed. São Paulo: Bookman, 2009. (Livro Principal) Complementares ALMEIDA , Mário. Gestão do conhecimento para tomada de decisão. São Paulo: Atlas, 2011. VitalBook file. Minha Biblioteca. Disponível em: <http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788522485062>. Acesso em: 11 de nov. de 2014. OLIVEIRA, Aristeu de. Manual de descrição de cargos e salários. 4ª ed., São Paulo: Atlas, 2013. VitalBook file. Minha Biblioteca. Disponível em: <http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788522480265>. Acesso em: 11 de nov. de 2014. SANTOS, MC; SILVA, CE. Universidades corporativas como vantagem competitiva na era do conhecimento. Revista Brasileira de Administração Científica. 2, 1, 31-52, Apr. 2011. ISSN: 2179684X. Disponível em: <http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=foh&AN=65484422&l ang=pt-br&site=ehost-live>. Acesso em: 12 de nov. de 2014. 14 ANEXO I Curso superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos FICHA DESCRITIVA DO PROINTER III Valinhos 15 FICHA DESCRITIVA DO PROINTER (modelo) Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Responsável pelo Desenvolvimento do PROINTER - Núcleo Docente Estruturante (NDE) - EAD; - Coordenação Pedagógica - EAD; - Coordenação de Cursos - EAD. Componente Curricular PROINTER Semestre de Vigência 2º Flex / 3º Regular Disciplinas Norteadoras Gestão de Pessoas; Técnicas de Administração de Pessoal; Técnicas de Recrutamento e Seleção; Saúde e Segurança do Trabalho; Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas. Competências / Habilidades Profissionais a ser desenvolvidas Competência profissional, de acordo com a Resolução CNE/CP nº 3/2002, pode ser compreendida como a capacidade pessoal de mobilidade e articulação, a ser desenvolvida pelo discente, para colocar em prática conhecimentos, habilidades, atitudes e valores que serão necessários e relevantes para o eficaz e eficiente desempenho das atividades profissionais. Relativo às Habilidades: Lidar com modelos de gestão inovadores; Resolver situações com criatividade, flexibilidade e adaptação diante de problemas e desafios organizacionais; Ordenar atividades e programas, de decidir entre alternativas e de identificar e dimensionar riscos; Selecionar estratégias adequadas de ação, visando a atender interesses interpessoais e institucionais; Selecionar procedimentos que privilegiem formas de atuação em prol de objetivos comuns. Período de Desenvolvimento do Projeto O prazo para o desenvolvimento do projeto será de acordo com o cronograma acadêmico vigente no semestre. Referência bibliográfica A mesma bibliografia das disciplinas norteadoras (PEA- Plano 16 de Ensino Aprendizagem). Instrumentos de Avaliação Relatório Parcial: (0 a 3 pontos na nota final do Prointer) Este relatório deverá conter as informações desenvolvidas no projeto até o momento da entrega, sendo norteador do tempo e entregáveis que ainda precisam ser realizados. Postagem obrigatória. Relatório Final: (0 a 7 pontos na nota final do Prointer) Este relatório prevê o cumprimento de todas as atividades descritas no Manual, a padronização do relatório conforme orientações do regulamento, assim como a postagem individual dentro do prazo definido no cronograma do semestre. Postagem obrigatória. Sistema de Avaliação Nota igual ou superior a 7,00 (sete) = Suficiente Nota inferior a 7, 00 (sete) = Insuficiente Obs.: o discente que reprovar deverá realizar a disciplina novamente em regime de dependência, uma vez que para essa disciplina não há EXAME.
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