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6/9/2014 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=44068050&p1=201405321717&p2=2020583&p3=CEL0465&p4=101700&p5=AV&p6=25/08/2014&p10=11171409 1/6
 
Avaliação: CEL0465_AV_201405321717 » ANÁLISE TEXTUAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201405321717 - FARLLEY DIOGO DE OLIVEIRA
Professor:
LUIZ GONZAGA DE MOURA
MARIA LUCIA LEAHY VELLOSO
DILSON PALHA TAVEIRA
Turma: 9061/AC
Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 2 Data: 25/08/2014 18:19:58
 1a Questão (Ref.: 201405581401) Pontos: 1,5 / 1,5
Leia os fragmetntos de linguagem oral e responda: I -E ai, brother? Bora pegar onda? II - Muitíssimo bom dia! 
Gostaria de convidar-lhe a adentrar ao oceano para iniciarmos a prática da modalidade esportiva denominada
surfe. A) Como se pode caracterizar a fala expressa pelos falantes I e II? Comente utilizando os conceitos
estudados na aula 1: (1,5)
Resposta: De acordo com os conceitos estudados na aula 1, linguagem é a capacidade que permite a execução
da comunicação. Existem várias maneiras de se expressar a mesma idéia. Cabe ao locutor, saber utilizar a
melhor forma para cada ocasião e ouvinte. No caso das duas falas, eles expressam de formas diferentes, o
mesmo assunto. O falante I está utilizando a linguagem informal, enquanto o falante II está utilizando a
linguagem formal.
Gabarito: A fala(I) representa um registro informal, conversa entre amigos que,provavelmente, participam de
uma mesma comunidade de fala (surfistas). Já a fala (II) representa a linguagem formal, registro culto da
língua, que, dificilmente seria utilizada por surfistas.
 2a Questão (Ref.: 201405586621) Pontos: 1,5 / 1,5
 Leia o texto a seguir que argumenta negativamente sobre o Carnaval.
Detesto carnaval, é uma festa onde todos enlouquecem e passam dos limites. As bebidas
6/9/2014 Estácio
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são cara e quentes, as filas são intermináveis para se comprar qualquer coisa. Seja na praia
ou no campo, não se tem sossego. Falta água, pão, vergonha, bom senso, respeito dentre
tantos outros quesitos que a sociedade precisa para ser ética e respeitosa. Temos
problemas com trânsito, com o barulho das músicas, os locais cheio de gente. Os "desfiles"
nas avenidas das grandes cidades se resumem a mulheres desnudas e "malhadas", a
maioria "siliconada". É uma festa pagã como diziam os antigos. É preferível nessa ocasião
ficar no santo lar e não colocar o pé na rua, até que tudo volte a sua normalidade.
 
Com base no texto argumentativo acima, escreva um parágrafo contra argumentando-o, ou
seja, argumente favoravelmente ao Carnaval. Seja firme e defenda o seu ponto de vista.
Média de sete/dez linhas.
Resposta: O carnaval é uma das maiores festas populares do nosso país. Caracteriza-se por muita alegria,
onde podemos observar pessoas fantasiadas, brincando, pulando e dançando pelas ruas das cidades brasileiras,
seja na praia ou no campos, na capital ou no interior. E apesar de ser uma festa que se estende por todo o
Brasil, em cada região o carnaval tem suas peculiaridades. No Rio de Janeiro, por exemplo, a característica
principal que pode ser ressaltada é o desfile das escolas de samba que ocorre durante três noites consucutivas
na avenida Marquês de Sapucaí. Em São Paulo, também é o desfile de escolas de samba, o principal atrativo do
carnaval. Porém em várias outras partes do país, existem diversas outras formas que as pessoas utilizam para
se divertirem nesse período festivo, como por exemplo no Recife, as pessoas desfilam em blocos com bonecos
gigantes, enquanto em Salvador, a população prefere brincar ao som dos trios elétricos que arrastam
multidões. Mas a vantagem do carnaval não está relacionada apenas à diversão. Além de aumentar o turismo,
gera milhares de empregos, formais e informais, não só no período festivo, mas também no ano inteiro, como é
o caso das costureiras que fazem as fantasias das escolas de samba. Esta festa brasileira, se popularizou tanto
ao longo dos anos, que hoje temos carnavais fora de época que acabam preenchendo todos os meses do ano.
Portanto, devemos valorizar cada vez mais o carnaval, que é sem dúvida o síbolo de cultura do povo brasileiro.
Gabarito: O aluno deverá usar a norma padrão e escrever o parágrafo com bases de defesa que derrubem o
primeiro texto. Calcado nas técnicas argumetativas.
 3a Questão (Ref.: 201405362522) Pontos: 0,5 / 0,5
Diante de uma constatação com pessoas de uma mesma nacionalidade falarem a mesma língua e mesmo
assim, às vezes, terem problemas de entendimento, podemos deduzir que:
6/9/2014 Estácio
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A língua é um produto uniforme e homogêneo.
A língua é um produto que varia aleatoriamente.
 A língua é um produto social que tem uma base comum para os membros de uma mesma comunidade e
que varia de acordo com a região, a escolaridade, a situação e o estilo.
Os membros de uma mesma comunidade (nação) não falam a mesma língua.
A língua não é um produto socializado.
 4a Questão (Ref.: 201405588749) Pontos: 0,0 / 0,5
Leia o texto abaixo e, em seguida, dê o que se pede.
"[...] a linguagem, qualquer linguagem, é um meio de comunicação e que deve ser julgada exclusivamente
como tal. Respeitadas algumas regras básicas da Gramática, para evitar os vexames mais gritantes, as outras
são dispensáveis. A sintaxe é uma questão de uso, não de princípios. Escrever bem é escrever claro, não
necessariamente certo. Por exemplo: dizer 'escrever claro' não é certo, mas é claro, certo? O importante é
comunicar. (O Gigolô das Palavras, Luís Fernando Veríssimo. 1985)
No texto, o autor faz um trocadilho, ao afirmar que Escrever bem é escrever claro, não necessariamente certo.
Por exemplo: dizer escrever claro não é certo, mas é claro, certo? O importante é comunicar. Ao fazê-lo, ele
espera que o leitor perceba que:
 a linguagem é um meio de comunicação que pode prescindir da correção gramatical.
basta que se respeitem as regras básicas da gramática, a comunicação será estabelecida.
aquilo que é dito por alguém não precisa depender da compreensão do interlocutor.
 a comunicação precisa ser estabelecida, em detrimento da lógica do enunciado.
há um erro de gramática no enunciado.
 5a Questão (Ref.: 201405588761) Pontos: 0,5 / 0,5
Os elementos de coesão sequencial ajudam a estabelecer a interligação das ideias em um texto, a partir de
determinados valores semânticos. Assim, assinale a opção que contenha a relação semântica que se estabelece
pela conjunção MAS em "Pode ficar em casa, mas estudando, está bem, filho?".
 Condição.
Causa.
Consequência.
Tempo.
Contraste.
6/9/2014 Estácio
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 6a Questão (Ref.: 201405588866) Pontos: 0,0 / 0,5
Assinale a opção que preenche, de forma coesa e coerente, as lacunas do texto abaixo.
O fenômeno da globalização econômica ocasionou uma série ampla e complexa de mudanças sociais no nível
interno e externo da sociedade, afetando, em especial, o poder regulador do Estado. _________________ a
estonteante rapidez e abrangência _________ tais mudanças ocorrem, é preciso considerar que em qualquer
sociedade, em todos os tempos, a mudança existiu como algo inerente ao sistema social. (Adaptado de texto da
Revista do TCU, nº82)
Portanto - de que
 De maneira que -a que
Quando - de que
Porquanto -ao que
 Apesar disso - com que
 7a Questão (Ref.: 201405377889) Pontos: 0,5 / 0,5
Leia o fragmento abaixo e identifique o tipo de texto em que ele se enquadra:
Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o futuro, por serem repositórios deespécies animais e
vegetais em extinção acelerada noutras áreas do país, alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na
semama passada, a sua paisagem mutilada pelo fogo . /.../ Naquele dia, o incêndio começou no Parque da
Serra da Capivara, no sertão do Piauí, calcinado há seis anos pela seca, e avançou pela caatinga, que esconde
as pinturas rupestres inscritas na rocha, há pelo menos 31.500 anos, pelo homem brasileiro pré-histórico. (ISTO
É, 22/08/1984)
conto
poema
diálogo
 narração
injunção
6/9/2014 Estácio
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 8a Questão (Ref.: 201405589031) Pontos: 0,5 / 0,5
Leia o texto a seguir.
"Ao contrário de algumas teses predominantes até bem pouco tempo, a maioria das sociedades de hoje já
começam a reconhecer a não existência de distinção alguma entre homens e mulheres. Não há diferença de
caráter intelectual ou de qualquer outro tipo que permita considerar aqueles superiores a estas. Com efeito, o
passar do tempo está a mostrar a participação ativa das mulheres em inúmeras atividades. Até nas áreas antes
exclusivamente masculinas, elas estão presentes, inclusive em posições de comando. Estão no comércio, nas
indústrias, predominam no magistério e destacam-se nas artes. No tocante à economia e à política, a cada dia
que passa, estão vencendo obstáculos, preconceitos e ocupando mais espaços. Cabe ressaltar que essa
participação não pode nem deve ser analisada apenas pelo prisma quantitativo. Convém observar o
progressivo crescimento da participação feminina em detrimento aos muitos anos em que não tinham espaço na
sociedade brasileira e mundial. http://www1.fapa.com.br/folder/biblioteca/dicastextosdissertativos.pdf."
Qual a tipologia que orienta o texto?
Narração.
 Dissertação.
Descrição.
Reportagem.
Crônica.
 9a Questão (Ref.: 201405581472) Pontos: 1,0 / 1,0
Marque a afirmação incorreta:
O argumento tem como objetivo convencer alguém a pensar como nós.
No argumento por autoridade, a tese é sustentada pela citação de uma fonte confiável, especialista no
assunto
O argumento por ilustração é normalmente usado quando a tese defendida é muito teórica.
O argumento é um conjunto de afirmações encadeadas, com vistas ao convencimento de uma tese,
apoiada por outras afirmações.
 No argumento por causa e consequência, busca-se evidenciar uma tese por meio de informações
concretas, extraídas da realidade.
 10a Questão (Ref.: 201405581189) Pontos: 1,0 / 1,0
Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada não está empregada em sentido metafórico:
6/9/2014 Estácio
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Meu coração é um louco cavalo solto. 
Do mar de meus afetos, ofereci-lhe os mais belos frutos.
Meu porquinho-da-índia foi minha primeira namorada.
Sua indiferença por mim era a maior pedra em meu caminho.
 O uivo rouco dava-nos a ideia do enorme porte do animal selvagem.
Período de não visualização da prova: desde 19/08/2014 até 04/09/2014.