Exercícios de Fixação Aula 03 icc dryele

Prévia do material em texto

UFCG - Universidade Federal de Campina Grande
CEEI - Centro de Engenharia Elétrica e Informática
DSC - Departamento de Sistemas e Computação
Disciplina: Introdução à Ciência da Computação
Professor: Marcus Salerno de Aquino
Aluna:Dryele Fernanda Barbosa Nascimento Miranda
Turma:05
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO – AULA 03
De acordo com a videoaula “Computadores: Hardware” da UNIVESP, responda:
O que é hardware? 
O conjunto de circuitos eletrônicos que faz com que os computadores funcionem.
Diferencie os circuitos de computador dos demais circuitos eletrônicos.
Circuitos eletrônicos: É um conjunto de dispositivos que se combinam para realizar alguma função.
Circuitos dos computadores: São circuitos digitais, toda informação é representada por bits 0’S e 1’S, no computador os bits são associados a sinais de voltagem, nível alto 1, nível abaixo 0 e apenas trabalha as voltagens nesses dois níveis, no computador não da para ver o circuito, pois ele está encapsulado dentro dos circuitos integrados
De que maneira os circuitos digitais representam os bits (0 ou 1)? 
Os bits são associados a sinais de voltagem, nível alto 1, nível abaixo 0 e apenas trabalha as voltagens nesses dois níveis.
Ao examinar uma placa de circuito de computador, por qual motivo não distinguimos todos os componentes do circuito (transistores, resistores etc.)? 
Porque o circuito está encapsulado dentro dos circuitos integrados que estão dentro da placa mãe.
Quais as duas principais partes de um circuito de computador?
Processador e memória.
Durante o ciclo de funcionamento de um computador, como interagem o processador e a memória?
Eles funcionam num ciclo onde o processador recebe instruções da memória, recebe 
dados de entrada e produz por meio de alguma execução dados de saída que é armazenado novamente na memória
Qual a função da memória de um computador? Diferencie a memória dinâmica e a memória estática.
Armazenam informações, temporária ou permanentemente, ou seja, são os componentes internos que armazenam informações.
Memória Dinâmica: Ela pede a informação, de tempos em tempos ela tem que 
refrescar a informação para que seja mantida por longos períodos de tempo.
Memória Estática: Ela é mais rápida, pois não precisa se refrescada, a informação é permanente.
Em relação aos dados (representados por bits), quais funções a memória realiza?
Sinais de seleção(que operação queremos fazer com relação a esse bite e o dados a entrada e a saída)um bite pode ser selecionado ,escrito e lido.
Ao comparar as primeiras memórias de computador e as memórias utilizadas atualmente, quais são as principais mudanças ocorreram em suas funcionalidades e na organização de seus circuitos?
Referindo –se a primeira memoria RAM ,ela tem 64 bits, organizada em 16 palavras de 4 bits de dados cada( o arranjo de transistores a gente não ver isso por que os circuitos estão integrados eles estão combinados dentro de um chip )
O que configura ao que temos hoje ,essencialmente temos uma série de bits que vão determinar qual bit lá dentro quero pegar (bits de endereço) e temos as linhas de dados (escrita ou leitura do bit) e temos um sinal(escrita ou leitura daquele chip),hoje as memorias tem muito mais bits mas a organização é a mesma(bits de endereço, bits de dados e seleção da operação que você quer fazer)
 Defina o que é o ciclo de instrução de um computador, apresentando a sequência de passos que ele segue e explicitando o tempo em que ele é executado.
É uma sequência de passos que possibilita o computador de saber qual o endereço que deve pegar e que horas irá ter que pegar a operação dos dados.
A sequência de passos é:
Busca Instrução;
Decodifica instrução;
Executa instrução;
Armazena resultado.
É executado repetitivamente, da hora que ligar o computador, até a hora que desligar.
 Descreva o que acontece durante:
Busca de instrução.
É no contador de instrução vai ter o endereço da instrução que vai ser buscada na próxima interação logo após ativa a memória ,pega a instrução e traz a instrução para o processador
Decodificação de instrução.
Uma vez que a instrução esteja no processador e lá uma sequencia de 0’s e 1’s que representa a instrução o próximo passo é a decodificação da instrução que inicialmente vai olhar esses bites e a partir disso entender qual a sequencia de passos que deve ser executada para que essa instrução seja executada, quem determina isso é um conjunto de circuitos dentro do processador a chamada unidade de controle e tem varias formas de implementar a unidade de controle e o que ela faz é olhar a instrução e a partir disso gerar os sinais para a sequencia de passos a ser executada pela instrução .
Execução de instrução.
O processador já tem a informação de qual instrução ,qual a sequencia de passos a ser executada, aí é só fazer a instrução para isso talvez dependendo da instrução o processador tem que fazer a busca de dados na memória então por exemplo a instrução( é uma instrução de dois valores inteiros e depois vou ter que armazenar esse resultado, aonde vou ter que pegar esses valores inteiros? A instrução é quem vai dizer tem um endereço de memoria que o processador irá colocar o endereço do dado no equipamento ,pegar a palavra de dados da memoria e trazer para o processador e fazer a mesma coisa com o segundo operando e trazer para o processador ,aí vou ter esses dados e agora coloque aqui esses dados na unidade de instrução e é a unidade que irá fazer a som propriamente dita (soma, multiplicação ou divisão))
Armazenamento de resultado.
Tendo o resultado o próximo passo é armazenar o resultado, preparar para que no próximo ciclo o processador pegue a instrução correta e a forma de fazer isto é reajustando o valor no contador de programa, antigamente, havia muitas formas de fazer isto houve uma época por exemplo tinha uma instrução que ao final dela tinha o endereço da próxima instrução, mas como na maior parte das vezes essa instrução era a seguinte a maior parte dos processadores modernos trabalha com um incremento automático do contador de programa exceto nas instruções que tinham que fazer um desvio para outro endereço ,feito isso , o contador de programa vai ter o endereço da próxima instrução ,ele pode recomeçar o ciclo fazendo a busca da próxima instrução.
 O que é armazenado no Contador de Programa?
 indica qual é a posição atual na sequência de execução de um processo. Dependendo dos detalhes da arquitetura, ele armazena o endereço da instrução sendo executada ou o endereço da próxima instrução. É uma sequência de passos que possibilita o computador de saber qual o endereço que deve pegar e que horas irá ter que pegar a operação dos dados.
 Identifique as funções da Unidade de Controle e da Unidade de Execução (também chamada de Unidade Lógico-Aritmética).
Unidade de controle: Olha a instrução e a partir disso, para a sequencia de passos que vai ser executada pela instrução (conjuto de circuitos dentro do processador).
Unidade de execução: é a unidade que vai fazer a soma propriamente dita(ou qualquer outra operação).
 Quais os componentes de um processador?
Contador de programa ,um lugar para receber a instrução da memoria ,uma unidade de controle ( para gerar os sinais a partir de uma instrução),uma unidade de execução (que contenha um espaço associado que são os registradores)
 Defina “Operação Lógica” e “Porta Lógica”.
Operação Lógica: São aquelas que trabalham com os bits 0’S e 1’S.
Porta Lógica: Circuitos que implementam as operações lógicas.
 O que preconiza a Lei de Moore?
Lei de Moore: Foi o primeiro que estabeleceu o crescimento contínuo da quantidade 
de transistores que se consegue situar dentro de um chip de um processador
Essa lista de exercíciosdeve ser respondida em um único arquivo do Microsoft Word ou LibreOffice Writer, nomeado no padrão “Número da Turma – Nome do Aluno”. Envie seu arquivo via e-mail para iccexercicios@gmail.com. O assunto do e-mail deve seguir o padrão “Vídeo Aula – Número da Lista – Nome do Aluno”. No texto do e-mail, informe o número da turma, o nome completo do aluno e a respectiva matrícula.