SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO.

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM GESTÃO DA TEC. INF. 
 
Simulado: CCT0284_SM_201207103391 V.1 VOLTAR 
Aluno(a): TAINAN MARIA JOSÉ DA SILVA Matrícula: 201207103391 
Desempenho: 2,0 de 8,0 Data: 21/04/2014 11:45:06 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201207364586) Pontos: 1,0 / 1,0 
As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de sociedade, 
marcadamente Patriarcal. Na contraposição dessa organização social, nasce o Feminismo, que em suma é 
definido como: (ABREU, J.S. 2014, BQ231070) 
 
 Movimento social e político, com objetivo de igualdade dos sexos. 
 Movimento político, com o objetivo de fundar entidades e partidos em defesa dos direitos da 
mulher. 
 Movimento artístico que defende os direitos iguais para homens e mulheres através da arte e 
cultura. 
 Movimento cultural e social que dissemina temas e debates relacionados aos direitos da mulher. 
 Movimento religioso que defende o retorno da mulher às suas funções domésticas e caseiras. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201207364565) Pontos: 0,0 / 1,0 
O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos junto ao MEC e um de seus componentes é a 
AUTOAVALIAÇÃO feita pela instituição. Observe as afirmativas sobre a AUTOAVALIAÇÃO. 
(ABREU, J.S. 2014, BQ234635) 
I) As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, 
ações realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dimensões avaliadas pelo MEC. 
II) O relatório da autoavaliação deve conter a identificação dos meios e recursos necessários para a 
realização de melhorias, assim como uma avaliação dos acertos e equívocos do próprio processo de 
avaliação. 
III) Este relatório é um instrumento que compõe o processo de avaliação, mas não contribui com pontos, 
sendo apenas uma referência. 
Agora assinale a alternativa CORRETA: 
 
 Somente I e II são proposições verdadeiras. 
 Somente III é proposição verdadeira. 
 I, II, III são proposições verdadeiras. 
 Somente II e III são proposições verdadeiras. 
 Somente I é proposição verdadeira. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201207364589) Pontos: 0,0 / 1,0 
O Terceiro setor é uma terminologia sociológica que dá significado a todas as iniciativas privadas de 
utilidade pública com origem na sociedade civil. Das alternativas abaixo, qual delas não apresenta um 
atributos que distinguem o Terceiro setor: (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203601) 
 
 Formas de associações civis sem fins lucrativos. 
 Forma de institucionalização legal com um nível de formalização de regras e procedimentos. 
 São organizações formalmente constituídas. 
 Organizações sem fins lucrativos. 
 É composto por estrutura básica governamental. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201207364588) Pontos: 0,0 / 1,0 
Bombeiros e policiais militares e civis do Rio de Janeiro decidiram encerrar a greve iniciada antes do 
carnaval sem que a paralisação tenha atingido seu principal objetivo: a adoção de um piso salarial de R$ 3,5 
mil. Com um saldo de PMs e bombeiros presos no complexo penitenciário de Bangu, o fim da greve foi 
anunciado após uma assembleia realizada a portas fechadas. Os grevistas temiam a prisão de mais 
militares e, por isso, designaram, para anunciar a decisão, as mulheres dos servidores presos em Bangu e o 
inspetor da Polícia Civil, presidente do Sindicato de Policiais Civis do Rio (Sinpol). Para justificar a reunião a 
portas fechadas, os grevistas alegaram que o local estava cercado de P-2 (homens do serviço de 
inteligência da PM) que, segundo eles, poderiam prender os servidores envolvidos na paralisação. Com 
base no tema em questão, analise as duas afirmações a seguir: (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203716) 
I) Aos membros das Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares são proibidas a sindicalização e a 
greve. 
PORQUE 
II) Os membros das Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares, instituições organizadas com base 
na hierarquia e disciplina, são militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios. 
 
 As afirmações I e II estão corretas e a afirmação II é uma justificativa correta da primeira. 
 Somente a afirmação I está correta. 
 As afirmações I e II estão corretas e a afirmação II não é uma justificativa correta da primeira. 
 Somente a afirmação II está correta. 
 As afirmações I e II estão incorretas. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201207364590) Pontos: 1,0 / 1,0 
Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de 
homens e mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si 
só, determina os comportamentos masculinos e femininos. Algumas pessoas confundem os termos gênero e 
sexo. Assinale a alternativa correta acerca da diferença entre gênero e sexo. (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, 
BQ203257) 
 
 Gênero: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: 
diferenças entre mulheres e homens assumidas nas sociedades, no transcorrer da história. 
 Gênero: Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no 
transcorrer da história. Sexo: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as 
mulheres. 
 Gênero: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: Maneira 
que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história. 
 Gênero: Diferenças existentes entre os homens. Sexo: diferenças entre mulheres e homens no 
transcorrer da história. 
 Gênero: diferenças entre mulheres e homens no transcorrer da história. Sexo: Diferenças existentes 
entre os homens. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201207364583) Pontos: 0,0 / 1,0 
A Assembleia-Geral da ONU, formada por 193 países, aprovou uma resolução - sem cumprimento 
obrigatório - de apoio ao plano da Liga Árabe para que o presidente da Síria deixasse o poder. A resolução 
também condenou as violações de direitos humanos durante seu regime. Recentemente, membros de suas 
forças armadas abriram fogo contra um grande grupo de pessoas durante os funerais de manifestantes 
mortos em protestos na capital do país. De acordo com o texto, o presidente é: (BARBOZA FILHA, M.L. 
2013, BQ203738) 
 
 Amro Homs 
 Muamar Kadafi 
 Bashar al-Assad 
 Maaret al-Numan 
 Misratah Touhami 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201207364563) Pontos: 0,0 / 1,0 
O ENADE é um instrumento que serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em 
relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das 
Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil. Sobre isso, é correto afirmar: (ABREU, J.S. 2014, 
BQ234678) 
 
 O ENADE valoriza o certificado do aluno no mercado de trabalho, não importando muito a 
valorização da universidade. 
 O Enade é componente curricular obrigatório. Sem ele, o aluno não cola grau e não recebe o 
diploma. 
 A prova prestada pelo aluno é o único instrumento utilizado para a avaliação do ENADE. 
 A prova é composta de questões de formação geral e de conhecimento específico da área, 
contendo as duas partes questões exclusivamente de múltipla escolha. 
 Todos os alunos que colaram grau e aqueles do 1º semestre do curso superior serão selecionados 
para realizar o Exame. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201207364570) Pontos: 0,0 / 1,0 
A Amazônia perdeu 207,6 quilômetros quadrados (km²) de floresta nos meses de novembro e dezembro de 
2011. Os números são do Sistema de Detecção do Desmatamento em Tempo Real (Deter), divulgados no 
dia dois de fevereiro deste ano, pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e revelam que, 
considerando os dois últimos meses de 2011, o Pará liderou o rol do desmatamento no período, com 58,86 
km² amenos de florestas. Mato Grosso perdeu 53,8 km² de mata nativa, seguido por Roraima (29,24 km²). 
Entre os biomas continentais brasileiros, a Amazônia representa 49,29% da área total brasileira. Segundo 
dados do IBGE, a área total da Amazônia é: (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203729) 
 
 4.196.943 Km² 
 844.453 Km² 
 176.496 Km² 
 8.514.877 Km² 
 1.110.182 Km² 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201207364566) 
O ENADE (Exame Nacional do Desempenho dos Estudantes) compõe o Sistema Nacional de Avaliação do 
Ensino Superior e seu resultado gera o CPC, Conceito Preliminar de curso. Conceitos Insatisfatórios podem 
gerar sanções regulatórias para o Curso e para a IES. Considerando as informações acima, enumere duas 
vantagens de um curso superior obter um bom resultado no ENADE, justificando brevemente cada uma 
delas. (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203237) 
 
 
Sua Resposta: 
 
 
Compare com a sua resposta: 
Um bom resultado no ENADE garante um bom conceito preliminar de Curso (CPC), consequentemente bom 
conceito para a Instituição (IGC). O aluno poderá citar duas dentre as vantagens: 
1) Boa aceitação do diploma do curso no mercado de trabalho, a medida que o conceito de qualidade do 
Curso e da IES são satisfatórios. 
2) Possibilidade de adesão a Financiamento estudantil através do programa FIES, pois só cursos com 
conceito satisfatório podem aderir ao programa. 
3) Continuidade e fortalecimento do curso tendo em vista que não sofrerá sanções regulatórias e poderá 
ofertar novas vagas. 
4) Possibilidade de utilizar o resultado na composição do currículo pessoal do aluno para processos 
seletivos, pois cada vez mais as empresas utilizam estes resultados para tomada de decisão. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201207364573) 
O SINAES (Sistema Nacional do Ensino Superior), criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, tem o 
objetivo de avaliar IES, Cursos e Estudantes. Os resultados das avaliações possibilitam traçar um panorama 
da qualidade dos cursos e instituições de educação superior no País. (http://portal.inep.gov.br/superior-
sinaes) 
 Como estes resultados auxiliam as Instituições, órgãos governamentais, estudantes, pais de alunos, 
empresas e público em geral? Responda a questão com três parágrafos: No primeiro, introduza sua 
ideia sobre o tema citando seus argumento(s) para descrevê-la. No parágrafo seguinte, desenvolva 
cada um dos argumento(s). No último parágrafo, apresente sua conclusão sobre o tema. (BARBOZA 
FILHA, M.L. 2013, BQ203238) 
 
 
Sua Resposta: 
 
 
Compare com a sua resposta: 
O aluno deve atender o enunciado sem fugir dos temas abaixo relacionados, além de respeitar o formato 
solicitado. Orientam as IES no alcance de sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social. 
Orientam órgãos governamentais na definição de políticas públicas. Orientam os estudantes, pais de alunos, 
instituições acadêmicas, empresas e público em geral, na tomada de suas decisões quanto à realidade dos 
cursos e das instituições.