PSICOLOGIA DA APRENDENDIZAGEM E MEMÓRIA

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PSICOLOGIA DA APRENDENDIZAGEM E MEMÓRIA
	1 - Assinale a alternativa abaixo que apresenta a melhor definição para a aprendizagem vicariante de Bandura.
		
	
	Desenvolve-se a ação por meio de movimentos mais precisos e com um maior controle por parte do seu executante. 
	
	Tipo de resposta voluntária, e fazem-se necessárias algumas repetições até que seja realizada com mais eficiência e rapidez. 
	
	Aprendizagem que tem maior probabilidade de ser demonstrada quando o aprendiz está no mesmo contexto em que ocorreu a aprendizagem original. 
	
	Aprendizagem por imitação da mesma maneira como aprendizagem por observação. O observador adquire novos padrões de resposta que não faziam parte de seu repertório comportamental. 
	
	Aprendizagem obtida por meio dos participantes em posição, idade e interesses similares. 
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402093694)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Joana, mãe de Camila, tem cobrado simplicidade e modéstia nos seus atos diante dos colegas na escola, mas sua mãe representa uma vaidade muito grande e grande ênfase às necessidades materiais. Camila tem se apresentado na escola muito arrogante e petulante com seus colegas. O psicólogo da escola chamou sua mãe para conversar e a aconselhou que desse exemplo a sua filha para que assim ela imitasse seu comportamento. Este tipo de aprendizagem aconselhado pelo psicólogo é: 
		
	
	Pares associados 
	
	Significativa 
	
	Vicariante 
	
	Estado dependente 
	
	Mecânica 
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402093674)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Algumas escolas na atualidade têm buscado um novo modelo de ensino, que surgiu no Brasil na década de 80, com a saída do regime militar e a entrada de uma sociedade mais democrática, chamada aprendizagem construtivista. Este tipo de aprendizagem tem como principal essência:
		
	
	Possibilidade de promover tentativas e erros 
	
	Provocar modificações temporárias de conhecimento no comportamento do sujeito. 
	
	Uma programação sem qualquer relação com o mundo real. 
	
	Construção do conteúdo por meio da interação consigo mesmo. 
	
	Construção do conteúdo por meio da interação, para isso é preciso explorar o ambiente. 
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402093644)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	O método quantitativo de Skinner diferenciou-se do de Thorndike, pois o pesquisador que utilizou ratos em laboratório surgiu para afirmar que era mais preciso medir:
		
	
	Quantidade de erros do que quantidade de acertos 
	
	Quantidade de acertos do que quantidade de erros 
	
	Quantidade de erros do que quantidade de respostas 
	
	Quantidade de respostas do que quantidade de tempo 
	
	Quantidade de acertos do que quantidade de tempo 
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402093685)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Assinale a alternativa que melhor representa a definição da aprendizagem por pares associados.
		
	
	Desenvolve-se a ação por meio de movimentos mais precisos e com um maior controle por parte do seu executante. 
	
	Uma programação sem qualquer relação com o mundo real. 
	
	Tipo de resposta voluntária, e fazem-se necessárias algumas repetições até que seja realizada com mais eficiência e rapidez. 
	
	Possibilidade de promover tentativas e erros 
	
	Aprendizagem obtida por meio dos participantes em posição, idade e interesses similares.