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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Avaliação Parcial: CEL0466_SM_201802198016 V.1 Aluno(a): WESLEY SANTANA BARBOSA Matrícula: XXXXXXXXX Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 19/04/2018 14:18:39 (Finalizada) 1a Questão (Ref.:201802969450) Acerto: 1,0 / 1,0 Analise esta afirmação de Everardo Rocha: (...) trata-se da visão do mundo onde o nosso próprio grupo é tomado como centro de tudo e todos os outros são pensados e sentidos através dos nossos valores, nossos modelos, nossas definições do que é a existência. No plano intelectual, pode ser visto como a dificuldade de pensarmos a diferença; no plano afetivo, como sentimentos de estranheza, medo, hostilidade etc. Partindo desta premissa, estamos nos referindo, ao conceito de: e) Etnografia a) Sociologia c) Etnocentrismo b) Antropologia d) Relativismo cultural Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 2a Questão (Ref.:201802268703) Acerto: 1,0 / 1,0 O olhar antropológico sobre a educação considera o contexto social e cultural em que a criança, o jovem e o adulto estão inseridos. Isto significa considerar que essas 3 (três) categorias são diferentes e pertencem a classes sociais diversas. Sob este aspecto podemos afirmar que: A percepção de mundo e sua inserção, como também os hábitos, os costumes e valores dos profissionais dependem exclusivamente do ambiente escolar. A comunidade a qual pertence, não interferem na sua percepção de mundo e na sua inserção, como também os hábitos, os costumes e valores dos profissionais que atuam junto a eles no ambiente escola, precisam ser considerados e discutidos. Não é papel da escola discutir e considerar os hábitos, os costumes e valores presentes nas famílias, na comunidade a qual pertence atender os objetivos educacionais. Os hábitos, os costumes e valores presentes nas famílias, na comunidade a qual pertence, interferem na sua percepção de mundo e na sua inserção, como também os hábitos, os costumes e valores dos profissionais que atuam junto a eles no ambiente escola, precisam ser considerados e discutidos. O ambiente escolar não sofre influencia do meio em que está inserida. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3a Questão (Ref.:201802792274) Acerto: 1,0 / 1,0 Fundou a Sociologia, rompeu com a tradição de sua família monarquista e católica, transformando-se em um republicano com ideias liberais, Ele desenvolveu atividades políticas e literárias que lhe permitiram elaborar uma proposta para solucionar os problemas da sociedade de sua época. Viveu no período imediatamente posterior à Revolução Francesa, preocupou-se em organizar a sociedade que, em sua opinião, estava caótica. Essas características de referem a: Pierre Bourdieu Émile Durkheim Karl Marx August Comte Max Weber Gabarito Coment. Gabarito Coment. 4a Questão (Ref.:201802818502) Acerto: 1,0 / 1,0 CIÊNCIA EM SI (Gilberto Gil) Se toda coincidência/Tende a que se entenda/E toda lenda/Quer chegar aqui/A ciência não se aprende/A ciência apreende/A ciência em si/Se toda estrela cadente/Cai pra fazer sentido/E todo mito/Quer ter carne aqui/A ciência não se ensina/A ciência insemina/A ciência em si/Se o que se pode ver, ouvir, pegar, medir, pesar/Do avião a jato ao jaboti/Desperta o que ainda não, não se pôde pensar/Do sono do eterno ao eterno devir/Como a órbita da terra abraça o vácuo devagar/Para alcançar o que já estava aqui/Se a crença quer se materializar/Tanto quanto a experiência quer se abstrair/A ciência não avança/A ciência alcança/A ciência em si A música faz uma "homenagem" à Ciência e nos remete à compreensão de que devemos muito a ela. A Ciência revela, desvela, anuncia, cria, recria, prova e comprova muitos sentidos da existência humana e os seus avanços. Qual a ÚNICA opção que apresenta uma informação contrária sobre a Ciência em si? Tomou para si as explicações de mundo rompendo com o mito Pela pesquisa busca critérios de verdades rompendo com o senso comum Fundamenta-se no estudo sistemático e racional não permitindo "achismos" Suas conclusões são obtidas e testadas através do método científico Explica o mundo a partir do senso comum e do mito Gabarito Coment. Gabarito Coment. 5a Questão (Ref.:201802845886) Acerto: 1,0 / 1,0 Em sua obra "A Divisão do Trabalho Social", Émile Durkheim afirma que enquanto seres socializados possuímos, simultaneamente, uma consciência individual e uma consciência coletiva, sendo que para o autor: existiria sempre uma preponderância do coletivo sobre o individual. são os indivíduos que dão significado a sua existência e exercem supremacia sobre a coletividade. a consciência individual sempre prevaleceria sempre sobre o coletivo. ambos os campos interagem de modo dialético, sendo impossível delimitar qual deles é preponderante. todo este processo é regido por leis biológicas, cuja identificação é o objeto de estudo da Sociologia que se apresenta como uma ciência positiva. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 6a Questão (Ref.:201803223311) Acerto: 1,0 / 1,0 A sociologia ainda não ultrapassou a era das construções e das sínteses filosóficas. Em vez de lançar luz sobre uma parcela restrita do campo social, ela prefere buscar as brilhantes generalidades em que todas as questões são levantadas sem que nenhuma seja expressamente tratada. Não é com exames sumários e por meio de intuições rápidas que se pode chegar a descobrir as leis de uma realidade tão complexa. Sobretudo, generalizações às vezes tão amplas e tão apressadas não são suscetíveis de nenhum tipo de prova. (DURKHEIM, E. O suicídio: estudo de sociologia. São Paulo: Martins Fontes, 2000). O texto expressa o esforço de Émile Durkheim em construir uma sociologia com base na: vinculação com a filosofia como saber unificado formulação de hipóteses subjetivas sobre a vida social. reunião de percepções intuitivas para demonstração. incorporação de um conhecimento alimentado pelo engajamento político. adesão aos padrões de investigação típicos das ciências naturais. 7a Questão (Ref.:201802456963) Acerto: 1,0 / 1,0 Na concepção Durkheiniana o conceito de consciência coletiva é um conceito central. Durkheim compreendeu consciência coletiva como: I. Traços mentais e emocionais que identificam e distinguem um indivíduo de todos os outros. II. O conjunto de conhecimentos depurados de pré-noções e racionalmente organizados. III. Princípio metodológico que o sociólogo deve utilizar para analisar a sociedade. IV. Sistema de crenças, valores, idéias e percepções comuns aos membros de uma determinada sociedade. Assinale a alternativa correta: Somente o item IV está correto. Os itens III e IV estão corretos. Os itens I e IV estão corretos. Somente o item I está correto. Os itens II e III estão corretos. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 8a Questão (Ref.:201802452753) Acerto: 1,0 / 1,0 Para Émile Durkheim, num meio moral em que o individualismo possibilitado pela diferenciação social compete com a consciência coletiva, própria a toda a vida social, a educação assume o significado de educação moral (Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, Ed. Lamparina, RJ, pg. 27). A partir da leitura do texto acima é correto afirmar que, para Émile Durkheim, as práticas de educação possuem o sentido de capacitação, com a preparação técnica dos indivíduos para o mercado de trabalho, com o objetivo de formar especialistas. consolidação, na medida em que possibilitam às novas gerações a possibilidade avançar, em relação ao progresso já realizado pelas gerações mais velhas. emancipação, já que têm como meta libertar da classe trabalhadora dos processos de exploração e alienação, presentes na sociedade capitalista. socialização, na medida em que representam essencialmente o processo pelo qual aprendemos anos tornar membros da sociedade. ascensão, já que representam um importante caminho para a formação e a preparação dos indivíduos, para enfrentar os desafios da vida em sociedade. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 9a Questão (Ref.:201802458186) Acerto: 1,0 / 1,0 "A burguesia desnudou de sua auréola toda ocupação até agora honrada e admirada com respeito reverente. Converteu o médico, o advogado, o padre, o poeta e o cientista em seus operários assalariados". (Manifesto Comunista, Marx e Engels) Marx discute em sua obra as importantes transformações que o capitalismo impõe às relações de trabalho. Qual transformação nas relações de trabalho que marca a consolidação do capitalismo como modo de produção? o trabalho é remunerado na medida justa do valor que agrega as mercadorias. o trabalho é transformado em mercadoria, o trabalhador vende sua força de trabalho em troca de um salário. todo trabalho transforma-se em emprego, protegido por uma legislação trabalhista. as relações de trabalho passam a ser objeto de comunicação, sendo negociado em conversações. o trabalho manual é valorizado, ganhando novo status social, em detrimento do trabalho intelectual. Gabarito Coment. 10a Questão (Ref.:201803253243) Acerto: 1,0 / 1,0 Uma pequena cidade no interior do Paraná está provando que machismo é coisa do passado. Com 15 mil habitantes, conforme o IBGE, Ampére (a 150 quilômetros de Cascavel), no Sudoeste, tem fartura de emprego para as mulheres. Ex-donas de casa partiram para o trabalho fixo, enquanto os homens, desempregados ou não, passaram a assumir os serviços domésticos. Assim, elas estão garantindo mais uma fonte de renda para a família, além de eliminar antigos preconceitos. A situação torna-se ainda mais evidente quando os homens estão desempregados e são as mulheres que pagam as contas básicas da família. Conforme levantamento informal, em Ampére, o número de homens sem vínculo empregatício é maior do que o de mulheres. Para driblar as dificuldades, eles fazem bicos temporários e quando não há serviço, tornam-se donos de casa. O motivo para essa mudança de comportamento é a [...] Industrial Ltda., uma potência no setor de confecções que dá emprego a 1200 pessoas, das quais 80% são mulheres. Com a fábrica, famílias migraram do interior para a cidade. As mulheres abandonaram o posto de donas de casa ou de empregadas domésticas, aprendendo a apostar na capacidade de competição. (Costa, Ilza Costa. Papéis trocados. Gazeta do Povo, Curitiba, 01 out. 1999. p. 14.) O fenômeno da troca de papéis sociais, relatado no texto, ilustra a base da tese usada por Karl Marx (1818-1883) na explicação geral que formula sobre a relação entre a infraestrutura e a supraestrutura na sociedade capitalista. Com base no texto e nos conhecimentos sobre essa tese de Karl Marx, é correto afirmar: Na explicação das mudanças ocorridas no comportamento coletivo, deve-se privilegiar o papel ativo do indivíduo na escolha das ações, ou seja, o que importa é a motivação que inspira suas opções. A família é a verdadeira unidade social; é a célula social que, em seu conjunto, compõe a sociedade. Portanto, a sociedade não pode ser decomposta em indivíduos, mas em famílias. É a família a fonte espontânea da educação moral, bem como a base natural da organização política. A organização social deve fundar-se na separação dos ofícios, inerente à divisão do trabalho social e na combinação dos esforços individuais. Sem divisão do trabalho social, não há cooperação e, portanto, a coesão social entre as classes torna-se impossível. É a imitação que constitui a sociedade, enquanto a invenção abre o caminho das mudanças e do seu progresso. A invenção, produtora das transformações sociais, é individual, dependendo de poucos; enquanto a imitação, coletiva, necessita sempre de mais de uma pessoa. Há uma relação de determinação entre a maneira como um grupo concreto estrutura suas condições materiais de existência, chamada de modo de produção, e o formato e conteúdo das demais organizações, instituições sociais e ideias gerais presentes nas relações sociais.
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