arte barroca [Modo de Compatibilidade]

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oArquitetura
oEscultura
oPintura
oCaso Francês
oDa Europa para o Mundo
Secundário- Artes Visuais 2009/2010
Disciplina: História e Cultura das Artes
Data: 10/12/09
Contexto Histórico-Cultural
Barroco: Itália – Séc. XVII
Antigo Regime
(1618 - 1714)
► Instabilidade generalizada
└ pobreza
└ guerras
└ confrontos religiosos
Secundário- Artes Visuais 2009/2010
Guerra dos Trinta Anos
(1618 – 1648)
Dissidências Religiosas
└ confrontos religiosos
► Conflito entre o Império Austro Húngaro e o 
Sacro Império
► Guerras, lutas e perseguições
└ Igreja Católica e Protestante:
→ Inquisição, Índex e Tribunal do Santo Ofício
- limitação da produção artística
Contexto Histórico-Cultural
Barroco: Itália – Séc. XVII
Absolutismo
► Países da Europa governavam segundo
uma política de controlo interno e agressão
externa, incluindo um sistema fortemente
hierarquizado e centralizado.
Secundário- Artes Visuais 2009/2010
Capitalismo
Sociedade de ordens
hierarquizado e centralizado.
-Centralização da riqueza
-Apoio ao comercio externo
-Promoção das manufaturas
-Limitação das importações
Clero
►Hierarquia Nobreza
Tereiro Estado (Povo e Burguesia)
Contexto Histórico-Cultural
Barroco: Itália – Séc. XVII
Grande século de Luís 
XIV
“Luís XIV criou em seu reinado ordem, grande
disciplina, etiquetas na corte e luxo, tudo isso
baseado na sua crença de divindade. O luxo de
suas festas e receções era extravagante além da
Secundário - Artes Visuais 2009/2010
suas festas e receções era extravagante além da
dispendiosa construção do Palácio de Versailles.”
“Barrueco” –
Espanhol:
Pérola de forma 
irregular
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(Arte mais praticada deste período)
Escultura Barroca
Características:
contrastes de: volumes
texturas
luz
Encomendada por:
Igreja
Monarcas
Famílias ricas
Secundário - Artes Visuais 2009/2010
luz
movimento
expressividade
cenografia
Famílias ricas
Temas:
Bíblia – Novo Testamento
Marianos: Sagrada Família e 
Imaculada Conceição
Valorização da figura do Papa
Escultura Barroca
Características tecnico-formais
•Rigor na 
execução
Secundário - Artes Visuais 2009/2010
Bernini, Plutão e 
Proserpina, 1621-22
Bernini, David,
1623-24
execução
•Perfeição das 
formas 
•Expressividade
•Posições em 
movimento
•Utilização de 
panejamentos
•Sentido cénico
Escultura Barroca
Características tecnico-formais
Feitas para serem apreciadas de um ou dois pontos de 
observação
Secundário - Artes Visuais 2009/2010
Stefano maderno , 
Santa Cecília - 1600
Materiais:
Pedra
Bronze
Ouro 
Prata
Marfim
Estuques
Madeiras
Cartão
Escultura Barroca
Categorias
Escultura monumental
Ornamentava a arquitetura religiosa ou 
Escultura independente
Cumpriu funções: Urbanísticas
Secundário - Artes Visuais 2009/2010
Ornamentava a arquitetura religiosa ou 
civil
Cumpriu funções: Urbanísticas
Alegóricas 
Honorificas
Comemorativa
Escultura Barroca
Tipos de escultura Funções
Decorativas; descritivas; 
Secundário de Seia - Artes Visuais 
2009/2010
Relevo
Decorativas; descritivas; 
narrativas
Escultura de vulto redondo
Decorativas; estruturais;
honoríficas; alegóricas ou 
simbólicas
Pintura Barroca
Combinava:
Musica
Teatro
Opera
Deslumbramento/Surpresa
Maneirismo Barroco
Secundário - Artes Visuais 2009/2010
Pessoal e individual Restabeleceu o 
equilíbrio do 
renascimento
Resoluções plásticas
Pintores:
•Miguel Ângelo
•Aniballe Carraci
•Michelangelo Merisi (caravaggio)
Michelangelo Merisi (Caravaggio)
•Procurou demonstrar a realidade
•Utilizou modelos humanos (homens e mulheres)
•Criador do tenebrismo e da luz rasante descontinua
•Temas: históricos, religiosos e cenas de género
Pintura Barroca
Influenciou:
Artemisia Gentileschi
José de Ribeira
Salvatore Rosa
Jiusepe Recco
Luca Giordano
Secundário - Artes Visuais 2009/2010
Pintura Barroca
Pintura móvel
Artistas Temas Características
•Rubens
•Van Dyck
•Religiosos
•Profanos/mitológicos
•Representação do 
momento
Secundário- Artes Visuais 2009/2010
•Van Dyck
•Murillo
•Profanos/mitológicos
•Retratos
•Paisagens
•Cenas de género
•Naturezas mortas
momento
•Sobreposição de corpos
•Composições dinâmicas e 
sinuosas
•União entre luz/sombra , 
cor e luz rasante
•Cor pura e calorosa 
Pintura Barroca
Pintura mural
Trompe d’oil religiosa Grandiosa Teatralidade
Ilusão
Secundári0- Artes Visuais 2009/2010
movimento
Paredes e tetos
Estruturas arquitetónicas
projetadas para os céus
Aumenta o 
espaço
Através das 
vestes e do 
movimento
O caso francês
Resistência ao Barroco Ação das academias
Barroco:
Secundário - Artes Visuais 2009/2010
Espírito Clássico
Preferência – linhas estruturais e decorativas renascentistas:
-mais racionais e elegantes
Barroco:
-organização urbanística
-adaptação ao gosto pessoal
-gosto pelo jardim
O caso francês
Palácio de Versalhes – traduziu-se na personalidade de Luís XIV,
amante da Natureza e Luz. Este palácio sumptuoso contudo não
hermético serviu de exemplo a toda a Europa, sendo um meio
utilizado para observar a vida do Rei, encenada como um grande
espetáculo.
Bernini- único escultor com influências barrocas –”berniniano”.
Arquitetura
Secundário- Artes Visuais 2009/2010
Bernini- único escultor com influências barrocas –”berniniano”.
Pierre Puget e François Giardon foram os grandes escultores
que trabalharam no Palácio de Versalhes.
Persistente predomínio classicista: tratamento formal das
composições, das figuras e da cor. Influência “carravaggista” –
formação romana. Principais Pintores: Georges de la Tour (mais
carravagista –tenebrismo), Nicolas Poussin (intensa
espiritualidade e predominante influência veneziana) e Claude
Lorrain (paisagens – emocionalmente realista apesar de não
serem reais).
Escultura
Pintura
Da Europa para o mundo
Barroco variou de região para região
Não predominou um barroco convencional
Áustria
Igreja de S.Carlos Borromeo, 
Viena
Alemanha
Palácio do Grande Jardim
Secundário - Artes Visuais 2009/2010
Exuberância e sumptuosidade Influências maneiristas
Da Europa para o mundo
Flandres
Praça de Bruxelas
Inglaterra
Catedral de S.Paulo
Secundário - Artes Visuais 2009/2010
Miscenação do barroco com o 
gótico Predomínio do Gótico
Da Europa para o mundo
Holanda
...“A região durante aquele século de ouro tornou-se um oásis de tolerância e abrigo
para todos os perseguidos e exilados políticos europeus. Foi em meio ao clima de
prosperidade comercial, respeito às individualidades e à capacidade de criação dos
seus artistas, que resplandeceu o gênio de Rembrandt, nascido em Leiden em 15 de
julho de 1606.”
Secundário - Artes Visuais 2009/2010
-Pintor e Gravador Barroco;
-Realista expressivo;
-Mestre da técninca de desenho e da gravura;
-Influência de Caravaggio – tenebrismo;
-Pinceladas soltas e empastadas;
Da Europa para o mundo
Espanha
...“Na Espanha, o barroco se desenvolveu principalmente na arquitetura, nos entalhes
e nas decorações requintadas das construções, fossem religiosas ou não. Na pintura,
teve forte influência do barroco italiano, com predomínio do realismo. O principal
pintor barroco espanhol foi Diego Velázquez (1599-1660)”
Secundário- Artes Visuais 2009/2010
-Principal artista da corte do Rei Filipe IV de Espanha;
-Inagualavél pintor de retratos
-Pintor naturalista
Da Europa para o mundo
Portugal
Finais XVII eXVIII;
Complicada situação política, económico-social, cultural e artística:
.Domínio Filipino- “Períodode dominação espanhola de Portugal, entre 1580 e
1630, na sequência do desaparecimento sem herdeiros de D.
Sebastião em 1578, em Alcácer Quibir e do cardeal D. Henrique
em1580, passando a coroa para Filipe II de Espanha, neto de D.
Secundário- Artes Visuais 2009/2010
.Perda de colónias
.Guerra de Restauração-
.Crise Dinástica
.Controlo do Santo Ofício
em1580, passando a coroa para Filipe II de Espanha, neto de D.
Manuel I.” -wikipédia
“De 1580 a 1640 Portugal viveu sob o domínio do ramo
espanhol da casa de Habsburgo. A monarquia dualista da
Dinastia Filipina, iniciada após as Cortes de Tomar, com a
proclamação de Filipe II de Espanha como Rei de Portugal,
fez acumular descontentamentos que resultaram na
instauração da casa de Bragança em 1 de dezembro de
1640.” -wikipédia
• Trabalho elaborado por:
~Andreia Marques 11ºano
Secundário - Artes Visuais 2009/2010