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1
Prova Realizada
Curso: Direito
Código: 78769 Prova: 1091796589 - 1091796589 - 11/04/2015
1. (Direito Constitucional I) O art. 4º da CF estabelece em seus incisos os princípios que regem as relações
internacionais. No caso Cesare Battisti, o italiano foi condenado em seu país à prisão perpétua por assassinato e
requereu asilo político ao Brasil, que foi concedido pelo Ministro da Justiça do governo brasileiro.
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I – Constitui ato de soberania do governo brasileiro a decisão do Ministro da Justiça em conceder asilo político ao
italiano Cesare Battisti.
 PORQUE
II – Em razão do princípio da autodeterminação dos povos, o Brasil tem o poder de se autogovernar.
 
Sobre as duas afirmações acima é possível concluir que:
 
(a) A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
(b) As asserções I e II são proposições falsas.
(c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
+ (d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
(e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
2. (Métodos e Técnicas de Pesquisa Jurídica) Considere as seguintes assertivas e marque V (verdadeiro) ou F
(falso).
 
I. ( ) Na formatação de textos acadêmicos, a regra geral é de que o espaçamento entre linhas seja de 1,5 cm.
II. ( ) Nas referências, o título de livro deve ser grafado em negrito ou itálico.
III. ( ) As normas da ABNT servem para padronização de trabalhos acadêmicos.
 
A sequência correta é:
 
 
 
(a) V - F - V
(b) F - F - V
(c) V - F - F
(d) F - V - V
+ (e) V - V - V 
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
3. (Métodos e Técnicas de Pesquisa Jurídica) Em relação às referências bibliográficas, analise as situações abaixo:
 
2
Prova Realizada
Curso: Direito
I. Em caso de autor pessoal, indicar o sobrenome, em caixa alta, seguido do prenome, abreviado ou não, desde que
haja padronização neste procedimento. Exemplo: NORTON, Peter.
II. Em caso de autor desconhecido, a entrada deve ser pelo título em caixa alta. Exemplo: PROCURA-se um
amigo.
III. Em caso de publicações periódicas (on-line), informar o site de onde foi retirado o material, o qual deve ser
precedido da expressão “Disponível em:”.
IV. As referências devem ser digitadas usando espaço duplo entre as linhas.
 
Estão corretas apenas:
 
 
(a) III.
(b) II.
(c) II, IV.
(d) I, II, IV.
+ (e) I, II, III.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
4. (Teorias da Constituição) Para alguns doutrinadores brasileiros, de formação jusnaturalista, o Poder Constituinte
é poder de direito. Para outros, em regra positivistas, trata-se de um poder de fato. De acordo com a primeira tese,
o poder constituinte originário é um poder de direito, tendo por fundamento o Direito natural, que é anterior e
superior ao Direito do Estado. “Deste Direito natural decorre a liberdade de o homem estabelecer as instituições
pelas quais há de ser governado. Destarte, o poder que organiza o Estado, estabelecendo a Constituição, é um
poder de direito” (FERREIRA FILHO, 2005, p. 23).
 
Nessa linha,
 
I - O poder constituinte originário encontra-se vinculado à realidade concreta da vida social em determinado
espaço territorial. Sob esse enfoque, dizer que é um poder de fato equivale a dizer que é um poder político.
II - O poder constituinte originário inicia, instaura, inaugura, implanta uma nova ordem jurídica.
III - Com a obra do poder constituinte, algo nasce e algo morre, visto que, a um só tempo, o poder constituinte cria
e mata, parteja e sepulta. No instante, em que o velho e o novo se encontram mortalmente, o poder constituinte
realiza o féretro de uma Constituição e, ao mesmo tempo, o partejamento de outra. Nesse sentido, ele é, a um só
tempo, poder constituinte e poder desconstituinte.
IV - O momento de ruptura – em que o velho morre e, em seu lugar, nasce o novo – representa um ponto alto do
constitucionalismo. A nova Constituição, fundamento de validade da ordem jurídica, substitui um Estado por
outro.
 
Estão corretas apenas:
3
Prova Realizada
Curso: Direito
(a) III e IV.
(b) I e III.
(c) I e II.
+ (d) I, II, III e IV.
(e) I, II, III.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
5. (Teorias da Constituição) A base constitucional da Ordem Social é o primado do trabalho e o objetivo o bem-
estar e a justiça sociais. A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (CRFB/88) disciplinou, no
Título VIII, a Ordem Social, dividindo-a em oito capítulos: Seguridade Social (CRFB/88, arts. 194 a 204);
Educação, cultura e desporto (CRFB/88, arts. 205 a 217); Ciência e tecnologia (CRFB/88, arts. 218 e
219);Comunicação social (CRFB/88, arts. 220 a 224); Meio ambiente (CRFB/88, art. 225); Família, criança,
adolescente e idoso (CRFB/88, arts. 226 a 230); Índios (CRFB/88, arts. 231 a 232).
A respeito dos direitos sociais, julgue os seguintes itens.
I - Entre os direitos sociais previstos na CRFB/88, inclui-se a proteção do trabalhador na forma da lei.
Porque:
 II - Segundo a CRFB/88, o trabalhador tem direito ao gozo de férias anuais remuneradas.
 
Sobre as duas afirmações acima é possível concluir que:
(a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
+ (b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
(c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
(d) A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
(e) As asserções I e II são proposições falsas.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
6. (Teoria da Constituição) Toda lei é sempre relação constante derivada da natureza das coisas .Assim, de acordo
com a profícua lição de Silva (2006, p.21), “ se as relações são do mundo físico, temos leis físicas. Se do mundo
social, uma lei social; se das relações sociais ou condutas humanas entrelaçantes, que sirvam de suportes a valores
jurídicos, temos uma lei jurídica, que se diz normativa pela revelação estatal”.
Quanto às propostas de Emendas à Constituição, considere:
I - A Câmara e o Senado apreciam Propostas de Emenda à Constituição (PEC) apresentadas pela terça parte, no
mínimo, dos Deputados ou Senadores; pelo Presidente da República; ou por mais da metade das Assembléias
Legislativas, manifestando-se cada uma pela maioria dos seus membros.
porque
II - A proposta de Emenda à Constituição apresentada será discutida e votada em dois turnos, considerando-se
aprovada se obtiver, em ambos, três quintos dos votos dos membros das Casas.
Sobre as duas afirmações acima é possível concluir que:
+ (a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
4
Prova Realizada
Curso: Direito
(b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
(c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
(d) A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
(e) As asserções I e II são proposições falsas.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
7. (Direito Penal I) Adroaldo, superior hierárquico de João, lhe impõe a seguinte ordem: João tu deves matar meus
dois vizinhos que não me deixaram dormir na noite passada. Analise as assertivas:
 
I - Caso João cumpra a ordem de Adroaldo, responderão ambos pelos homicídios.
II - Ainda que João cumpra a ordem de Adroaldo, não será penalizado,pois não tinha como saber que a ordem
emanada por seu superior hierárquico era ilegal, desta forma somente Adroaldo responderá pelo ilícito. 
III - O caso acima descrito se enquadra perfeitamente nos moldes do tema referente ao caso de obediência
hierárquica, no entanto por ser ordem manifestamente ilegal não deverá ser cumprida por João.
IV - A obediência hierárquica a que a lei se refere é aquela decorrente de relações de direito público, ou seja, a
obediência de um funcionário público a uma ordem proferida por outro funcionário que na hierarquia
administrativa lhe é superior.
V- Se pode invocar a dirimente da obediência hierárquica também nos casos de obediência religiosa ou privada ou
familiar. 
 
 
Estão corretas apenas :
 
 
 
(a) IV .
(b) I, II e IV.
(c) III .
+ (d) I, III e IV.
(e) I, II.
(f) declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
8. (Direito Penal I) José foi condenado à prestação de serviços a comunidade, sendo que o local onde deveria
prestar tais serviços seria o hospital municipal de Tucunduva. Como se dá o cumprimento deste tipo de
penalização? Verifique as alternativas abaixo descritas: 
I - A prestação de serviços a comunidade consiste na atribuição ao condenado de tarefas remuneradas em entidades
assistenciais, hospitais, escolas, orfanatos ou outros estabelecimentos congêneres, em programas comunitários ou
estatais.
II - Somente admite essa pena restritiva de direitos quando o réu for condenado a pena privativa de liberdade
superior a 6 meses.
5
Prova Realizada
Curso: Direito
III - As tarefas serão atribuídas pelo juiz de acordo com as aptidões do condenado, devendo ser cumpridas à razão
de 8 horas de tarefas por dia de condenação, fixadas de forma a não prejudicar sua jornada normal de trabalho.
IV - É o juiz da execução quem designa a entidade na qual o sentenciado prestará os serviços, devendo tal entidade
encaminhar, mensalmente, ao Juízo das Execuções um relatório sobre o comparecimento e o aproveitamento do
condenado.
V - O art. 46, §4º do CP, dispõe que, se a pena substituída for superior a 1 ano, é facultado ao condenado cumpri-la
em período menor, nunca inferior à metade da pena originariamente imposta na sentença.
 
 
Estão corretas apenas :
 
 
+ (a) II, IV e V .
(b) I, II .
(c) III, IV .
(d) I, III, IV .
(e) IV, V .
(f) declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
9. (Direito Penal I) Conforme a primeira parte do art. 21 do Código Penal: “o desconhecimento da lei é inescusável
(...)”. Sob tal circunstância normativa, ninguém poderá alegar que desconhecia determinada lei para eximir-se de
sua incidência, em razão de sua violação. Afirmar, portanto, não saber que matar, roubar, furtar, lesionar, ameaçar,
sonegar tributos, etc., é crime não exclui a responsabilidade pelo delito praticado. Assim, a ignorância da lei não
pode confundir-se com o desconhecimento do injusto (entenda-se por injusto a conduta alvo de censura pela norma
penal). (CAPEZ, Fernando. Curso de Direito Penal. Parte Geral. Volume 1. São Paulo: Saraiva, 2005).
 
A respeito dos elementos que compõem a culpabilidade na teoria geral do delito, analise a seguinte descrição
fática. Otacílio, ao praticar um crime de lesão corporal gravíssima em sua esposa, tinha a plena possibilidade de
saber que fazia algo errado ou injusto, de acordo com o meio social que o cerca, as tradições e os costumes locais
em que fora criado, sua formação cultural, seu nível intelectual e resistência psíquica, além de inúmeros outros
fatores contextuais que cercam o autor do fato e o fato criminoso em si, pois estava plenamente incorporado à
civilização. 
 
Diante de tais elementos doutrinários e fáticos, assinale a única opção que responde corretamente ao seguinte
problema sugerido:
 
Otacílio não terá excluída a responsabilização criminal em face de sua conduta lesiva em função de qual elemento
da teoria geral do delito?
 
6
Prova Realizada
Curso: Direito
(a) em função da culpa consciente, e o agente responde pelo delito.
(b) em função da ilicitude, e o agente não responde pelo delito.
+ (c) em função da potencial consciência da ilicitude, e o agente responde pelo delito.
(d) em função da tipicidade, e o agente não responde pelo delito.
(e) em função da inexigibilidade de conduta diversa, e o agente não responde pelo delito.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
10. (Direito Penal I) A inexigibilidade de conduta diversa consiste na expectativa social de um comportamento
diferente daquele que foi adotado pelo agente criminoso. Somente haverá exigibilidade de conduta diversa
(alternativa diversa de conduta) quando a coletividade podia esperar do sujeito que tivesse atuado de outra forma,
dependendo das circunstâncias e peculiaridades do fato concreto. Sob tal perspectiva, a inexigibilidade de conduta
diversa está fundada no princípio de que só podem ser punidas as condutas que poderiam ter sido evitadas
(CAPEZ, Fernando. Curso de Direito Penal. Parte Geral. Volume 1. São Paulo: Saraiva, 2005).
 
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
 
I – Na coação moral resistível é exigível do agente que ele tenha conduta diversa da prática do crime
 
PORQUE
 
II – A exigibilidade de conduta diversa exclui a culpabilidade do agente que agiu sob coação moral resistível.
 
Sobre as duas afirmações acima é possível concluir que:
 
(a) As asserções I e II são proposições falsas.
(b) A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
+ (c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
(d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
(e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
11. (Direito Penal I) A ilicitude ou antijuridicidade consiste na contradição entre a conduta e o ordenamento
jurídico, onde a ação ou omissão típica tornam-se ilícitas (CAPEZ, 2005, p. 268). Portanto, há uma presunção de
que todos os fatos típicos também são ilícitos, salvo se houver alguma excludente da ilicitude que incida no caso
concreto.
 
Com tal contexto doutrinário, marque a alternativa correta:
 
- (a) No caso de excesso culposo, haverá punição independentemente de tal excesso estar ou não previsto como
crime culposo.
7
Prova Realizada
Curso: Direito
(b) A exclusão da ilicitude por meio do consentimento do ofendido será possível se o bem jurídico tutelado for
disponível, o ofendido for capaz e o consentimento for expresso, livre e prévio à consumação da infração penal.
(c) Nas excludentes de ilicitude, o excesso é equivalente à desproporcionalidade, pois em ambas não haverá,
desde o início, a incidência da excludente.
(d) O consentimento do ofendido está expressamente previsto no Código Penal como excludente de ilicitude nos
crimes que afetem bens jurídicos disponíveis.
(e) As excludentes de ilicitude estão todas previstas na Parte Geral do Código Penal, não havendo excludentes
supralegais ou na Parte Especial.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
12. (Métodos e Tecnicas de Pesquisa Jurídica) Após a fase inicial de escolha do objetivo de uma pesquisa
(pesquisa exploratória ou descritiva ou explicativa), segue-se uma outra fase, em que serão escolhidos os
procedimentos técnicos e/ou metodológicos para efetivamente conduzi-la (como ela irá acontecer). Nesta fase de
delineamento, ocorre a coleta de dados. Para tanto, pode-se utilizar vários instrumentos. Basicamente, existem dois
grandes grupos de delineamento:
(a) o grupo que se vale de fatos e o grupo que utiliza teorias (ideias).
+ (b) o grupo que se vale de informações impressas e o grupo que utiliza informações obtidas por meio de
pessoas ou experimentos.(c) o grupo que se vale de levantamentos e o grupo que utiliza entrevistas.
(d) o grupo que se vale de trabalhos já realizados sobre o tema e o grupo que parte do zero para realizar o estudo.
(e) o grupo que se vale de documentos oficiais e o grupo que utiliza bibliografia da área.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
13. (Língua Portuguesa Aplicada ao Direito) Maias usavam sistema de água eficiente e sustentável
 
	Um estudo publicado recentemente mostra que a civilização maia da América Central tinha um método sustentável
de gerenciamento da água. Esse sistema hidráulico, aperfeiçoado por mais de mil anos, foi pesquisado por uma
equipe norte-americana.
	As antigas civilizações têm muito a ensinar para as novas gerações. O caso do sistema de coleta e armazenamento
de água dos maias é um exemplo disso. Para chegar a esta conclusão, os pesquisadores fizeram uma escavação
arqueológica nas ruínas da antiga cidade de Tikal, na Guatemala.
	Durante o estudo, coordenado por Vernon Scarborough, da Universidade de Cincinnati, em Ohio, e publicado na
revista científica PNAS, foram descobertas a maior represa antiga da área maia, a construção de uma barragem
ensecadeira para fazer a dragagem do maior reservatório de água em Tikal, a presença de uma antiga nascente
ligada ao início da colonização da região, em torno de 600 a.C., e o uso de filtragem por areia para limpar a água
dos reservatórios.
	No sistema havia também uma estação que desviava a água para diversos reservatórios. Assim, os maias supriam a
necessidade de água da população, estimada em 80 mil em Tikal, próximo ao ano 700, além das estimativas de
mais cinco milhões de pessoas que viviam na região das planícies maias ao sul.
	No final do século IX, a área foi abandonada e os motivos que levaram ao seu colapso ainda são questionados e
8
Prova Realizada
Curso: Direito
debatidos pelos pesquisadores. Para Scarborough, é muito difícil dizer o que de fato aconteceu. “Minha visão
pessoal é que o colapso envolveu diferentes fatores que convergiram de tal modo nessa sociedade altamente bem-
sucedida que agiram como uma ‘perfeita tempestade’. Nenhum fator isolado nessa coleção poderia tê-los
derrubado tão severamente”, disse o pesquisador à Folha de S. Paulo.
	Segundo ele, a mudança climática contribuiu para a ruína dessa sociedade, uma vez que eles dependiam muito dos
reservatórios que eram preenchidos pela chuva. É provável que a população tenha crescido muito além da
capacidade do ambiente, levando em consideração as limitações tecnológicas da civilização. “É importante lembrar
que os maias não estão mortos. A população agrícola que permitiu à civilização florescer ainda é muito viva na
América Central”, lembra o pesquisador.
 
(Adaptado por FCC de Revista Dae, 21 de Junho de 2013,
www.revistadae.com.br/novosite/noticias_interna.php?id=8413)
 
“Nenhum fator isolado nessa coleção poderia tê-los derrubado tão severamente”, disse o pesquisador à Folha de S.
Paulo.
 
O pronome "los", destacado no trecho acima, refere-se a:
- (a) “fatores”.
(b) “motivos”.
(c) “colapso”.
(d) “pesquisadores”.
(e) “sociedade”.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
14. (Métodos e Técnicas de Pesquisa Jurídica) Qual a estrutura de um artigo de periódico?
 
Leia o fragmento.
 
CHOOSING THE TOPIC IN SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES
A escolha do tema nas Ciências Sociais e Humanas
José Costa D'Assunção Barros1
 
Abstract
This article attempts to develop a reflection about the Human and Social Sciences Research, particularly dedicated
to the researches that who are in this first moment of a research to be developed: the chosen of the Theme. The
principal intention of the article is to contribute with students and professors of social and human knowledge fields,
giving some practical suggestions and means for understand and clarify some aspects refereed to Theory and
Methodology in reference to the conduction of the research process. The article develops aspects treated in the
book O Projeto de Pesquisa em História, publicized by the author.
 
9
Prova Realizada
Curso: Direito
Key words: Research. Theory. Method. Human Sciences. Scientific Knowledge
 
Resumo
Este artigo busca desenvolver uma reflexão acerca da Pesquisa nas áreas de Ciências Sociais e Humanas,
particularmente direcionada para os pesquisadores que se defrontam com este que é primeiro momento de um
caminho de pesquisa a ser iniciado: a escolha do Tema. A principal intenção do artigo é trazer uma contribuição
para alunos e professores dos campos de conhecimento relacionados às ciências sociais e humanas, oferecendo
algumas sugestões práticas e meios para o entendimento e o esclarecimento sobre aspectos relacionado à Teoria e à
Metodologia no que se refere à condução do processo de Pesquisa. O artigo desenvolve aspectos abordados no
livro O Projeto de Pesquisa em História, publicado pelo autor.
 
Palavras-chave: Pesquisa. Teoria. Método. Ciências Humanas. Conhecimento Científico.
 
[…]
 
Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais – UEG/UnU Iporá, v. 1, n. 2 , p. 43-57 – jul/dez 2012
– ISSN 2238-3565 43
 
Com base na leitura apenas do fragmento de texto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. O texto está adequado quanto à estrutura desse gênero textual acadêmico.
PORQUE
II. Os resumos em língua estrangeira e em língua vernácula, conforme normas da ABNT, não devem ultrapassar a
extensão de 500 palavras.
Sobre as duas afirmações acima é possível concluir que:
+ (a) A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
(b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
(c) As asserções I e II são proposições falsas.
(d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
(e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
15. (Direito Penal I) À semelhança dos dolosos, os comportamentos culposos podem ser também lesivos de bens
jurídicos, a justificar a intervenção penal, justificação que cresce de importância à medida que o avanço
tecnológico parece aumentar os riscos a que nos sujeitamos diariamente – 'sociedades de risco', conforme a
expressão de Ulrich Beck. Externamente, aliás, tais condutas em nada diferem das ações dolosas, porque, v. g., à
semelhança do crime de homicídio doloso, o homicídio culposo produz o mesmo resultado naturalístico: a morte.”
(QUEIROZ, 2013, p. 295)
 
Com base em tais premissas, marque a alternativa CORRETA:
10
Prova Realizada
Curso: Direito
 
+ (a) A aferição da conduta culposa exige um juízo de valor acerca do dever objetivo de cuidado, comparando a
conduta praticada pelo agente e aquela que teria uma pessoa de razoável diligência.
(b) Se o tipo penal não menciona a exigência de culpa ou dolo, presume-se que é crime culposo, por ser mais
benéfico ao agente.
(c) O dever que se exige das pessoas é subjetivo, ou seja, de acordo com o conhecimento técnico de cada
indivíduo, independentemente do cuidado normal.
(d) É possível a análise da culpa independentemente de um juízo de valor, posto que os tipos penais culposos
descrevem minuciosamente em que consiste a culpa.
(e) Os crimes culposos se caracterizam por um elemento subjetivo da conduta, que é o dever subjetivo de cuidado;
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
16. (Direito Coletivo do Trabalho) O direito de livre associação configurado no artigo 5º, XX, da Constituição
Federal tem uma natureza muito ampla em seu espectro de abrangência. Trata-se, em linhas gerais, de um direito
de natureza positiva e negativa na medida em que pode ser exercido ativamente, pela simples manifestação de
vontade positiva em querer pertencer a umaentidade de caráter associativo, ou ainda, negativamente ao conferir ao
indivíduo a possibilidade de se abster de participar nessas mesmas entidades mantendo seu “status” de liberdade e
desvinculação.
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I – O artigo 8º, inciso V, da CF/88, que trata especificamente do direito de livre associação nas entidades sindicais,
estabelece ambas as liberdades tratadas no texto.
PORQUE
II – O artigo 8º, inciso V, da CF/88 autoriza uma pessoa a se associar a um sindicato e, ao mesmo tempo, refere
expressamente a liberdade de não se associar ou manter-se associado.
Sobre as duas afirmações acima é possível concluir que:
(a) As asserções I e II são proposições falsas.
(b) A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
(c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
(d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
+ (e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
17. (Direito Coletivo do Trabalho) Joaquim, empregado da empresa Delta, aderiu à greve organizada pelo sindicato
de sua categoria. A empresa demitiu Joaquim por justa causa, considerando que o fato de ter aderido à greve
poderia ser considerado falta grave. Considerando a situação hipotética acima e a súmula 316 do STF, assinale a
opção correta.
(a) Joaquim praticou o ato de insubordinação por aderir a greve, mas a justificativa para a demissão deveria ser a
incontinência de conduta ou mau procedimento.
(b) A atitude de aderir à greve e de não comparecer no trabalho é incompatível com o abandono no emprego.
11
Prova Realizada
Curso: Direito
- (c) A adesão a greve justifica um motivo de suspensão do empregado, mas não motivo imediato para a
aplicação da justa causa.
(d) Em nenhuma hipótese pode um empregado ser demitido durante a greve.
(e) A simples adesão à greve não pode ser considerada falta grave.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
18. (Direito Coletivo do Trabalho) Até a CF de 1988 as condições para a constituição de uma entidade sindical
eram estabelecidas pelo Ministério do Trabalho. Hoje, o texto constitucional, no art. 8º e seus incisos, está
consagrada a liberdade sindical.
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I – O art. 8º da CF buscou excluir do ordenamento jurídico a intervenção estatal, mas é plenamente possível
afirmar que a liberdade sindical no Brasil é relativa.
PORQUE
II – O próprio constituinte estabeleceu limites à liberdade sindical, como quando dispôs que somente pode haver
uma unidade sindical numa mesma base territorial.
Sobre as duas afirmações acima é possível concluir que:
(a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
- (b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
(c) A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
(d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
(e) As asserções I e II são proposições falsas.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
19. (Direito Coletivo do Trabalho) A greve é, acima de tudo, um direito fundamental assegurado e cabe aos
trabalhadores decidir sobre a oportunidade de exercê-lo e sobre os interesses que devam por meio dele defender.
Considerando o texto, analise as afirmações abaixo.
I – O Ministério Público do Trabalho é o único estranho ao conflito coletivo que pode instaurar dissídio no caso de
greve em serviços essenciais.
II – A lei de greve deve ser aplicada no caso de greve no serviço público civil e militar naquilo que não colidir com
a natureza estatutária de seus vínculos laborais.
III – A greve dos servidores públicos estatutários é da jurisdição da Justiça Comum e não Trabalhista.
IV – A ideia de somente o Ministério Público do Trabalho estar autorizado a instaurar dissídio coletivo no caso de
greve em serviços essenciais, além das partes do conflito, é justamente garantir a elas a plena autonomia para
decidir o momento de invocar a jurisdição estatal no tocante à identificação de eventual abusividade.
Está correto o que se afirma SOMENTE em:
(a) I, III e IV.
- (b) II e IV.
(c) I, II e III.
(d) II, III e IV.
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Prova Realizada
Curso: Direito
(e) I e III.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
20. (Direito Constitucional I) Assinale a assertiva correta.
(a) A nacionalidade secundária, também chamada de adquirida, resulta ou do nascimento ou de manifestação de
vontade (voluntária).
(b) No sistema constitucional brasileiro todo o nacional (nato ou naturalizado) será considerado cidadão.
+ (c) Denomina-se nacionalidade primária aquela que resulta do fato nascimento.
(d) A Constituição Federal de 1988 adota como modo de aquisição da nacionalidade o critério da origem
sanguínea, ou ius sangunis.
(e) O brasileiro, nato ou naturalizado, não pode, em hipótese alguma, ser extraditado.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
21. (INTRODUÇÃO À CIÊNCIA DO DIREITO) O direito positivo tem por base o ordenamento jurídico, o qual
será determinado nas suas características. Faz-se necessário salientar que o positivismo jurídico nasce de um
esforço onde se procura transformar o estudo do direito numa verdadeira e adequada ciência que viesse a ter as
mesmas características das ciências físico-matemáticas, naturais e sociais. Seguindo esta lógica, é CORRETO
afirmar:
(a) O positivismo jurídico não se contrapõe ao jusnaturalismo, que sustenta que deve fazer parte do estudo do
direito ideal também a sua valoração com base no direito real, pelo que na definição do direito se deve introduzir
uma qualificação, que discrimine o direito tal qual é segundo um critério estabelecido do ponto de vista do direito
tal qual deve ser.
(b) O positivista, de acordo com o positivismo jurídico de Norberto Bobbio tem a característica de atitude
científica frente ao direito, considerando que ele não estuda o direito tal qual ele é, mas tal qual deveria ser.
+ (c) Toda ciência tem como característica fundamental a distinção entre juízos de fato e juízos de valor e na
rigorosa exclusão destes últimos do campo científico, consistindo a ciência somente em juízos de fato.
(d) O positivismo jurídico pode transformar o estudo do direito numa verdadeira e inadequada ciência política e
econômica.
(e) O direito positivo determina o direito como um fato e não como um valor, tem uma abordagem valorativa da
sociedade.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
22. (Direito Coletivo do Trabalho) O procedimento interno da criação das entidades sindicais no Brasil, deve
obedecer alguma regras.
Nesse contexto, avalie as seguintes proposições e a relação proposta entre elas.
I - Antes que uma entidade sindical nova possa estar apta a requerer o seu pedido de registro junto ao Ministério do
Trabalho e Emprego, é necessário que a mesma encontre-se legalmente constituída, preenchendo os diversos
requisitos para a existência de uma entidade sindical.
PORQUE
II - Esses requisitos e procedimentos operam-se de forma interna, pois se referem a organização da própria
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Prova Realizada
Curso: Direito
entidade em si, assemelhando-se com os atos constitutivos de qualquer entidade e empresa que se pretende criar.
(a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
(b) A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
(c) As asserções I e II são proposições falsas.
(d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
+ (e)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
23. (Direito Coletivo do Trabalho) Sindicato é “a associação de pessoas físicas ou jurídicas que têm atividades
econômicas ou profissionais, visando à defesa dos interesses coletivos e individuais de seus membros ou da
categoria”.
Nesse contexto, avalie as seguintes proposições e a relação proposta entre elas.
I – O Sindicato dos trabalhadores não contempla pessoas jurídicas.
PORQUE
II – Justamente defende os interesses individuais e coletivos dos trabalhadores, que segundo o artigo 3º da CLT,
considera como empregados todas pessoas físicas que prestam serviços de natureza não eventual aos
empregadores, sob a dependência destes e mediante salário.
Sobre as duas afirmações acima é possível concluir que:
- (a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
(b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
(c) A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
(d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
(e) As asserções I e II são proposições falsas.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
24. (Língua Portuguesa Aplicada ao Direito) INSTRUÇÃO: Leia o texto para responder à questão.
 
Quais são as profissões mais perigosas? Os acidentes de trabalho têm probabilidades muito maiores de serem
fatais quando ocorrem em lugares de onde é impossível escapar. "É o caso de mergulhadores profissionais, de
trabalhadores em minas subterrâneas e em plataformas petrolíferas. E também de técnicos de linhas de transmissão
de energia, que lutam contra o vento pendurados , a 30 metros de altura, em cabos que transportam mais de 200
000 volts", diz o físico Damásio de Aquino, da Fundação de Segurança e Medicina do Trabalho (Fundacentro), em
São Paulo, órgão filiado ao Ministério do Trabalho, que é o maior centro de pesquisas sobre o assunto em toda a
América Latina. Por incrível que pareça, nem a Organização Mundial do Trabalho tem um ranking estatístico ou
um estudo global que aponte as profissões com os índices de óbitos por acidente mais elevados. No Brasil, porém,
dados do Ministério do Trabalho mostram que a atividade econômica com o maior número de vítimas fatais é o
setor madeireiro, com 37 óbitos para 100 000 empregados durante o ano de 2000. Em segundo lugar, vêm as
ocupações ligadas à extração mineral, categoria que reúne duas das profissões de mais alto risco: mineração
subterrânea e extração de petróleo (principalmente nas famigeradas plataformas marinhas citadas acima). No caso
da indústria madeireira, o pior é que boa parte dos acidentes poderia ser evitada com máquinas mais seguras. "A
14
Prova Realizada
Curso: Direito
maioria das mortes ocorre naquelas serrarias espalhadas em cantos remotos do país, onde não há uma pressão para
a melhoria das condições de trabalho e não se investe em mecanismos de proteção", afirma Damásio. O mais
recente estudo do gênero nos Estados Unidos, realizado na década de 90, também apontava para o perigo das
madeireiras.Um operador de serras tinha uma chance de morrer em serviço 20 vezes maior que a média dos
trabalhadores em todos ou outros setores - de longe, a profissão mais perigosa do país. (Fabio Koleski. Revista
Superinteressante, fevereiro 2002) 	
	
 
 
Segundo o texto, pode-se concluir que
 
(a) há uma organização mundial que se preocupa em apontar as profissões com os maiores índices de óbitos por
acidentes.
(b) os Estados Unidos, na década de 90, realizaram um estudo para evitar o excessivo número de acidentes de
trabalho em locais inacessíveis
(c) o perigo de um operador de serras morrer em serviço decorre do fato de haver serrarias em lugares muito
remotos.
+ (d) há serrarias no interior do país que não apresentam condições de trabalho.
(e) os acidentes de trabalho poderiam ser sempre evitados se houvesse maior fiscalização do Ministério do
Trabalho. 
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
25. (Língua Portuguesa Aplicada ao Direito) INSTRUÇÕES: Leia o texto para responder à questão.
 
Considerando-se a estrutura do texto, pode-se afirmar que nele há predomínio
 
 
(a) da exposição.
(b) da informação.
+ (c) da argumentação.
(d) da descrição.
(e) da narração.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
26. (Direito Penal I) De acordo com o Art. 22, inciso I, da Constituição Federal: Compete privativamente à União
legislar sobre: inciso I - direito civil, comercial, penal, processual, eleitoral, agrário, marítimo, aeronáutico,
espacial e do trabalho. Ainda em relação ao Art. 22 da Constituição Federal, ressalvam-se as possibilidades de
aplicação do seu parágrafo único, que assim expressa: Parágrafo único. Lei complementar poderá autorizar os
Estados a legislar sobre questões específicas das matérias relacionadas neste artigo.
 
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Prova Realizada
Curso: Direito
Diante desse dispositivo constitucional, assinale a única opção correta que evidencia a forma de competência
legislativa que possibilita aos Estados legislarem em questões de natureza criminal.
(a) competência secundária;
(b) competência autônoma;
(c) competência concorrente;
(d) competência solidária;
+ (e) competência suplementar;
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
27. (Direito Penal I) Para a existência do fato típico não basta a mera configuração (física ou material) do nexo
causal. De acordo, com os elementos da tipicidade, na Teoria Geral do Delito, é imprescindível que o agente tenha
concorrido com dolo ou culpa (quando admitida), uma vez que, sem um ou outro, não haveria fato típico, tornando
o fato atípico, e o acusado absolvido da imputação penal. Diante disso, assinale a opção que identifica
corretamente a teoria do nexo causal caracterizada no referido enunciado:
(a) Teoria do Nexo Causal Físico;
(b) Teoria do Nexo Causal Eventual;
(c) Teoria do Nexo Causal Explicativo;
+ (d) Teoria do Nexo Causal Normativo;
(e) Teoria do Nexo Causal Naturalístico;
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
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Prova Realizada
Curso: Direito
28. (Direito Constitucional I) Não se permite, uma vez criado o pacto federativo, o direito de separação, de
retirada. Ou seja, a forma federativa de Estado é um dos limites materiais ao poder de emenda, na medida em que,
conforme o art. 60, §4º, I da CF, não será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a abolir a forma
federativa de Estado, com fundamento no princípio da indissolubilidade do vínculo federativo.
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I – A tentativa de retirada de um Estado-membro do vínculo federativo ensejará a decretação da intervenção
federal no Estado “rebelante”.
PORQUE
II – Existe no Brasil o chamado direito de secessão.
Sobre as duas afirmações acima é possível concluir que:
(a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
- (b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
(c) A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
(d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
(e) As asserções I e II são proposições falsas.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
29. (Língua Portuguesa Aplicada ao Direito) Leia o texto.
 
A redação técnica pode ser definida como qualquer produção textual que usa uma linguagem objetiva, dando
preferência à eficácia e a exatidão da comunicação e eliminando marcas da subjetividade do autor (opiniões
pessoais, crenças, deduções subjetivas, etc). Conformedestaca Othon Garcia (2002), “nesses casos, a redação
oficial, a correspondência comercial e bancária, os papéis e documentos notariais e forenses constituem redação
técnica” (p. 394).
 
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
 
Sobre as duas afirmações acima é possível concluir que:
 
(a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
(b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
(c) A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
+ (d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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Prova Realizada
Curso: Direito
(e) As asserções I e II são proposições falsas.
(f) Declaro que ainda não cursei esta Disciplina.
 
30. (Língua Portuguesa Aplicada ao Direito) Leia o fragmento a seguir:
 
À pampa, truta?
A gíria é o elemento mais intercambiável entre as tribos. Ela se dissemina rapidamente e acaba se incorporando ao
vocabulário de todas elas.
 
(Revista Ana Maria, 22 de maio 2005, p. 36)
 
A partir do texto apresentado, assinale o que for CORRETO.
 
(a) O vocábulo "tribos" está empregado em um sentido denotativo, isto é, real.
(b) O emprego intensivo de gírias entre os falantes, faz com que essa variedade linguística se propague
rapidamente e torne as expressões cultas, perdendo a classificação de termo coloquial.
(c) O autor do texto expõe sobre um processo linguístico que sofre influência de inúmeros fatores entre eles: a
falta de educação dos falantes.
(d) "À pampa, truta" são expressões resultantes de variação linguística empregadas entre falantes marcadas por
uma época e o grupo social de que fazem parte e são exemplo de uso denotativo da linguagem.
+ (e) As gírias são expressões que marcam a língua coloquial, ou seja, é uma variante mais espontânea, utilizada
nas relações informais entre os falantes.
(f) Declaro que ainda não cursei esta Disciplina.
 
31. (Métodos e Técnicas de Pesquisa Jurídica) Leia o resumo do artigo intitulado “REDUÇÃO DA
MAIORIDADE PENAL: DISCUSSÃO ACERCA DESSA PROPAGADA SOLUÇÃO PARA REDUÇÃO DA
CRIMINALIDADE JUVENIL”, de Diego Mendes de Sousa, Letícia Cancela de Oliveira, publicado na Revista
Eletrônica do Curso de Direito da UFSM (v. 9, n. 1, 2014) para responder à questão.
[...] A cada momento que se tem notícia de crianças e adolescentes envolvidos em atos criminosos, iniciam-se
inúmeros debates entre favoráveis e contrários à redução da maioridade penal. Os primeiros acreditando, entre
outras coisas, que a redução da maioridade penal contribuiria para desencorajar crianças e adolescentes a praticar
condutas delituosas ou, caso isso não seja possível, fazer com que “realmente” sejam punidos, pois, acreditam que
o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) não é um diploma legal adequado à punição dos infratores. Utilizam
também como argumento a ideia de que os adolescentes já possuem completo discernimento para efetuarem o
juízo valorativo da conduta que realizam, em outras palavras, sabem o que é certo e que é errado. Já o segundo
grupo não entende que a solução seria reduzir a maioridade penal, mas, sim, a efetiva aplicação do ECA. Para
esses, o fato é que o ECA nunca fora materialmente aplicado e que a única consequência possível com a redução
da maioridade penal seria superlotar ainda mais o sistema prisional nacional. Ainda trabalham a ideia de
adolescentes enquanto pessoas em situação peculiar de desenvolvimento, conforme trata o Estatuto, uma vez que
ainda não estão completamente formados do ponto de vista físico e mental.
18
Prova Realizada
Curso: Direito
 Dentro desse emaranhado de ideias se encontra a discussão em relação à redução ou não da imputabilidade
penal a crianças e adolescente. E, como dito, a aparição de crianças e adolescentes envolvidos em crimes serve
como combustível para que essa discussão ganhe novos contornos.
 Diante dessas discussões, cabe questionar se a redução da maioridade seria uma solução ou mesmo uma
medida efetiva na tentativa de se reduzir a criminalidade no Brasil. Se seria um “remédio” eficaz para reduzir a
participação de adolescentes no cometimento de atos infracionais ou apenas levaria a uma lotação ainda maior do
sistema prisional brasileiro. Se a legislação brasileira está distante do que vem sendo praticado no mundo em
termos de imputabilidade penal de crianças e adolescente.
 Este artigo não tem a pretensão de esgotar a discussão que envolve a redução ou não da imputabilidade penal
de crianças e adolescentes no Brasil, apenas tentará analisar posições doutrinárias, trazer alguns elementos que
possam enriquecer ainda mais a discussão, inclusive situar o Brasil em relação ao que é praticado mundo afora. [...]
Com base no texto e considerando seus conhecimentos acerca dos métodos e técnicas de pesquisa, analise as
afirmações abaixo:
I. Pelas informações presentes no trecho, pode-se afirmar que a pesquisa constitui-se em um estudo qualitativo.
II. A leitura do trecho não permite identificar o tipo de estudo que foi realizado pelos pesquisadores.
III. O trecho apresenta várias informações básicas, entre elas o tema abordado, a contextualização, os objetivos e a
justificativa.
IV. Para a realização da pesquisa, os dados foram coletas por meio de observação sistemática.
Estão corretas apenas:
- (a) I e IV.
(b) II e III.
(c) I e III.
(d) II e IV.
(e) I e II.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
32. (Direito Constitucional | ) A Ação Civil Pública (ACP) é o instrumento processual adequado para reprimir ou
impedir danos ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e
paisagístico, protegendo, assim, os interesses difusos da sociedade.
Com base na situação supramencionada, avalie as asserções a seguir e a relação causal proposta entre elas.
I - A ação civil pública poderá ser instaurada pelo juiz de direito de ofício.
PORQUE
II - A decisão proferida em ação civil pública produz efeitos nos limites da competência territorial do juiz.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
(a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
(b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
(c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
+ (d) A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
(e) As asserções I e II são proposições falsas.
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Prova Realizada
Curso: Direito
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
33. (Introdução à Ciência do Direito) Leia atentamente as afirmações abaixo:
 
I)	Os autores mencionam que as fontes do direito podem ser caracterizadas como sendo os vários modos de onde
são buscadas, nascem ou surgem as normas jurídicas e os princípios gerais da ciência do direito.
PORQUE
II)	As fontes do direito são formas de interpretação e aplicação do direito.
Sobre as duas afirmações acima é possível concluir que:
(a) As asserções I e II são proposições falsas.
(b) A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
(c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
(d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
+ (e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
34. (Língua Portuguesa Aplicada ao Direito) Como se estabelece a concordância nominal dos casos especiais da
Língua Portuguesa?
 
Analise as frases a seguir:
 
I. Os soldados, agora, estão todos alerta.
II. Ela possuíabastante recursos para viajar.
III. As roupas das moças eram as mais belas possíveis.
IV. "Envio-lhe enexo os planos ainda em estudo
Quanto à concordância nominal, estão corretas apenas:
(a) II e III.
(b) I e IV.
+ (c) I e III.
(d) II e IV.
(e) I e II.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
35. (Introdução à Ciência do Direito) Conforme a lei complementar 95/1998, em seu art. 3º, se pode afirmar que a
lei será estruturada em três partes básicas: a parte preliminar, a parte normativa e a parte final. Diante disso, pode-
se afirmar que a parte normativa:
- (a) compreende a epígrafe, a ementa, o preâmbulo, o enunciado do objeto e a indicação do âmbito de aplicação
das disposições normativas.
(b) compreende as disposições pertinentes às medidas necessárias à implementação das normas de conteúdo
substantivo, às disposições transitórias, se for o caso, a cláusula de vigência e a cláusula de revogação, quando
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Prova Realizada
Curso: Direito
couber.
(c) compreende o texto das normas de conteúdo substantivo relacionadas com a matéria regulada.
(d) compreende a listagem dos princípios aplicáveis a aludida lei.
(e) compreende as disposições atinentes a aplicação das normas formais no caso concreto, viabilizando maiores
explicações sobre os fatos e atos jurídicos regulados.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
36. (Introdução à Ciência do Direito) O legislador brasileiro detem diversos tipos legislativos para exercer sua
função. Dentre eles estão elencados a lei complementar e a lei ordinária. Cada uma possui características próprias e
também diferenças. Dentre as diferenças entre ambas pode-se citar:
(a) A lei ordinária exige apenas maioria simples de votos para ser aceita e trata de temas gerais, já a lei
complementar exige maioria absoluta e trata de temas mais relevantes e complexos, notadamente aqueles que a
Constituição exige regulação.
(b) A lei complementar exige quórum simples de votação e trata de matérias vinculadas as Constituições
Estaduais. Já a lei ordinária exige quórum qualificado e trata de matérias vinculadas as necessidades internas do
Poder Legislativo.
(c) A lei complementar exige quórum qualificado de votação e trata de matérias vinculadas a regulação da
Constituição Federal. Já a lei ordinária exige quórum simples e trata de matérias específicas do Poder Executivo.
(d) A lei ordinária exige apenas maioria simples de votos para ser aceita e trata de temas específicos da
Constituição Federal, já a lei complementar exige maioria absoluta e trata de temas do Poder Judiciário.
- (e) A lei complementar exige quórum qualificado de votação e trata de matérias vinculadas a regulação da
Constituição Federal. Já a lei ordinária exige quórum simples e trata de matérias específicas dos Estados.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
37. (Direito Coletivo do Trabalho) Observe o texto abaixo:
 
“Para que haja autonomia e liberdade sindical, é preciso que exista uma forma de custeio da atividade das
entidades sindicais, o que deveria ser feito por intermédio de contribuições espontâneas dos filiados e não por
intermédio de contribuições compulsórias”. (Martins, 2010)
 
Da análise do texto acima se conclui que o autor:
- (a) propõe as bases para a reforma sindical brasileira visando atingir a liberdade plena.
(b) critica os demais modelos sindicais que se baseiam na obrigatoriedade de contribuições compulsórias.
(c) elenca o principal fundamento para a liberdade e independência sindical, sendo uma das diretrizes previstas na
Convenção 87 da OIT.
(d) sustenta que as entidades sindicais devem funcionar sem qualquer custeio de parte dos particulares e do poder
público devendo buscar suas próprias formas de lucro.
(e) refere-se ao atual sistema de liberdade sindical brasileiro, demonstrando a postura do Brasil frente ao custeio
das entidades sindicais. 
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Prova Realizada
Curso: Direito
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
38. (Direito Coletivo do Trabalho) Quanto à greve,
 
 
(a) na vigência de acordo, convenção ou sentença normativa, constitui abuso do exercício do direito de greve a
paralisação que tenha por objetivo exigir o cumprimento de cláusula de caráter obrigacional.
+ (b) são necessidades inadiáveis da comunidade aquelas que, se não atendidas, coloquem em perigo iminente a
sobrevivência, a saúde ou a segurança da população.
(c) em serviços ou atividades essenciais, ficam as entidades sindicais ou os trabalhadores, conforme o caso,
obrigados a comunicar a decisão aos empregadores e aos usuários com antecedência mínima de 48 (quarenta e
oito) horas da paralisação.
(d) nos serviços ou nas atividades essenciais, somente os sindicatos ficam obrigados a garantir, durante a greve, a
prestação dos serviços indispensáveis ao atendimento das necessidades inadiáveis da comunidade.
(e) não se inclui entre os serviços ou atividades essenciais o controle de substâncias radioativas, equipamentos e
materiais nucleares.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
39. (Direito Constitucional I) O tema nacionalidade guarda relação com diversos outros conceitos, como povo,
população, cidadania e nação.
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I – Povo é o conjunto de pessoas que fazem parte do Estado, unido ao Estado pelo vínculo jurídico-político da
nacionalidade. Esse conceito é mais extenso que o conceito de população.
 PORQUE
II – População é o conjunto de habitantes de um território, de um país, de uma região, de uma cidade, englobando
os nacionais e os estrangeiros de um mesmo território.
 
Sobre as duas afirmações acima é possível concluir que:
(a) A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
(b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
(c) As asserções I e II são proposições falsas.
(d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
+ (e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.
 
40. (Direito Penal I) Segundo Rogério Sanches, o exercício regular de um direito compreende condutas do cidadão
comum autorizadas pela existência de direito definido em lei e condicionadas à regularidade do exercício desse
direito. (SANCHES, Rogerio. Manual de Direito Penal – Parte geral, 2014, p. 246)
 
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Prova Realizada
Curso: Direito
Diante do contexto acima, analise as seguintes hipóteses sobre o tema:
 
I – Direito de Castigo;
 
II – Lesões Desportivas;
 
III – Atuação Pro-Magistratu;.
IV – Obediência Hierárquica;
V – Consentimento do ofendido;
 
Quais hipóteses acima elencadas se referem ao exercício regular de um direito?
 
(a) I e III apenas. 
(b) I e II apenas. 
(c) I,II e III apenas.
- (d) IV E V apenas. 
(e) I apenas. 
(f) Declaro que ainda não cursei esta disciplina.

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