5; atividade para avaliação; Beatriz Palma Coelho;1818358

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Disciplina: Teorias do currículo 
Professor: Marcos Garcia Neira 
Aluno: Beatriz Palma Coelho 
RA: 1818358 
Atividade para avaliação: (10 Pontos) Estabeleça as diferenças entre um currículo 
comum e um currículo integrado. 
 
 O currículo comum é caracterizado pelo formalismo, pelas perspectivas 
acadêmicas, onde o professor passa para o aluno os seus conhecimentos através de 
uma lógica acadêmica, isso quer dizer do mais fácil para o mais difícil, não há 
interdisciplinaridade, o plano de ensino se organiza em disciplinas isoladas, há 
também o isolamento dos problemas no contexto social no qual o aluno vive, sendo 
discutidas apenas as questões que são aceitas nesse tipo de currículo, portanto as 
informações ficam na mão de livros e os conhecimentos processados pelos 
educadores deixando de lado a cultura e o conhecimento trazido pelos alunos 
(DAVINE,1994). 
 Já o currículo integrado é caracterizado pelo seu lado social, onde os 
professores das diversas disciplinas escolares podem trabalhar um tema comum com 
os seus alunos facilitando ainda mais o seu aprendizado, isso é denominado 
interdisciplinaridade, o contexto social do aluno também é trabalhado em sala de aula, 
pois os professores levam temas para sua aula que tem um embasamento no 
conhecimento de referências, porém vinculado com o conhecimento social, com isso 
levantam-se conceitos e assim são realizadas atividades para que os alunos possam 
trazer para sala de aula nova perspectiva daquele tema proposto, portanto as 
informações não ficam apenas na responsabilidade de um educador e com isso a 
lógica acadêmica também é questionada, porque os alunos podem trazer questões 
mais complexas do que é estipulado para sua faixa etária por exemplo. 
 
 
 
1 Davine MC. Currículo integrado. In: Ministério da Saúde (BR). Coordenação Geral 
de Desenvolvimento de Recursos Humanos para o SUS. Capacitação pedagógica 
para instrutor/supervisor: área da saúde. Brasília; 1994. p.39-55.