Painel do Projeto e Prática de Ação Pedagogica.dox

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Projeto: JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO
Polo Pirajuí- 2018
Priscila Ribeiro do Prado Gallo R.A: 1642486
Justificativa: 
A literatura abre portas para o universo do conhecimento. É na infância que começa a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa.
O contato com a leitura contribui para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança, é um momento em que ela busca compreender aquilo que está ouvindo.
Embora os tempos modernos ofereçam novos recursos para a criança ter acesso às histórias infantis, nada derruba a magia da antiga fórmula “era uma vez…” que suavemente chega aos ouvidos de uma criança, através dos lábios dos pais inspirados nos contos.
PUBLICO ALVO E OBJETIVOS
O Público Alvo são crianças de 4 a 5 anos e o projeto proporcionará 
•	Observar, conhecer e valorizar a natureza, o ambiente em que vivem, percebendo que as plantas são indispensáveis para os seres vivos.
 Uma das atividades que as crianças mais gostam, e que a maioria dos já formados já fez algum dia, é a do feijão no algodão. A interdisciplinaridade pode ser muito bem aproveitada no projeto, já que pode envolver a língua portuguesa - se considerarmos a história do João e o pé de feijão - e as ciências naturais - no caso do próprio cultivo e também, caso haja necessidade, adicionar as primeiras noções de fotossíntese. 
Metodologias / Estratégias:
1 – Conhecendo a história do “João e o Pé de Feijão”.
•	Ler a História completa do João e o Pé de Feijão com painel ilustrativo;
2 – Plantando o Feijão
•	Utilizar o pretexto da história e após a Leitura, ensinar a plantar os feijões no potinho;
3 – Atividades Relacionadas
•	Acompanhar o processo e ver a semente brotando;
•	Explicar o processo de germinação do pé de feijão.
•	Fazer perguntas relacionadas a história “João e o Pé de Feijão” após o plantio,
•	Trabalho feito com feijão, algodão, potinho de danone ou copo plástico.
Avaliação:
•	A avaliação será durante as atividades, através da observação diária, da germinação do feijão no algodão;
•	Observar o capricho e a criatividade;
•	Observar o cuidado e a dedicação desde o plantio, até a germinação do feijão.
•	Observar o trabalho em grupo e a comunicação.
Referências Bibliográficas:
www.planetinha.com.br
www.atividadeseducacaoinfantil.com.br
http://somostodosum.ig.com.br/clube/artigos.asp?id=7751
http://www.ecologiaurbana.com.br
http://www.atividadeseducacaoinfantil.com.br
http://www.cdcc.usp.br/maomassa/
http://blog.portalpositivo.com.br/segundoanomanha/2015/05/09/projeto-joao-e-o-pe-de-feijao-2/
http://dideclasse.blogspot.com.br/2014/08/
Imagens:
pensesonheviva.blogspot.com.br
http://cnews.com.br
http://dideclasse.blogspot.com.br
http://www.aartedeensinareaprender.com