18 MONOGRAFIAS

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Preparo e apresentação
de monografias
Maria Imaculada Muniz-Junqueira
Imunologia Médica
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Trabalhos de fim de curso
MONOGRAFIA: graduação
DISSERTAÇÃO: mestrado
TESE: doutorado
 
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Para que não serve
a monografia?
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Para que serve
a monografia?
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A monografia serve para...
Aprender a buscar a informação atualizada, mesmo aquelas 
 ainda não publicadas
Aprender a selecionar os artigos mais relevantes 
Aprender a selecionar as informações mais relevantes
Treinar a redação de trabalho científico
Aprender a apresentar um tema científico
Treinar a capacidade de defender as idéias em público 
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TRABALHO ESCRITO
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ESTRUTURA DA MONOGRAFIA 
Folha-de-rosto
Resumo
Abstract 
Introdução
Desenvolvimento
Conclusões, análise comparativa e perspectivas 
 gerais
Lista de Referências Bibliográficas
Balanço da internet
Correspondência com os autores
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Folha-de-rosto 
Título 
Nome dos autores 
Indicação do trabalho: 
 Monografia apresentada à disciplina Imunologia 
 Médica 
2º semestre /2013 
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Título da monografia
Autores
Monografia apresentada à disciplina
Imunologia Médica 2/2013 como requisito parcial para aprovação.
Brasília, 2013
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Título da monografia
Autores
Monografia apresentada à disciplina
Imunologia Médica 2/2013
ERRADO
Somente os documentos oficiais da instituição podem 
conter seu nome e logomarca no cabeçalho
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Resumo/Abstract
Em que se informa sucintamente o que foi 
 tratado na monografia 
Deve ocupar 1 página 
Será feita em conjunto pelo grupo. 
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Introdução 
Em que se trata da importância do 
 assunto 
Deve ocupar no máximo 3 páginas 
Será feita em conjunto pelo grupo 
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Desenvolvimento do tema
Esta parte deve incluir os dados sobre o estado atual 
 do assunto (7-8 páginas)
 e as perspectivas (2-3 páginas). 
Esta parte é individual para cada aluno. 
Deve ter 10 páginas para cada subtema 
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Conclusão , análise comparativa e Perspectivas Gerais
Conclui os dados mais relevantes 
Relaciona as semelhanças e diferenças entre
 todos os sub-temas tratados
Perspectivas gerais do trabalho
Será feita em conjunto pelo grupo 
Deve ocupar no máximo 5 páginas 
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LISTAGEM DAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
sobrenome e iniciais do(s) autor(es), título do artigo, 
 nome da revista, volume, página inicial-página final, ano.
 
Ex: 
Zurawski G, Vries JE. Interleukin 13, an interleukin 4-like
 cytokine that acts on monocytes and B cells, but not on T cells. Immunology Today 15: 19-26; 1994.
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Qualidades de uma monografia
Linguagem correta, concisa e precisa
Adequada seqüência de idéias 
Lista de abreviaturas e siglas
Confronto de idéias e informações
Qualidade e atualização do material bibliográfico
Correção dos conceitos
 Criatividade e coerência das perspectivas
 Comunicação com os autores
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APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DA MONOGRAFIA
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INÍCIO
DESENVOLVIMENTO
CONCLUSÃO
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INÍCIO
DESENVOLVIMENTO
CONCLUSÃO
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Instrumentos 
de comunicação
 LINGUAGEM
 CONTATO VISUAL
 GESTICULATÓRIA
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Qualidades da linguagem
na comunicação oral
 ADEQUAÇÃO
 CORREÇÃO
 ALTURA
VELOCIDADE
MODULAÇÃO 
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Inadequações de linguagem
GERUNDISMO: ‘Vou estar apresentando um tema...’
DUPLO SUJEITO: ‘Os linfócitos eles atuam...’
‘SONS DE PREENCHIMENTO’: ‘é...’, ‘ahn...’ ‘pô...’ 
PEDIDOS DE CONCORDÂNCIA: ‘tá?’, OK?, certo?’
ANGLICISMOS: ‘aids’, ‘HIV’, ‘quinase’, degranulação
REDUNDÂNCIAS: ‘perspectivas futuras’
ERROS: ‘a nível de’, ‘tripanossomo’
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Evite Prolongamentos
Quebram o ritmo da apresentação e podem sinalizar falta de domínio do assunto ou falha no planejamento (Ãããããããnnnh, ééééééééh);
Evite estereótipos de apoio
Expressões que se faladas repetidas vezes em uma apresentação passam a chamar mais atenção do que a própria mensagem:
(“né”, “tá”, “ok”, “certo”, “aí”, “assim”, “tipo assim”, “no caso”, “então”).
As pessoas contarão quantos “nés” o apresentador falou, mas não saberão resumir a mensagem apresentada.
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A decoração de fundo distrai 
atenção do tema e deve ser evitada
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Fale com boa intensidade
Falar muito baixo
(pessoas distantes não entenderão suas palavras e deixarão de prestar atenção);
Falar muito alto 
(cansará rapidamente e poderá irritar os ouvintes);
Falar sempre com entusiasmo e vibração; 
Se não demonstrar interesse por aquilo que transmite, não conseguirá também interessar sua platéia
 
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O TEXTO
 Deve ser curto, com o mínimo de palavras possível 
 Textos longos diluem as informações importantes
Ler longos textos constitui pecado grave: são enfadonhos, 
 cansam a assistência, causam sensação de desânimo. 
 É como se o apresentador considerasse a platéia como
 constituída por analfabetos
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Material visual
Fundo do diapositivo
 Texto e letras
 Figuras
 Estética
 Créditos
 Animações
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O fundo do diapositivo deve
ser claro e sem decorações
O fundo escuro tem várias desvantagens:
 Reduz a visibilidade
 Reduz a possibilidade de combinações de cores
 Torna o ambiente escuro
 Torna a apresentação pesada
 O cérebro está acostumado a ler letras escuras
 sobre fundo claro 
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AK Abbas & AH Lichtman. Cellular and Molecular Immunology, 5th edition, Saunders, 2003
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As figuras devem ser de boa qualidade, tamanho adequado e conter uma 
mensagem relevante
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As animações devem ser usadas com parcimônia
e somente quando necessário para deixar
mais clara a informação
Animações
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CONTATO VISUAL
 Por quê?
 Como?
 O que evitar?
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Gesticulatória
 Por quê?
 Como?
 Quando?
 O que evitar?
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 Indumentária
 Adereços
 Posicionamento
A apresentação
pessoal
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INÍCIO
DESENVOLVIMENTO
CONCLUSÃO
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TRABALHO ESCRITO
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Dezembro de 2011
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COMEÇO
DESENVOLVIMENTO
FIM
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COMEÇO
DESENVOLVIMENTO
FIM
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COMEÇO
DESENVOLVIMENTO
FIM
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